将同一新鲜马铃薯块茎切成4根粗细相同长度为5 cm的条,再将这4根马铃薯条分别放在不同浓度的KNO3溶液中,依次是30 min和4 h后测量每一根的长度,结果如图所示。下列结论错误的是
a条马铃薯细胞通过渗透作用吸水
b条马铃薯细胞质壁分离逐渐复原
c条马铃薯细胞质壁分离
d条马铃薯细胞浸泡液浓度增加
科目:高中生物 来源:2006-2007高三生物第一次月考、细胞专题 题型:013
将同一新鲜马铃薯块茎切成4根粗细相同、长为5 cm的条。再将这4根马铃薯条分别放在不同浓度的KNO3溶液中,依次是30 min和4 h后测量每一根的长度,结果如图所示。下列结论错误的是:
A.条马铃薯细胞通过渗透作用吸水
B.条马铃薯细胞质壁分离逐渐复原
C.条马铃薯细胞质壁分离
D.条马铃薯细胞浸泡液浓度增加
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科目:高中生物 来源: 题型:
将同一新鲜马铃薯块茎切成4根粗细相同长为5cm的条,再将这4根马铃薯条分别放在不同浓度的KNO3溶液中,依次在30分钟和4小时时测量每一根的长度,结果如图所示。下列结论错误的是( )
A.a条马铃薯细胞通过渗透作用吸水 B.b条马铃薯细胞质壁分离逐渐复原
C.c条马铃薯细胞质壁分离 D.d条马铃薯细胞浸泡液浓度增加
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科目:高中生物 来源:2012届浙江省高二上学期期末考试生物试卷 题型:填空题
将同一新鲜马铃薯块茎切成4根粗细相同长为5cm的条,再将这4根马铃薯条分别放在不同浓度的KNO3溶液中,依次在30分钟和4小时时测量每一根的长度,结果如图所示。下列结论错误的是
A.a条马铃薯细胞通过渗透作用吸水
B.b条马铃薯细胞质壁分离逐渐复原
C.c条马铃薯细胞质壁分离
D.d条马铃薯细胞浸泡液的浓度增加
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
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科目:高中生物 来源: 题型:
将同一新鲜马铃薯块茎切成4根粗细相同长为5cm的条,再将这4根马铃薯条分别放在不同浓度的KNO3溶液中,依次在30分钟和4小时时测量每一根的长度,结果如图所示。下列结论错误的是
A.a条马铃薯细胞通过渗透作用吸水
B.b条马铃薯细胞质壁分离逐渐复原
C.c条马铃薯细胞质壁分离
D.d条马铃薯细胞浸泡液的浓度增加
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