分析 F2的性状三角形果实:卵圆形果实=15:1可知,该比例为9:3:3:1的变形,所以荠菜果实形状的遗传遵循自由组合定律且F1为双杂合AaBb.
解答 解:(1)实验步骤:①分别将2包荠菜种子和卵圆形果实种子种下,待植株成熟后分别将待测种子发育成的植株和卵圆形果实种子发育成的植株进行杂交,得到F1种子;②将得到的F1种子分别种下,植株成熟后进行自交,得到F2种子,③将F2种子种下,植株成熟后分别观察统计F2所有果实性状及比例.
(2)结果预测:若包内种子基因型为AABB,则F1的基因型为AaBb,自交后F2植株上果实形状为三角形:卵圆形=15:1;若包内种子基因型为AaBB,则F1的基因型为AaBb:aaBb=1:1,所以$\frac{1}{2}$AaBb自交子代三角形为$\frac{1}{2}×\frac{15}{16}=\frac{15}{32}$,卵圆形为$\frac{1}{2}×\frac{1}{16}$=$\frac{1}{32}$,$\frac{1}{2}$aaBb自交子代三角形为$\frac{1}{2}×\frac{3}{4}=\frac{3}{8}$,卵圆形为=$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}=\frac{1}{8}$,所以F2植株上果实形状为三角形:卵圆形约=27:5.若包内种子基因型为aaBB,F1的基因型为aaBb,自交后代三角形与卵圆形的比例=3:1.
故答案为:
(1)分别将2包荠菜种子和卵圆形果实种子种下,待植株成熟后分别将待测种子发育成的植株和卵圆形果实种子发育成的植株进行杂交,得到F1种子 将F2种子种下,植株成熟后分别观察统计F2所有果实性状及比例
(2)F2三角形与卵圆形植株的比例约为15:1 F2三角形与卵圆形植株的比例约为27:5 三角形与卵圆形的比例=3:1
点评 本题考查了基因自由组合定律,解题的关键是理解15:1是9:3:3:1的变形,掌握遗传实验的设计基本思路是自交或测交.
科目:高中生物 来源:2016届江苏盐城龙冈中学高三年级第一次学情调研生物试卷(解析版) 题型:综合题
(9分)观赏植物藏报春是一种多年生草本植物,两性花、异花传粉。在温度为20℃~25℃的条件下,红色(A)对白色(a)为显性,基因型AA和Aa为红花,基因型aa为白花,若将开红花的藏报春移到30℃的环境中,基因型AA、Aa也为白花。试回答:
(1)根据基因型为AA的藏报春在不同温度下表现型不同,说明____________________________,
温度对藏报春花的颜色的影响最可能是由于温度影响了________。
(2)现有一株开白花的藏报春,如何判断它的基因型?
①在人工控制的20℃~25℃温度条件下种植藏报春,选取开白花的植株作亲本甲。
②在________,去除待鉴定的白花藏报春(亲本乙)的雄蕊,并套纸袋。
③待亲本乙的雌蕊成熟后,__________________,并套袋。
④收取亲本乙所结的种子,并在________温度下种植,观察________________________。
⑤结果预期:若杂交后代都开白花,则鉴定藏报春的基因型为________;若杂交后代________,则待鉴定藏报春的基因型为AA;若杂交后代既有红花,又有白花,则待鉴定藏报春的基因型为________。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
AA | Aa | aa | |
男 | 非秃顶 | 秃顶 | 秃顶 |
女 | 非秃顶 | 非秃顶 | 秃顶 |
A. | 非秃顶色盲儿子的概率为$\frac{1}{4}$ | B. | 非秃顶色盲女儿的概率为$\frac{1}{8}$ | ||
C. | 秃顶色盲儿子的概率为$\frac{1}{8}$ | D. | 秃顶色盲女儿的概率为$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
比较指标 | 甲 | 乙 | 丙 |
酶B氨基酸数目/酶b氨基酸数目 | <1 | =1 | >1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 据系谱图推测,该性状为隐性性状 | |
B. | 假设控制该性状的基因位于Y染色体上,则仅图示第Ⅲ代的3和4不符合此遗传 | |
C. | 若控制该性状的基因仅位于X染色体上,则Ⅲ-2可能是杂合子 | |
D. | II-2在形成配子时,B和b分开发生在减数分裂第一次分裂后期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 伴性遗传的基因存在性染色体上,其遗传和性别相关联 | |
B. | 伴X染色体隐性遗传病,往往男性患者多于女性 | |
C. | 伴X染色体显性遗传病,往往女性患者多于男性 | |
D. | 伴性遗传不遵循孟德尔遗传定律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{16}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{1}{5}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Ⅰ2 | B. | Ⅱ2 | C. | Ⅱ4 | D. | Ⅲ2 |
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