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    下列关于内环境及其稳态的正确叙述是（　　）
    A、小肠绒毛内毛细血管上皮细胞的内环境为组织液和血浆
    B、血红蛋白、激素、葡萄糖和CO2都是内环境的成分
    C、内环境稳态的实质是内环境的渗透压、温度和pH保持不变
    D、内环境是一个主要由H2PO-4/HPO2-4构成的缓冲体系
    考点：稳态的生理意义
    专题：
    分析：根据内环境的概念分析AB选项．根据内环境稳态的概念分析C选项．根据缓冲体系的组成分析D选项．
    解答： 解：
    A、细胞外液又叫内环境．小肠绒毛内毛细血管上皮细胞的一外侧为组织液，另一外侧为血浆．故A对．
    B、血红蛋白是红细胞内的物质，不属于内环境的成分．故B错．
    C、内环境稳态的实质是正常机体在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态．内环境的其他理化性质，如温度、渗透压、各种化学物质的含量等，也都能够维持在一个相对稳定的状态．故C错．
    D、内环境是一个主要由H2CO3/NaHCO3构成的缓冲体系．故D错．
    本题选正确的，故选A．
    点评：本题主要考查了内环境的概念和内环境稳态的概念等相关基础知识．考查了学生对知识的记忆、理解和辨析能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于复等位基因的叙述，不正确的是（　　）
    A、复等位基因的形成是由于一个基因内部不同位置发生突变而引起的
    B、复等位基因的形成是由于基因在染色体上的位置发生改变而引起的
    C、基因突变往往具有多方向性，因此能够形成复等位基因
    D、人类 ABO 血型有三种复等位基因，而每个人只有其中的两个基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是人体感染H1N1病毒后，神经-激素-免疫调节网络共同调节清除病毒的过程．请回答与此有关的问题：
    （1）神经调节的基本方式是反射，兴奋产生时，膜电位的变化是
     
    ．兴奋在神经元之间的传递是通过
     
    结构实现的．
    （2）当人感染H1N1病毒时，往往会发烧，从而提高免疫系统的功能．发烧的原因是病毒产生的毒素或人体T淋巴细胞分泌的
     
    改变了下丘脑中体温调节中枢的功能，最终使有关腺体分泌的
     
    激素和肾上腺素的量增加，从而使产热增加．
    （3）感冒发烧时应多喝水，此时血浆渗透压降低，刺激下丘脑中的渗透压感受器，垂体释放的
     
    减少，有利于毒素排出体外．
    （4）当人精神状态不好时（如焦虑、紧张），更易感染H1N1病毒而患病，请叙述其原因：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图为突触传递神经信号的方式，据图判断下列说法正确的是（　　）
    A、图中信号传递的方向是由下到上
    B、①可能是轴突，③是神经细胞膜
    C、②是突触小泡释放的Na+离子
    D、突触能完成化学-电-化学信号转变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现采用如图所示方法测定植物叶片光合作用强度，将对称叶片的一半遮光（A），另一半不遮光（B），并采用适当的方法 阻止A、B间物质和能量的转移．在适宜光照和温度下照射一段时间，在A、B中截取对应部分相等面积的叶片，烘干称重，分别记作m1和m2，单位mg/（dm2?h）．下列说法不正确的是（　　）
    A、该方法在未测出呼吸作用强度的条件下，能测出实际光合作用的强度
    B、（m2-m1）表示B叶片被截取的部分在光照时间内有机物的积累量
    C、m2表示被截取的部分在光照时间内净光合作用的大小
    D、m1表示被截取的部分在光照时间内呼吸作用的大小

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图的甲、乙为染色体配对时出现的一种现象，丙、丁是染色体交叉互换的现象，①至④是对这些现象出现的原因或结果的解释，其中全部正确的一项是（　　）

    ①图甲的一条染色体可能有片段缺失    ②图乙的一条染色体可能有片段倒位
    ③图丙会导致染色体片段重复             ④图丁会导致基因重组．
    A、①③B、②④
    C、①②③D、①②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将小鼠骨髓瘤细胞与一种B淋巴细胞融合，可使融合的细胞经培养产生单克隆抗体，其依据是（　　）
    ①B淋巴细胞可以产生抗体，但不能无限增殖   
    ②B淋巴细胞只有与骨髓瘤细胞融合后才能产生抗体  
    ③骨髓瘤细胞可以无限增殖，但不能产生抗体   
    ④骨髓瘤细胞可以产生抗体，但不能无限增殖．
    A、①②③④B、①③
    C、②④D、①②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    《物种起源》出版已有150年，但依然深深影响着现代科学研究，达尔文（　　）
    ①提出了适者生存，不适者被淘汰的观点      
    ②提出了用进废退的理论
    ③认为种群是生物进化的基本单位            
    ④认识到变异广泛存在并能遗传给后代．
    A、①③B、②④C、①④D、②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对于人类的某种遗传病，在被调查的若干家庭中发病情况如下表．据此所作推断，最符合遗传基本规律的一项是（注：每类家庭人数150～200人，表中+为发现该病症表现者，-为正常表现者）（　　）
    类别 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ
    父亲 + - + -
    母亲 - + + -
    儿子 +- + + +-
    女儿 +- - + -
    A、第Ⅰ类调查结果说明，此病一定属于X染色体显性遗传病
    B、第Ⅱ类调查结果说明，此病一定属于常染色体隐性遗传病
    C、第Ⅲ类调查结果说明，此病一定属于隐性遗传病
    D、第Ⅳ类调查结果说明，此病一定属于隐性遗传病

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