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下列哪个名词在细胞分裂过程中被使用,但是并不存在(  )
A、细胞板B、赤道板
C、纺锤丝D、着丝点
考点:细胞有丝分裂不同时期的特点
专题:
分析:有丝分裂过程
(1)间期:完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成.
(2)前期:染色质丝螺旋化形成染色体,核仁解体,核膜消失,细胞两极发出纺缍丝,形成纺缍体.(记忆口诀:膜仁消失显两体).
(3)中期:染色体的着丝点两侧都有纺缍丝附着,并牵引染色体运动,使染色体的着丝点排列在赤道板上.这个时期是观察染色体的最佳时期,同时注意赤道板并不是一个具体结构,是细胞中央的一个平面.(记忆口诀:形数清晰赤道齐).
(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开,成为两条染色体,分别移向细胞两极,分向两极的两套染色体形态和数目完全相同.(记忆口诀:点裂数增均两极).
(5)末期:染色体变成染色质,纺缍体消失,出现新的核膜和核仁,出现细胞板,扩展形成细胞壁,将一个细胞分成二个子细胞.(记忆口诀:两消两现重开始).
解答: 解:A、细胞板出现在分裂末期,扩展形成细胞壁,A错误;
B、在细胞分裂中期,染色体的着丝点排列在赤道板上,但赤道板并不是一个具体结构,是细胞中央的一个平面,B正确;
C、纺锤丝由细胞两极发出纺缍丝,形成纺缍体,C错误;
D、着丝点是染色体上的结构,能附着在纺缍丝上,并在其牵引下,使染色体运动,D错误.
故选:B.
点评:本题考查有丝分裂的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示生物体代谢的部分回答,据图回答:
(1)写出图中A~D表示的生理过程的名称:A
 
,B
 
,C
 
,D
 

(2)硝化细菌、蓝藻合成有机物的方式分别是
 
 
(填字母)
(3)硝化细菌、酵母菌获得能量的方式分别是
 
 
(填字母)

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科目:高中生物 来源: 题型:

萤火虫能发光是因为萤火虫体内可以通过发光荧光素酶催化一系列反应.如果荧光素酶存在于植物体内,也可使植物体发光.一直以来荧光素酶的惟一来源是从萤火虫腹部提取.但加利福尼亚大学的一组科学家成功地通过转基因工程实现了将荧光素酶基因导入到大肠杆菌体内,并在大肠杆菌体内产生荧光素酶.请你根据已有的知识回答下列有关问题:
(1)在此转基因工程中,目的基因是
 

(2)在此过程中需要多种酶的参与,其中包括
 

(3)简单写出让大肠杆菌产生荧光素酶的基本步骤:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

激素作为信息分子,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞.如图表示影响胰岛B细胞分泌因素及其发挥作用的过程,请分析回答:

(1)胰岛B细胞能分泌
 
,影响其分泌的刺激X最可能是
 

(2)刺激X→①→②→③→胰岛B细胞构成反射弧,其中结构①称为
 
,结构②位于下丘脑.结构③通过释放化学信息直接影响胰岛B细胞的分泌,该化学物质称为
 
,胰岛B细胞为反射弧的
 

(3)图示激素主要作用于
 
,其引起的主要代谢变化及产生生理反应是使血糖浓度
 
.与其拮抗的激素是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

同无性生殖相比,有性生殖产生的后代具有更大的变异性,其根本原因(  )
A、基因突变频率高
B、产生新的基因组合机会多
C、产生许多新的基因
D、更易受环境影响而发生变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是三倍体西瓜育种原理的流程图,请据图回答问题.

(1)用秋水仙素处理
 
时,可诱导多倍体的产生,因为这个部位的某些细胞具有
 
的特征,秋水仙素的作用为
 

(2)三倍体植株需要授以二倍体的成熟花粉,这一操作的目的在于
 

(3)四倍体母本上结出的三倍体西瓜,其果肉细胞为
 
倍体,种子中的胚为
 
倍体.三倍体植株不能进行减数分裂的原因是
 
,由此而获得三倍体无子西瓜.
(4)三倍体西瓜高产、优质,这些事实说明染色体组倍增的意义在于
 
;上述过程需要的时间周期为
 

(5)育种过程中,三倍体无子西瓜偶尔有少量子.请从染色体组的角度解释,其原因是
 

(6)三倍体无子西瓜的性状
 
(能/否)遗传,请设计一个简单的实验验证你的结论并做出实验结果的预期.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

(理)生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如图:
据图回答下列问题:
(1)图中A是
 
,其产生的部位是
 
,反应①②③④中,能产生大量能量的是
 

(2)马铃薯块茎贮藏久了却没有酒味产生,其原因是马铃薯块茎在无氧条件下进行了图中
 
过程.
(3)如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇的体色由等位基因A,a控制,眼色由等位基因B,b控制,下表是两只灰身红眼果蝇杂交得到的子代类型及数量.
灰身红眼灰身白眼黑身红眼黑身白眼
雄蝇1521484852
雌蝇29701010
回答问题:
(1)染色体的主要成分是
 
,摩尔根运用
 
的研究方法,证明了“基因在染色体上”,由上述杂交试验可知,控制果蝇眼色的基因位于
 
染色体上,若让F1代雌雄果蝇随机交配,子代红眼果蝇的比例为
 

(2)实验中,雌雄亲本的基因型分别是
 
 

(3)F1代中灰身红眼雌 蝇的基因型有
 
种,其中杂合子的比例为
 

(4)让F1代中一对红眼果蝇杂交,F1代中偶然出现了一只基因型为XbXbY的雄蝇,其原因可能是
 
性亲本形成配子的过程中,
 
时期细胞分裂异常所致.(不考虑基因突变)

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科目:高中生物 来源: 题型:

依据以下两段材料,回答有关问题.
材料一:某种蛾易被蝙蝠捕食,千百万年之后,此种蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时,便会运用复杂的飞行模式,逃脱危险,其身体也发生了一些其他改变.当人工使变化后的蛾与祖先蛾交配后,产出的受精卵不具有生命力.
材料二:蛙是幼体生活于水中,成体可生活于水中或陆地的动物.由于剧烈的地质变化,使某种蛙生活的水体分开,蛙被隔离为两个种群.千百万年之后,这两个种群不能自然交配.
(1)现代进化理论认为生物进化的基本单位是
 

(2)这两则材料中发生的相似事件是
 

A.适应辐射        B.地理隔离         C.生存斗争         D.生殖隔离
(3)在材料一中,蛾复杂飞行模式的形成是
 
的结果.
(4)在材料二中,若发生剧烈地质变化后,其中一个蛙种群生活的水体逐渐干涸,种群中个体数减少,导致该种群的
 
变小.
(5)如图为V基因在种群A和B中的基因型个体数. 计算Va在A种群中的频率
 

(6)就新物种的形成而言,主要包括以下三个环节
 
 
 

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