7. 2007年夏季，太湖蓝藻泛滥成灾，引起社会关注，用高倍镜观察蓝藻和绿藻，可以用来鉴别两者差异的主要结构是
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 核膜
孟建平小学滚动测试系列答案科目：高中生物 来源：2013-2014学年福建厦门外国语学校高三上期第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题
2007年夏季，太湖蓝藻泛滥成灾，引起社会关注，用高倍显微镜观察蓝藻和绿藻，可以发现两者的不同是（ ）
A．蓝藻是单细胞生物，绿藻是多细胞生物
B．蓝藻细胞有核糖体而无叶绿体，绿藻细胞无核糖体而有叶绿体
C．某些蓝藻能够固氮，绿藻不能固氮
D．蓝藻细胞无细胞核，绿藻细胞有叶绿体
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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
2007年夏天，太湖爆发蓝藻灾害，导致水质严重恶化，无锡市因此出现饮用水荒。“无锡太湖蓝藻的爆发，既有自然因素，也有人为因素。”国家环保总局官员在新闻发布会上如是说。从自然因素上来讲，太湖水位出现50年以来最低值，水少；另外，4月无锡气温都在20℃左右，适合蓝藻生长。但是，人为因素也非常重要，上游河流污染物排放严重，太湖湖水中的氮、磷浓度升高，造成水体富营养化。
（1）太湖蓝藻爆发时湖面漂浮着一层绿膜，部分游客认为这是绿藻而不是蓝藻。对此，可以通过显微镜观察细胞是否具有 来判断。不管是绿藻还是蓝藻，从代谢类型看，都属于 。从生态系统的成分看，都是 。
（2）水位低是太湖蓝藻爆发的原因之一，从本质上来看这是降低了太湖生态系统的 。而温度是通过影响细胞内 的活性来影响蓝藻的生长。
（3）为了防止太湖水源被污染，环保部门加强对太湖上游流域沿岸工厂的监测，现怀疑某工厂是污染源之一，并对其排污口进行了检测。检测人员沿河每隔100米取水样一次，共取9份并依次编号为①一⑨，已知⑤号水样正对工厂排水口。检验人员对所取水样进行了如下处理：I 检测水样中的蓝藻数量（A组）；Ⅱ 滤除水样中全部蓝澡，每份水样分为三等份，编号B、C、D，其中B、C组分别添加适量的N和P，D组不添无机盐。然后加入等量的蓝藻，放置在阳光下若干天，再检测水样中蓝藻数量，统计数据如下表（蓝藻数量，单位：百万细胞／mm3），请回答有关问题：
| 水样编号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ |
|
A组（原始水样） | 0.2 | 0.3 | 0.3 | l | 10 | 10 | 7 | 7 | 6.5 |
| B组（添加N） | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 20 | 19 | 18 | 17 | 18 |
| C组（添加P） | 8 | 9 | 9.5 | 10 | 11 | 9.5 | 7.5 | 7.5 | 7 |
| D组（无添加） | 0.2 | 0.2 | 0.3 | l | 10 | 9 | 7 | 7 | 6.5 |
①通过A组数据可以判断工厂是污染源，依据是 。
②进行B、C、D分组实验的目的是探究工厂排出的污染物主要是N含量超标还是P含量超标，其中D组起 作用。实验结果显示，工厂上游水域限制蓝藻增长的主要因素分别是 和 ，由此得出的结论是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：
2007年夏季，太湖蓝藻泛滥成灾，引起社会关注，用高倍镜观察蓝藻和绿藻，可以用来鉴别两者差异的主要结构是
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．核膜
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科目：高中生物 来源： 题型：
2007年夏季，太湖蓝藻泛滥成灾，引起社会关注，用高倍镜观察蓝藻和绿藻，可以用来鉴别两者差异的主要结构是
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．核膜
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