图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时,单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表示蓝藻光合作用速率与光照强度的关系。下列说法错误的是
A.图甲中,光照强度为a时,光合作用速率等于零 |
B.图甲中,光照强度为d时,单位时间内细胞从周围吸收2个单位的二氧化碳 |
C.图乙中,当光照强度为b时,细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体 |
D.图乙中,限制c点光合作用速率的因素主要是CO2 |
C
解析试题分析:图甲中,光照强度为a时,只有呼吸作用释放CO2,没有进行光合作用,A正确。光照强度为d时,O2的产生总量为8,则光合作用总吸收CO2为8,而自身呼吸作用单位时间释放出CO2的量仅为6,因而单位时间内细胞从周围吸收8-6=2个单位的CO2,B正确。图乙中所示生物为蓝藻,蓝藻不含线粒体和叶绿体,C错误。C点为光饱和点,限制c点光合作用速率的因素是温度、CO2浓度等,D正确。
考点:本题考查光合作用与呼吸作用的关系及光照强度对光合作用速率的影响等知识,意在考查考生从图表中获取相关的生物学信息,并运用这些信息,结合所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图甲表示某种植物光合作用强度(用CO2吸收量表示)与光照强度的关系,图乙表示该植物叶肉细胞的部分结构(图中M和N代表两种气体的体积),下列说法正确的是(注:不考虑无氧呼吸)
A.图甲中的纵坐标数值即为图乙中的m4 |
B.处于图甲中a、b、c、d、e任意一点,图乙中都有m1=n1>0,m2=n2>0 |
C.图甲中e点以后,图乙中n4不再增加,其主要原因是m1值太低 |
D.图甲中c点时,图乙中有m1=n1=m4=n4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图是某蛋白质分子的结构示意图,图中“”表示不同种类的氨基酸,图中甲链由21个氨基酸组成,乙链由19个氨基酸组成,图中“—S—S—”是在蛋白质加工过程中由两个“—SH”脱下2个H形成的。下列有关叙述中,错误的是
A.该蛋白质多样性的原因之一是氨基酸的排列顺序 |
B.该蛋白质分子中至少含有两个羧基 |
C.图中“—”代表的化学键是在高尔基体中形成的 |
D.形成该蛋白质分子时,相对分子总量减少了686 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列现象不能体现“信息能调节生物种间关系”这个观点的是
A.蝙蝠通过自身发出的声波,对被捕食者进行“回声定位” |
B.水稻和稗草争夺阳光 |
C.当日照达到一定长度时植物才能够开花 |
D.云杉根的分泌物使玫瑰不能很好地生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
科研人员从被石油污染的土壤中分离获得能降解石油成分“多环芳烃菲”的菌株Q,步骤如下图所示,下列相关的叙述中,错误的是
A.步骤①—③中,培养液中需加入多环芳烃菲作为唯一碳源 |
B.步骤①—③中,将锥形瓶放在摇床上充分振荡,使菌株与培养液充分接触 |
C.步骤④是利用平板划线法纯化菌株Q,图中所示接种环最少灼烧2次 |
D.步骤④中每一区域可重复画几次,但1区和5区不能出现交叉 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关细胞呼吸和光合作用的叙述,正确的是( )
A.ATP产生于线粒体外膜和叶绿体的类囊体膜 |
B.植物体内的葡萄糖是植物细胞直接利用的能量载体 |
C.水体的pH影响藻类的细胞呼吸而不影响光合作用 |
D.叶片中各种色素的含量多少与植物的种类和发育阶段有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述,正确的是( )
A.无氧条件下,光合作用是细胞中ATP的唯一来源 |
B.细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体 |
C.线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧 |
D.有氧条件下,线粒体、叶绿体和细胞溶胶都能产生ATP |
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