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    5．图Ⅰ是某组织局部结构模式图．图Ⅱ是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，X、Y代表激素名称．请据图回答：

    （1）试用箭头表示图Ⅰ中A、B、C三种液体之间的关系．
    （2）图Ⅰ中，组织液中的氧气进入组织细胞被线粒体利用，需至少穿过6层磷脂分子层．
    （3）图Ⅰ中B液渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关．
    （4）图Ⅱ中甲和乙所代表的结构名称分别是下丘脑、垂体，激素Y的名称是促甲状腺激素．
    （5）图Ⅱ中①②③④四个过程中，具有抑制作用的是③④．

    分析 1、分析题图Ⅰ：图Ⅰ是人体某组织局部结构模式图，其中A液表示组织液，B液表示血浆，C液表示淋巴液；人体的内环境是由组织液、淋巴、血浆组成的．
    2、分析题图Ⅱ：该图表示甲状腺激素的分级调节和反馈调节过程，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促使垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌，血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素分泌减少，即图Ⅱ中甲表示下丘脑，乙表示垂体，丙表示甲状腺，X表示促甲状腺激素释放激素，Y表示促甲状腺激素，①②表示促进作用，③④表示抑制作用．

    解答 解：（1）题图Ⅰ中的A液是组织液、B液是血浆、C液是淋巴，它们三种液体之间的关系是．
    （2）组织液中的氧气进入组织细胞被线粒体利用，需至少穿过组织细胞膜1层膜2层磷脂分子、线粒体膜2层膜4层磷脂分子，共计6层磷脂分子．          
    （3）血浆渗透压大小主要与无机盐和蛋白质含量有关．
    （4）由以上分析知，图Ⅱ中甲是下丘脑，乙是垂体；激素X是促甲状腺激素释放激素，Y是促甲状腺激素．
    （5）图Ⅱ中，①②为分级调节，表示促进作用，③④为 反馈调节，表示抑制作用．
    故答案为：
    （1） 
    （2）6          
    （3）无机盐、蛋白质  
    （4）下丘脑、垂体        促甲状腺激素
    （5）③④

    点评 本题结合某组织局部结构模式图和人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，考查内环境的成分和激素的分级调节及反馈调节的知识，意在强化考生对相关知识的理解和运用，考生识记内环境的组成和成分、明确甲状腺激素的分级调节和反馈调节过程是解题的关键．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．糖原贮积病患者不能正常代谢糖原，致使糖原在组织中大量沉积而致病．图甲为人体糖代谢的部分途径．请分析回答：

    （1）Ⅰ型糖原贮积病是6-磷酸葡萄糖酶基因突变所致，糖原分解为葡萄糖需6-磷酸葡萄糖酶催化．血糖浓度低时，正常人体胰岛A细胞分泌的相应激素增加，使血糖浓度恢复到正常水平；给Ⅰ型糖原贮积病患者注射该激素不能（能/不能）使血糖浓度恢复到正常水平．
    （2）Ⅰ型糖原贮积病是一种常染色体隐性遗传病，图甲为某家族此病遗传情况家系图，在正常人中，杂合子概率为$\frac{1}{150}$．若Ⅱ-3与表现型正常的男性结婚后生育一个孩子，则患病概率约为$\frac{1}{900}$．
    （3）某新型糖原贮积病由磷酸酶基因（B）突变引起，家系遗传图与图甲一致．研究者合成了两种探针，能分别与正常基因和突变基因相应的DNA序列互补．利用探针对该新型糖原贮积病家系进行检测，过程和结果如图乙所示．
    ①利用PCR技术扩增DNA时，PCR反应体系主要应包括：扩增缓冲液、水、4种脱氧核苷酸、模板DNA、DNA引物和对（引物）热稳定DNA聚合酶（Taq酶）．
    ②结合图乙和图丙分析：该新型糖原贮积病的遗传方式为X染色体隐性遗传，其中Ⅰ-1个体的基因型是XBXb．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．能够无限增殖的细胞是（　　）
    A．神经细胞B．癌细胞C．心肌细胞D．血细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图表示在光照条件下某正常生理状态的植物叶肉细胞内发生的生理过程，请据图回答问题．

    （1）图1中完成⑥过程的场所是线粒体内膜．
    （2）图1字母中，能表示同一物质的是b和n、g和m．
    （3）当图1中细胞有①过程发生而没有②过程发生时，该细胞处于的生理状态是光合作用=细胞呼吸或光合作用＜细胞呼吸；若要①过程也不发生，则对该细胞处理的方法是将该植物处于黑暗条件下．
    （4）若图1中化合物f的含量在24小时内发生的变化如图2，G点时f化合物含量升高的主要原因是缺乏CO2所致．D点的出现可能是由于白天天气暂时由晴转阴造成．

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    科目：高中生物 来源：2016年全国普通高等学校招生统一考试生物（江苏卷精编版） 题型：选择题

    实验标号
     

    实验名称
     

    观察到的实验现象
     

    ①
     

    观察植物细胞的
    质壁分离和复原
     

    镜检1：几乎整个紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞呈紫色；
    镜检2：不同细胞质壁分离的位置、程度并不一致
     

    ②
     

    观察多种多样的细胞
     

    菠菜叶表皮细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成；人口腔上皮细胞具有细胞核和核糖体
     

    ③
     

    观察细胞的有丝分裂
     

    洋葱根尖伸长区细胞长，液泡大；分生区细胞呈正方形，多数细胞中呈紫色的染色体形态清晰
     

    ④
     

    探究酵母菌种群数量的
    动态变化
     

    酵母细胞呈球形或椭圆形，细胞核、液泡和线粒体的形态、数目清晰可见
     

    A. 实验① B. 实验②C. 实验③ D. 实验④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．请分析回答下列问题：
    “试管婴儿”是通过将不孕夫妇的精子和卵细胞取出在试管中完成受精，并在试管中培养使其发育到一定时期，再将胚胎移入女性子宫内发育成的胎儿．“试管婴儿技术”不仅使一部分不能生育的男女重新获得了生育的机会，也为人类的优生优育开辟了新的途径．
    （1）在体外受精时，精子首先要进行获能处理，卵细胞则要培养到减数分裂第二次分裂中期（或MII中）（时期）才能与精子结合．
    （2）“试管婴儿”的形成用到的生物技术有①②③ （填序号）
    ①体外培养   ②体外受精   ③胚胎移植   ④核移植
    （3）采用胚胎分割移植技术技术，能得到“同卵双胞胎”，用这种方式诞生的双胞胎，其性别相同．这种技术一般采用发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚．对胚胎进行分割时，要特别注意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后的胚胎恢复和进一步发育．
    （4）试管婴儿技术作为现代生物技术，它和母亲正常怀孕、生产的过程的不同之处是试管婴儿是体外受精，胚胎移植的产物．
    （5）现在大多数人反对设计婴儿性别，其原因是将会破坏人类正常的性别比例，违反了伦理道德．
    （6）早期胚胎中的胚胎干细胞，不仅可以应用于哺乳动物胚胎性别鉴定，还可应用于治疗人类的某些顽疾（如老年痴呆症、糖尿病等）（或ES细胞体外诱导分化培育出人造组织器官用于器官移植、研究体外细胞分化等）等领域．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    17．在最适温度下，图甲是H2O2酶活性受PH影响的曲线，图乙表示PH=b时H2O2分解产生的O2量随时间变化．若该酶促反应过程中改变某一初始条件，下列说法正确的是（　　）
    A．温度降低，e点不移，d点右移B．H2O2量增加时，e点不移，d点左移
    C．PH由a升高到b时，e点不移，d点左移D．PH=c时，e点上移，d点右移

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．使用染色剂染色是生物学实验常用方法，某同学做了如下归纳，其中正确的是（　　）
    实验观察对象染色剂实验结果
    A甘蔗汁中的还原糖斐林试剂砖红色沉淀
    B人口腔上皮细胞中DNA和RNA的分布吡罗红甲基绿染色剂细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积
    C人口腔上皮细胞中的线粒体健那绿染液线粒体呈现蓝绿色
    D蚕豆根尖分生组织细胞的有丝分裂龙胆紫溶液间期细胞不着色，分裂期细胞染色体着色
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．由1分子磷酸1分子碱基和1分子a构成了化合物b，如图所示，则不正确的是（　　）
    A．组成化合物b的元素有C．H．O．N．P五种
    B．噬菌体内，b的种类只有四种
    C．若a为核糖，则由b组成的核酸主要分布在细胞质
    D．幽门螺杆菌体内含化合物m共四种

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