步骤 | 方法 | 观察结果 |
1 | 常温下自然分解 | 氧气泡少且小 |
2 | 常温下加二氧化锰 | 氧气泡稍多且小 |
3 | 常温下加入鲜肝提取液 | 氧气泡极多且大 |
4 | 加入煮沸后冷却的鲜肝提取液 | 同自然分解一样 |
A、酶的催化作用需要适宜的条件 |
B、酶具有高效性 |
C、酶具有专一性 |
D、高温会使酶失去活性 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、①③④ |
C、①③⑤ | D、②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1和4 | B、2和4 |
C、2和3 | D、3和4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
2 |
3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③ | B、①④ | C、②③ | D、②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物生长调节剂对人体没有调节作用,所以都无毒无害,可以安全地大量食用 |
B、幼儿食用过多的用乙烯利催熟的柿子,会过早出现性早熟 |
C、在小麦田中使用2,4-D可抑制双子叶杂草的成长 |
D、给未受粉的桃花喷洒生长素类似物可促进果实成熟 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、遗传信息的携带者 |
B、帮助人体抵御抗原的侵害 |
C、运输氧气 |
D、催化细胞内的化学反应 |
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