练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    为了研究第Ⅰ、Ⅱ两类细菌的种间关系，某同学将这两类细菌放入适宜培养液中混合培养，实验测定了混合液中第Ⅰ类细菌在第一代时所占总数的百分比(Zt)与Ⅰ类细菌在第二代时所占总数的百分比(Zt＋1)之间的关系，如图，实线表示实际观察到的(Zt＋1)和(Zt)的关系，虚线表示假设(Zt＋1)＝(Zt)时的情况。请据图推测，混合培养数代以后第Ⅰ类和第Ⅱ类细菌数量的变化趋势是(　　)

    A．第Ⅰ类与第Ⅱ类都减少

    B．第Ⅰ类与第Ⅱ类都增加

    C．第Ⅰ类增加，第Ⅱ类减少

    D．第Ⅱ类增加，第Ⅰ类减少

     

    D

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    广东省质量技术监督局曾从亨氏美味源（广州）食品有限公司的272箱美味源金啧桂林辣椒酱中检验出含有“苏丹Ⅰ”成分。“苏丹Ⅰ”型色素是一种人造偶氮苯类化学制剂，在人体内可形成二苯胺，二苯胺具有强烈的致癌性，全球多数国家都禁止将其用于食品生产。科学家通过实验发现，“苏丹Ⅰ”会导致鼠类患癌，癌变部位具明显的肿块，它在人类肝细胞研究中也显现出可能致癌的特性。

    据此回答下列问题：

    (1)苏丹红作为生物组织染色剂，用它对大豆子叶染色镜检，可被染色的成分或结构是（   ）

    A．多糖  B．蛋白质  C．油滴  D．核酸

    (2)利用苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ对(1)中的答案选项进行染色时的颜色反应分别是           。

    (3)为了证明“苏丹Ⅰ”具有强烈的致癌性，某学校课外小组的同学做了一个实验：

    实验课题名称：                        。

    材料用具药品：生长状况一样的健康小白鼠12只；“苏丹Ⅰ”；解剖盘；解剖剪；放大镜等。

    实验步骤：

    第一步：                                      ；

    第二步：                                      ；

    两组放在相同的适宜条件下饲养；

    第只步：一段时间后                                      。

    预期结果及结论：                                                              。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2011届浙江省临海市白云中学2011届高三第一次月考生物试卷 题型：综合题

    （11分）广东省质量技术监督局曾从亨氏美味源（广州）食品有限公司272箱美味源金唛桂林辣椒酱中检验出含有“苏丹Ⅰ”成分。“苏丹Ⅰ”型色素是一种人造偶氮苯类化学制剂，在人体内可形成二苯胺，二苯胺具有强烈的致癌性，全球多数国家都禁止将其用于食品生产。科学家通过实验发现，“苏丹Ⅰ”会导致鼠类患癌，癌变部位具明显的肿块，它在人类肝细胞研究中也显现出可能致癌的特性。
    据此回答下列问题：
    （1）苏丹红作为生物组织染色剂，用它对大豆子叶染色镜检，可被染色的成分或结构是（ ▲ ）

    A．多糖B．蛋白质C．油滴D．核酸
    （2）利用苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ对（1）中的答案选项进行染色时的颜色反应分别是 ▲ 。
    （3）为了证明“苏丹Ⅰ”具有强烈的致癌性，某学校课外小组的同学做了一个实验：
    实验课题名称： ▲ 。
    材料用具药品：生长状况一样的健康小白鼠12只；“苏丹Ⅰ”；解剖盘；解剖剪；放大镜等。
    实验步骤：
    第一步： ▲ ；
    第二步： ▲ ，两组放在相同的适宜条件下饲养；
    第三步：一段时间后， ▲ 。
    预期结果及结论： ▲ 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    （08厦门双十中学6月热身考试）Ⅰ．（12分）霍乱弧菌会引起人类患霍乱病，主要通过污染水源或鲜鱼、贝壳类食物而引导起烈性肠道感染，它产生的霍乱肠毒素导致小肠液过度分泌，严重者上吐下泻，导致脱水和代谢性酸中毒，甚至休克死亡。患过霍乱的人可获得长久的免疫力。某研究小组做了以下两个实验。

    实验一：

    第一步：取未受感染的体重相同的小鼠三只，标为1，2，3号，都摘除胸腺并用大剂量X射线照射；

    第二步：分别接种等量的霍乱弧菌疫苗，测定并确定没有了免疫力（无抗体产生）；

    第三步：向1、2、3号小鼠体内分别注射等量的新鲜T淋巴细胞液、新鲜B淋巴细胞液、新鲜T淋巴细胞和B淋巴细胞混合液；

    第四步；向三只小鼠接种等量的霍乱弧菌疫苗；

    第五步：在相同条件下饲养20天后，测定三只小鼠体内血清中抗体的含量。

    实验二：向健康正常的实验小鼠注射霍乱弧菌苗，这些小鼠感染后没有发病。几天后，对实验小鼠注射毒性极强的霍乱弧菌制剂，实验小鼠全部正常存活。

    请分析回答下列问题：

    （1）实验一的检测结果是3号小鼠体内血清抗体含量最多，这说明                           。

    （2）实验二中毒性弱的霍乱弧菌苗进入小鼠体内作为            起作用，使其体内产生了相应的免疫活性物质。

    （3）实验二中向实验小鼠第二次注射毒性极强的霍乱弧菌制剂后没有发病，主要原因是                       。

    （4）你认为要使实验二更具说服力，应补充的实验操作是                             。

    （5）为什么免疫系统能够成功抵御大多数病菌，却不能抵御艾滋病病毒？

                                                                          。

    （6）要防止霍乱病的发生和传染，你能做到的是                                。

    Ⅱ．(12分) 下列是研究胃液分泌调节的有关实验。

     

     

     

     

     

     

     

    （1）图A为假饲实验。即动物能吞下食物，但由食道开口处漏出，不能进入胃内。通过假饲发现，食物虽未进入胃内，却能引起胃液分泌；如果切断与胃相连的神经，则假饲时，没有胃液分泌。由此可见，胃液分泌是一种           调节，该调节属于           反射。

    （2）如果让动物只观看食物，不让其吃食物，也会引起胃液的分泌，这属于            反射。

    （3）如图B，将动物的胃通过手术做成大胃和小胃不相通的两部分，并切断与它们相连的神经。当食物进入大胃后，小胃也分泌胃液，这说明胃液的分泌可能还存在              。

    （4）为了进一步研究胃腺的胃液分泌调节，某人从实验狗甲的一段胃上刮下黏膜，将该黏膜放入稀盐酸中浸泡，把过滤后的提取液注入实验狗乙的静脉，结果引起实验狗乙的胃液分泌，并由此得出“胃黏膜中存在促进胃液分泌的某种物质”的结论。

    分析这一实验与结论，能否得出该结论？                              。

    为什么？                                                           。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了研究第Ⅰ、Ⅱ两类细菌的种间关系，某同学将这两类细菌放入适宜培养液中混合培养，实验测定了混合培养液中第Ⅰ类细菌在第一代Zt时所占总数的百分比与第二代Zt＋1时所占总数的百分比之间的关系。如图表示实验观察到的Zt＋1和Zt的关系，虚线表示Zt＋1＝Zt时的情况。请据图推测，混合培养数代以后，第Ⅰ类和第Ⅱ类细菌数量的变化趋势是

    (　　)

     

     

     

    A．第Ⅰ类与第Ⅱ类都减少

    B．第Ⅰ类与第Ⅱ类都增加

    C．第Ⅰ类增加，第Ⅱ类减少

    D．第Ⅱ类增加，第Ⅰ类减少

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案