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在人为干预下,地震损毁的某自然保护区恢复过程中的能量流动关系如下图(单位为103kJ/m2·a),据图分析下列说法正确的是

A.流经该生态系统的总能量为生产者固定的太阳能

B.在这场地震中,营养级越高的生物受到的影响越小

C.能量在第二营养级到第三营养级之间的传递效率为15.6%

D.各级消费者同化量中都有一小部分能量通过粪便流入分解者

 

C

【解析】

试题分析:由图可知流入该生态系统的能量是生产者固定的太阳能和人为输入的能量,故A错误。营养级越高生物受到的影响越大,故B错误。能量在第二营养级到第三营养级之间的传递效率为2.5/16*100%=15.6%,故C正确。各级消费者通过粪便流入分解者的能量是未同化的能量,故D错误。

考点:本题考查能量流动相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015届海南省高二下期期中考试生物(解析版) 题型:选择题

医生常给低血糖病人静脉注射50%的葡萄糖溶液,其目的主要是( )

A.供给全面营养 B.供给能源物质

C.供给水分 D.维持细胞正常渗透压

 

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科目:高中生物 来源:2015届海南省高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

如图表示生态系统中碳循环的部分过程,其中甲、乙、丙、丁组成生物群落。下列分析错误的是

A.碳循环具有全球性,碳在生物群落内部主要以含碳有机物的形式存在

B.无机环境中的CO2可以来自细胞呼吸

C.④增多是温室效应产生的主要原因

D.生态系统中甲和丁是实现物质循环的关键因素

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江省协作体高考摸底测试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

(14分)研究发现在促进生长的浓度范围内,相同浓度的生长素类似物A和吲哚乙酸(IAA)的促进作用不同。为了探究生长素类似物A和IAA的促进作用是否存在差异,实验小组同学以小麦胚芽鞘为材料进行了如下实验。

(1)实验步骤:

第1步:取生长状况完全相同的小麦胚芽鞘若干,并切去尖端4 mm,然后浸入蒸馏水

中1 h。

第2步:选取处理过的胚芽鞘,每10条为一组分别放入________浓度的生长素类似物

A溶液(甲组)和IAA溶液(乙组)中。

第3步:避光且温度保持在25℃条件下培养24 h后,逐一测量切段长度,并求两组胚

芽鞘长度的平均值。

(2)预测实验现象并得出结论:

①______________________________________________________________。

②______________________________________________________________。

③______________________________________________________________。

(3)实验分析:

①实验中要切去胚芽鞘尖端的原因是_______________________________,

将切段浸泡在蒸馏水中的目的是___________________________________。

②每一组要10条,而不是1条的原因是_______________________________。

③如果用一系列浓度梯度的IAA溶液处理去掉尖端的胚芽鞘,发现有两个不同浓

度的IAA培养液培养的胚芽鞘的平均长度相同,请根据生长素作用的特性,解

释产生这种结果的原因:____________________。

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江省协作体高考摸底测试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞的正常生命活动伴随着细胞内物质或结构的变化,下列叙述错误的是( )

A.ATP转变成ADP,从而为生命活动直接提供能量

B.分泌蛋白的运输离不开内质网膜转变成高尔基体膜

C.神经细胞分化成许多扩大膜面积的突起,主要功能是促进代谢

D.在细胞周期中,染色质变成染色体有利于核内遗传物质的平均分配

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江省温州市十校联合体高三上学期期初联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

右图示甲状腺激素分泌调节示意图,图中TRH为促甲状腺激素释放激素。下列有关叙述错误的是

A.血液中TH过量时会抑制TRH和TSH分泌

B.TSH是直接调节甲状腺分泌功能的关键激素

C.甲状腺功能减退时,血液中TSH水平会降低

D.TH与TRH共同调节TSH分泌

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江省温州市十校联合体高三上学期期初联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

为获得优良性状的纯合体,将基因型为Aa的小麦逐代自交,且逐代淘汰aa,下列说法错误的是

A.该育种方式与单倍体育种相比所需育种年限长

B.此过程中F1出现aa个体的基础是等位基因分离

C.育种过程中若不发生突变,则该种群没有进化

D.可通过单倍体育种方式得到100%的纯合品种

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江省温州市十校联合体高三上学期期初联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

植物细胞质壁分离复原过程中,能正确表示细胞吸水速率变化过程的是

 

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江省高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列生物中,不具有叶绿体,但具有细胞壁的是

A.大肠杆菌 B.支原体 C.衣藻 D.菠菜

 

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