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在基因工程技术中,需要用Ca+处理的环节是( )

A.目的基因的提取和导入 B.目的基因与载体结合

C.将目的基因导入受体细胞 D.目的基因的检测与鉴定

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.将玉米的PEPC酶基因导入水稻后,测得光照强度对转基因水稻和原种水稻的气孔导度及光合速率的影响结果,如图所示.(注:气孔导度越大,气孔开放程度越高)

(1)水稻叶肉细胞进行光合作用的场所是叶绿体,捕获光能的色素中含量最少的是胡萝卜素.
(2)CO2通过气孔进入叶肉细胞后,首先与五碳化合物结合而被固定,固定产物的还原需要光反应提供[H]和ATP.
(3)光照强度低于8×102μmol•m-2•s-1时,影响转基因水稻光合速率的主要因素是光照强度;光照强度为10~14×102μmol•m-2•s-1时,原种水稻的气孔导度下降但光合速率基本不变,可能的原因是实际利用CO2的量没有改变.
(4)分析图中信息,PEPC酶所起的作用是提高气孔导度和提高水稻在强光下的光合速率;转基因水稻更适宜栽种在光照强度较强的环境中.
(5)原种水稻在适宜条件下进行光合作用时,若突然停止CO2供应,短时间内叶绿体中ATP含量的变化为升高(或增加).大田种植水稻时,“正其行,通其风”的主要目的是通过增加 CO2浓度提高光合作用强度以增加产量.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林松原油田高中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是( )

A.基因型相同的生物,表现型一定相同

B.杂合子一般表现出显性性状

C.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状

D.T和T,T和t,t和t都是等位基因

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林松原油田高中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,下图就是一种“加环”示意图,据图判断下列说法不正确的是( )

A.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益

B.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用

C.用蛆蛹粪便作为有机肥还田,运用了能量循环再生的原理

D.该生态工程的运转离不开人的管理

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林松原油田高中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在下列选项中,需要采用植物组织培养技术的是( )

①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株

②获取大量的脱毒苗

③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株

④单倍体育种

⑤无子西瓜的快速大量繁殖

A.①②③ B.③④⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林松原油田高中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

A. 核酸、酶、脂肪都含有C、H、O、N四种元素

B. ATP中的“T”代表胸腺嘧啶

C. 磷脂参与构成的细胞器有线粒体、核糖体等

D. DNA的特异性主要取决于其碱基的特定排列顺序

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林松原油田高中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

A. 构成上述氨基酸分子的基本元素是C、H、O、N

B. 上述四种氨基酸的R基依次是-H、-CH3、-CH2OH、-CH2-COOH

C. R基中可以有氨基或羧基

D. 只要含有氨基和羧基的化合物就是构成蛋白质的氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.草甘膦是一种广谱除草剂,其除草机制是抑制植物体内EPSPS酶的合成,最终导致植物死亡.但是,它的使用有时也会影响到植物的正常生长.目前,已发现可以从一种抗草甘膦的大肠杆菌突变株中分离出EPSPS基因,若将该基因转入植物细胞内,从而获得的转基因植物就能耐受高浓度的草甘膦.取6株植物,其中,植物A和D对草甘膦敏感,B和E对草甘膦天然具有抗性,C和F则经过了转基因处理,但是否成功还未知.表为4种限制酶的识别序列和酶切位点,如图为含有目的基因的DNA片段及其具有的限制酶切点.据图回答下列问题:
限制酶MspIBamHIMb0ISmsI
酶切位点C.CGG
GGC.C
G.GATCC
CCTAG.G
G.ATC
CTAG
CCC.GGG
GGG.CCC
(1)若A-C浇清水,D-F浇的水中含有草甘膦,上述植物中,肯定能健康成长的是ABCE.
(2)若要从大肠杆菌中筛选出含EPSPS基因的突变菌株甲,在大肠杆菌培养基中还必须加入草甘膦.
(3)一个完整的基因表达载体除了具备复制原点、启动子和终止子外,还应包括标记基因和目的基因.
(4)若需利用酶切法获得目的基因,最应选择的限制酶是MspⅠ和SmaⅠ.
(5)假设EPSPS基因已被成功转移到植物F中,但植物F仍没有表现出抗性,分析可能的原因目的基因没有成功表达或表达的产物失活.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

5.如图为叶绿体中色素及某些物质的分布示意图,该图不能表明(  )
A.叶绿体中色素能够吸收光能
B.叶绿体在光下能够合成糖类
C.色素及特定物质共同参与完成光反应
D.叶绿体内能够发生光能向化学能的转化

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