下面是四位同学的实验操作方法或结果，其中不正确的是（ ）
| A．利用层析液提取叶绿体中色素时，需加入少许的SiO2和CaCO3 |
| B．利用健那绿这种活体染色剂，可以使细胞中的线粒体呈蓝绿色 |
| C．用溴麝香草酚蓝水溶液检验二氧化碳时的颜色反应是蓝色→绿色→黄色 |
| D．叶绿体色素的提取和分离实验中，滤纸条上最宽的色素带呈蓝绿色 |
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
关于ATP与ADP相互转化的叙述正确的是
| A．物质和能量的变化是可逆的 |
| B．物质和能量的变化均不可逆 |
| C．物质变化可逆，能量变化不可逆 |
| D．物质变化不可逆，能量变化可逆 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于无机盐在细胞中的作用的叙述，错误的是
| A．是某些复杂化合物的重要成分 |
| B．是细胞中的能源物质之一 |
| C．能维持生物体的生命活动 |
| D．能维持细胞的形态和功能 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如果将含有一对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记，并供给14N的原料，那么该细胞进行减数分裂产生的4个精子中，含有15N的精子所占的比例为
| A．25% | B．50% | C．75% | D．100% |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
经测定，某RNA片段中有30个碱基，其中A＋G＝12，那么转录该RNA片段的DNA片段中C＋T的数量为
| A．20个 | B．30个 | C．60个 | D．120个 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如图甲、乙表示真核生物遗传信息传递的两个过程，图丙为其中部分片段的放大示意图。以下分析正确的是
| A．图中酶1和酶2是同一种酶 |
| B．图乙所示过程在高度分化的细胞中不会发生 |
| C．图丙中b链可能是构成核糖体的成分 |
| D．图丙是图甲的部分片段放大 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
某家系中有甲、乙两种单基因遗传病（如下图），其中一种是伴性遗传病。相关分析错误的是
| A．甲病是常染色体显性遗传，乙病是伴X染色体隐性遗传 |
| B．Ⅱ—3的致病基因均来自于I—2 |
| C．Ⅱ—2有一种基因型，Ⅲ—8基因型有四种可能 |
| D．若Ⅱ—4与Ⅱ—5再生育一个孩子，两种病都患的概率是3/16 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
生物的多样性有助于提高生态系统的稳定性，其原因不包括( )。
| A．复杂生态系统中的个体出生率和死亡率相近 |
| B．物种多的生态系统中包含着复杂的负反馈调节机制 |
| C．生物种类多，营养结构复杂，自我调节能力强 |
| D．一种生物大量减少，它在食物链中的位置可以由这个营养级的其他生物来取代 |
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