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    【题目】玉米甜和非甜是一对相对性状，随机取非甜玉米和甜玉米进行间行种植。其中能够判断甜和非甜的显隐性关系的是( )

    A. B. C. D.

    【答案】A

    【解析】,当非甜玉米和甜玉米都是纯合子时，其自交后代不发生性状分离，则不能判断显隐性关系，A项错误；非甜玉米和甜玉米相互受粉，若其中有一个植株是杂合子，则不能判断显隐性关系，B项错误；非甜玉米与甜玉米杂交,若后代只出现一种性状,则该性状为显性性状，若出现两种性状,则说明非甜玉米和甜玉米中有一个是杂合子,另一个是隐性纯合子,此时非甜玉米自交,若出现性状分离,则说明非甜玉米杂合子，杂合子表现为显性性状，若没有出现性状分离,则说明非甜玉米是隐性纯合子，C项正确；非甜玉米的花粉受与甜玉米的雌蕊柱头上，若后代有两种性状，则不能判断显隐性关系，D项错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为部分人体细胞的生命历程，I～Ⅳ代表细胞的生命现象，细胞 1 具有水分减少、代谢 减慢的特征，细胞 2 可以无限增殖。下列叙述正确的是（ ）

    A. 过程 I 和过程Ⅲ遗传物质均未发生改变

    B. 成体干细胞能够分化成浆细胞、肝细胞等，体现了细胞核的全能性

    C. 细胞 2 与正常肝细胞相比，代谢旺盛，DNA 聚合酶和 RNA 聚合酶活性更高

    D. 效应 T 细胞作用于细胞 1 和细胞 2 使其坏死，此过程属于细胞免疫

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示植物光合作用积累的有机物被植食动物利用的过程。下列有关叙述正确的是（ ）

    A. 植物的呼吸消耗量包含在⑤中

    B. 植食动物粪便中的能量包含在③中

    C. ④用于植食动物生长、发育和繁殖

    D. ⑤⑥⑦⑧之和为植物有机物积累量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图示一生态系统中的三种生物及其标号，下列叙述中正确的是

    A. ①、③、⑥的差异属于遗传多样性

    B. ①～⑩的全部基因构成了种群基因库

    C. ⑥～⑩某时期内无新基因产生，但该种群基因频率却可能发生变化

    D. 该生态系统中的所有生物和非生物因素之和称为生态系统的多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中①代表磷酸基团，②代表五碳糖，③代表含氮碱基。据图回答下列问题。

    ⑴若③是胞嘧啶，当②是_____时，该图代表核糖核苷酸；当②是_____时，该图代表脱氧核苷酸。

    ⑵若③是尿嘧啶，则②是_____；若③是胸腺嘧啶，则②是______。

    ⑶若②是核糖，则③有______种；若②是脱氧核糖，则③有______种。

    ⑷若该图所示的物质只存在于SARS病毒中，则②一定是________，而③可以是腺嘌呤、______、______、______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体进行有氧呼吸的场所是（ ）

    A. 肺泡 B. 细胞质基质

    C. 细胞质基质和线粒体 D. 线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在植物细胞分裂过程中，染色体形态、数目最清晰的时期是( )

    A. 间期 B. 前期

    C. 中期 D. 后期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于神经元结构和功能的叙述，错误的是( )
    A.神经元是可兴奋细胞
    B.神经元的长轴突称为神经
    C.神经元一般包含胞体、树突和轴突三部分
    D.多数神经元有一个轴突和多个树突

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】两个生物兴趣小组分别对酵母菌的细胞呼吸进行下列探究实验。请回答问题：

    （1）甲组同学想探究酵母菌在有氧和无氧条件下是否均能产生C02。提供实验装置如图1(ad)所示：

    ①证明酵母菌在有氧条件下的呼吸能产生CO2，选择图1中的装置(可重复使用)连接顺序为_________；装置中c瓶的作用是_________________________________。

    ②连接d→b，证明酵母菌在无氧条件下的呼吸也能产生C02，利用d装置时如何严格控制无氧条件？

    方案一：______________________________________________________________________；

    方案二：_______________________________________________________________________。

    （2）乙兴趣小组利用图2所示装置Ⅰ(橡皮塞上的弯管标有刻度，充有红色液滴）探究酵母菌的细胞呼吸方式。设置对照实验的装置Ⅱ在装置Ⅰ的基础上只作一处改动，你认为改动为____________________。

    （3）若图2装置Ⅰ中红色液滴向左移动，装置Ⅱ中红色液滴不移动，说明酵母菌细胞呼吸方式是

    _________（填下列序号）。

    a.只进行有氧呼吸

    b.只进行无氧呼吸

    c.同时进行有氧呼吸和无氧呼吸

    d.有氧呼吸和无氧呼吸都不进行

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