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转基因生物可用于生产人类所需要的药用蛋白,如激素、抗体、疫苗、酶等。下图一是通过生物工程培育能产生人胰岛素烟草的过程。请据图回答:

(1)基因工程的核心步骤是______(填字母)。此过程所需的工具酶是                    
(2)下图二是运载体和反转录得到的胰岛素基因的片段,已知限制酶I的识别序列和切点是—G↓GATCC-,
限制酶Ⅱ的识别序列和切点是-↓GATC-。GeneI和 GeneII为质粒上的标记基因,根据图分析, 应用限制
          切割质粒,用限制酶        切割目的基因。构建的重组质粒中,除含有外源基因、标记基
因外,还必须含有                   
(3)B过程中,常用_________处理使细菌成为感受态细胞,从而利于重组质粒的导入。
(4)如果从分子水平检测人胰岛素基因是否表达成功,可以采用                方法。

(1)A         限制酶和DNA连接酶
(2)I       Ⅱ(1分)           启动子             终止子
(3)Ca2+  (4)抗原-抗体杂交

解析试题分析:(1)基因表达载体的构建是基因工程的核心是目的基因在受体细胞中稳定存在,并且可以传给下一代的关键;目的基因与运载体之间重组需要限制性内切酶将载体切割,再通过DNA连接酶将目的基因与载体之间连接。
(2)由图示知限制酶I的识别序列为—G↓GATCC-故只能切割标记性Gene II,限制酶II识别序列为-↓GATC-所以不仅能切割Gene I也能切割Gene II,两个标记性基因在构建表达载体时最少需要保留一个故只能用限制性内切酶I切割质粒;切割目的基因时如果用限制性内切酶I切割只能在图示左端切割右端无法切割因而无法获取含有目的基因的DNA片段,如果用酶II切割不仅能在左端切割也能在右端切割这样就可以获取含目的基因的DNA片段且又能与运载体进行连接,所以切割目的基因时要用酶II。在构建的重组质粒中除了外源基因和标记基因外还需启动子和终止子,启动子位于基因首端是RNA聚合酶识别和结合的位点,终止子位于基因的尾端。
(3)为了让重组质粒有利于导入细胞中通常用Ca2+处理细菌使之成为感受态细胞。
(4)目的基因导入受体细胞后是否可以稳定维持和表达其遗传特性通常采用分子杂交技术进行检测。用DNA分子杂交技术检测转基因生物的DNA上是否插入了目的基因,检测目的基因是否转录时提取转基因生物的mRNA与基因探针进行杂交观察是否显示杂交带,检测目的基因是否表达成蛋白质是从转基因生物中提取蛋白质用相应抗体进行抗原—抗体杂交观察是否有杂交带出现。
考点:本题考查基因工程中目的基因获取、表达载体的构建、重组质料导入、目的基因表达检测等识点,意在考查考生对知识理解能力和读图能力,试题偏中等难度。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(7分)完成下面有关DNA分子的概念图。

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(7分)请结合所学知识及图中的有关信息,回答动物神经调节相关的问题。
     
甲                              乙                        丙
(1)如甲图,当神经纤维处于静息状态时,细胞膜两侧的电位表现为              
(2)甲图中,若在图中所示箭头处给予一个适当的刺激,电表的指针将                 
(3)德国科学家Mellor的学生用蛙的坐骨神经—腓肠肌标本做了一个非常简单的实验(乙图),从神经元的结构来看,坐骨神经中的神经纤维属于神经元的             部分。图中刺激l至肌肉发生收缩,测得所需时间为3×10-3s,刺激2至肌肉发生收缩,测得所需时间为2×10-3s,刺激点离肌肉中心距离分别为13 cm和10 cm。则坐骨神经冲动的传导速度是             
(4)刺激强度与兴奋有何关系,现有两种假设:
假设1:刺激与兴奋是同时效应,在一定范围内随刺激强度的增强兴奋也随之增强,超出该范围,兴奋强度不再随刺激强度的增强而增强。
假设2:只有当刺激强度达到一定值时,神经元才开始兴奋,并且兴奋度不随刺激强度的增强而变化。
①请在坐标图中画出上述假设1、假设2相对应的实验结果。

假设1     假设2
②科学家进行了实验:将刺激强度逐渐增加(S1~S8),测得一个神经细胞膜电位的变化规律(如丙图),分析实验结果你认为上述两种假设中符合事实的是             

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(20分)作为一个生命系统,细胞内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系。右图表示某种高等生物细胞中蛋白质X的合成和分泌过程,据图回答:

(1)如图A所示,细胞中与x物质的加工、运输和分泌直接有关的具膜细胞器是_____和_____(填标号),细胞器膜与_________和_________共同构成细胞的生物膜系统。
(2)实验中用35S标记一定量的氨基酸,来培养某哺乳动物的乳腺细胞,测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图甲所示,以及在此过程中高尔基体、细胞膜、内质网膜面积的变化曲线如图所示。

请判断甲图中的a、b、c曲线所指代的细胞器依次分别是:__________ ,
______________,__________
请判断乙图中的d、e、f曲线所指代的生物膜所属的细胞结构依次是________
_____________________。

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研究发现果蝇棒眼性状是由于 X 染色体上16A区段重复导致,染色体结构和表现型关系见下表。右图表示16A区段中的部分 DNA 片段自我复制及控制多肽合成的过程。请回答问题:

(1)DNA 的同一脱氧核苷酸链中相邻两个碱基之间依次由                 连接。RNA 中相邻的核糖核苷酸通过      键相连。与③相比,②中特有的碱基配对方式是       
(2)若要改造此多肽分子,将图中丙氨酸变成脯氨酸(密码子为 CCA、CCG、CCU、CCC),
可以通过改变 DNA 模板链上的一个碱基来实现,即由                  
(3)雌果蝇 a 与雄果蝇 f 杂交,F1表现型为                  
(4)雌果蝇 c 与雄果蝇 e 杂交,正常情况下 F1都为棒眼,但出现了少数正常眼和重棒眼果蝇。研究发现这与同源染色体之间的不等交换有关,依据该理论,上述杂交后代中出现异常果蝇是由于亲本中    果蝇在减数分裂时发生不等交换,产生了                的配子。

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(7分)下图1表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系,其中a、b、c代表不同的细胞器,①~⑤代表不同的物质;下图2表示一昼夜(0时至24时)在一个种植有番茄植株的密闭装置内O2相对含量的变化情况;下图3表示棉田内棉叶在一天内吸收CO2速率变化情况。请据图回答问题。


(1)图1中a代表的细胞器是____________,③代表的物质是________,物质①在细胞器b内参与有氧呼吸第_________阶段的反应。
(2)图1所示细胞吸收K需要载体协助和⑤,⑤的结构简式可表示为____________。
(3)图2中番茄植株光合作用产生的O2速率和呼吸作用消耗的O2速率相等的点是___________。该番茄植株经过一昼夜后,是否积累了有机物?_________(填是、否)。
(4)图3中如果棉叶在时间C、F合成葡萄糖的速率相等,且均为36 mg/dm2·h,则棉叶在时间A、C、F的呼吸强度大小关系是__________(用“>”连接)。

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(共10分)下图为某人体细胞示意图和植物细胞亚显微结构示意图,据图回答([  ]内填序号或字母,横线填文字):

(1)左图中,与细胞识别、血型决定有关的物质存在于细胞膜上,其基本骨架是_________________________。
(2)若左图细胞为胰岛细胞,其分泌物从产生、运输、加工、分泌到细胞外,依次经过的结构是_________________________(填序号)。由于[9]结构具有_____________________性,因此细胞分泌物能以__________的方式排出细胞外。
(3)左图中,能发生碱基互补配对的细胞器是[  ]______ 、[    ]_________
(4)细胞色素C是动植物细胞普遍存在的一种由104个氨基酸组成的化合物,控制细胞色素C合成的基因至少含有__________个嘌呤碱基。
(5)若右图细胞为根毛细胞,当土壤溶液浓度高于细胞液浓度时,结构[  ]_____  _____中的水分会大量渗出细胞,此过程中,细胞会出现           与[A]分离的现象。
(6)将用3H标记的胸腺嘧啶引入右图的绿色植物细胞内,然后设法获得各种结构,其中最能表现有放射性的一组是(    )

A.核仁、染色体、叶绿体和线粒体B.核糖体、线粒体和叶绿体
C.细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体D.细胞核、线粒体和叶绿体

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(9分)为研究淹水时KNO3 对甜樱桃根呼吸的影响,设四组盆栽甜樱桃,其中一组淹入清水,其余三组分别淹入不同浓度的KNO3 溶液,保持液面高出盆土表面,每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率,结果如图。

请回答:
(1)细胞有氧呼吸生成CO2 的具体场所是________________,无氧呼吸产生酒精的场所是________________,分析图中A、B、C 三点,可知          点在单位时间内与氧结合的[H]最多。
(2)图中结果显示,淹水时KNO3 对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有         作用,其中           mmol·L-1 的KNO3 溶液作用效果最好。
(3)淹水缺氧使地上部分和根系的生长均受到阻碍,地上部分叶色变黄,叶绿素含量减少,使光反应为暗反应提供的[H]和      减少;根系缺氧会导致根细胞无氧呼吸增强,实验过程中能否改用CO2 作为检测有氧呼吸速率的指标?请分析说明__________________________________________________________。
(4)写出甜樱桃根在淹水过程中产生的无氧呼吸总反应式:
__________________________________________________________。

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(5分)在下面的概念图中填写适当的词。

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