分析 1、相对性状中显隐性的判断:
(1)亲代两个性状,子代一个性状,即亲2子1可确定显隐性关系;
(2)亲代一个性状,子代两个性状,即亲1子2可确定显隐性关系.所以亲2子1或亲1子2可确定显隐性关系,但亲1子1或亲2子2则不能直接确定.
2、鉴别方法:
(1)鉴别一只动物是否为纯合子,可用测交法;
(2)鉴别一棵植物是否为纯合子,可用测交法和自交法,其中自交法最简便;
(3)鉴别一对相对性状的显性和隐性,可用杂交法和自交法(只能用于植物);
(4)提高优良品种的纯度,常用自交法;
(5)检验杂种F1的基因型采用测交法.
解答 解:(1)两只白色羊交配,后代中出现了一只黑色小公羊,即发生了性状分离,说明白色相对于黑身为显性性状.
(2)由于两只白羊杂交后代出现性状分离,所以亲代两只白羊的基因型均为Aa.它们生下的小羊中白羊的基因型可能是AA或Aa,黑羊的基因型为aa.
(3)两只白羊交配产生的后代中出现了白羊和黑羊,这种现象在遗传学上称为性状分离.产生这种现象的根本原因是等位基因分离.
(4)上述两只白羊再生一只黑色母羊的几率是$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}=\frac{1}{8}$,上述两只白羊又生了一只白色子羊,该羊是纯合子的可能性是$\frac{1}{3}$,由于该羊的基因型为AA或Aa,故与与黑羊交配其子代的羊可能是杂种白羊或黑羊.
故答案为:(1)白色
(2)Aa AA、Aa、aa
(3)性状分离 等位基因分离
(4)$\frac{1}{8}$ $\frac{1}{3}$ BC
点评 本题考查基因分离定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,能根据题干中信息“两只白色羊交配,后代中出现了一只黑色小公羊”判断这对相对性状的显隐性;能选择合适方法检测某一显性动物是否为纯合子.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 突触前膜→突触间隙→突触后膜 | B. | 内分泌腺→血浆→靶细胞 | ||
C. | 消化道→血浆→组织液→靶细胞 | D. | 胞间连接 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中A为巨噬细胞,B为效应细胞毒性T细胞,F为成熟的B淋巴细胞 | |
B. | 图中a为白细胞介素-2,c为抗体,每个抗体有一个抗原结合位点 | |
C. | 图中具有特异性识别抗原的细胞是细胞B、细胞C、细胞D、细胞E、细胞F和细胞H | |
D. | 若该学生感染的是病毒,则只有①②过程被活化,产生细胞C杀死被感染的细胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | CO2→叶绿体→ATP | B. | CO2→三碳化合物→ATP | ||
C. | CO2→三碳化合物→葡萄糖 | D. | CO2→叶绿体→葡萄糖 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 虚线表示CO2的量,实线表示酒精的量 | |
B. | O2浓度为a时,酵母菌无氧呼吸消耗的葡萄糖量约占葡萄糖总消耗量的75% | |
C. | 两曲线初始端的量相等,说明酵母菌只进行无氧呼吸 | |
D. | 酵母菌无氧呼吸的产物可用溴麝香草酚蓝水溶液和酸性重铬酸钾溶液鉴定 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
时间 | T1 | T2 | T3 | T4 | T5 |
$\frac{K-N}{K}$ | 0.90 | 0.75 | 0.50 | 0.25 | 0.10 |
A. | 在T1时捕捉最易获得最大单日捕获量 | |
B. | 如为农业害虫在T3时采取措施抑制 | |
C. | T4以后种群年龄结构已趋向衰退型 | |
D. | $\frac{K-N}{K}$的倒数代表了生存斗争的强度 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com