A. | 功能①表示细胞膜可以保护细胞内部 | |
B. | 功能②表示的运输方式均消耗能量 | |
C. | 激素调控生命活动与图中功能③有一定关系 | |
D. | 相邻的植物细胞可通过功能④进行通讯 |
分析 一、细胞膜的功能:
1.维持稳定代谢的胞内环境①即系统的边界,又能调节和选择物质进出细胞.
2.在细胞识别③、信号传递④、纤维素合成和微纤丝的组装等方面,生物膜也发挥重要作用.
3.与其他细胞进行信息交流,但是这些物质并不是和细胞膜上的受体结合的,而是穿过细胞膜,与细胞核内或细胞质内的某些受体相结合,从而介导两个细胞间的信息交流.
二、物质运输的方式为:
一个是主动运输是消耗能量的;一个自由扩散、还有一个协助扩散②,都是被动运输,是不耗能的.
解答 解:A、①即系统的边界,将生命物质与外界环境分隔开,产生了原始的细胞,并成为相对独立的系统,A正确;
B、功能②表示的运输方式为协助扩散,需要浓度差、载体,不需要消耗能量,B错误;
C、激素调控生命活动需要靶细胞进行信号检测,C正确;
D、相邻的植物细胞可通过功能④进行信息交流,D正确.
故选:B.
点评 本题考查细胞膜的功能,意在考查学生的识图、识记和理解能力,解题时注意CD选项中细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式:1.细胞←→细胞;2.细胞←通道→细胞;3.内分泌细胞分泌→激素进入体液→体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可以从囊胚的滋养层细胞中分离出胚胎干细胞 | |
B. | 将胚胎干细胞放在饲养层细胞上培养可促进分化 | |
C. | ES细胞在体外培养时可以只增殖不分化 | |
D. | EK细胞具有体积大、细胞核小等特点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 是一种特殊的有丝分裂 | |
B. | 在形成有性生殖细胞的过程中发生 | |
C. | 染色体复制1次,细胞连续分裂2次 | |
D. | 分裂的结果必定是形成4个生殖细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
成分及含量(g/L) | 蛋白胨 | 酵母膏 | 葡萄糖 | 蔗糖 | K2HPO4 | NaNO3 | MgSO4 | NaCl | FeSO4 |
① | 10 | 2 | 2 | 2 | 5 | ||||
② | 1 | 3 | 1 | 3 | 0.01 | ||||
③ | 10 | 5 | 3 | 5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 初级消费者流向次级消费者的能量传递效率为$\frac{(c+d)}{b}$ | |
B. | 图中d表示第二营养级所排粪便中的能量 | |
C. | 生产者的能量最多,个体内积累的难分解杀虫剂也最多 | |
D. | 在高密度鱼缸中众多的植食性鱼所获得的总能量往往大于a |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 糖类、脂质、蛋白质、核酸等有机化合物是构成细胞生命大厦的基本框架 | |
B. | 活细胞中的线粒体通过定向地运动,到达代谢比较旺盛的部位 | |
C. | 下丘脑可以感受到体温的变化,通过神经-体液发送信息 | |
D. | 囊性纤维病患者体内编码CFTR蛋白的基因突变,导致转运钠离子的功能异常 |
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