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小王对四种实验材料的研究及观察记录见下表,错误的是(  )
实验材料 观察到的结构或现象
胚胎干细胞 四分体
小鼠睾丸 同源染色体分离
黑藻叶片 叶绿体移动
发菜 染色体
A、①②B、②③C、③④D、①④
考点:观察细胞的减数分裂实验,原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,观察线粒体和叶绿体
专题:
分析:有丝分裂过程中发生的主要变化:染色体经过复制后平均的分配到两个子细胞中去;而减数分裂过程中,会出现同源染色体的配对即联会、四分体、同源染色体分离等变化.
观察叶绿体的移动一般选择叶片较薄的黑藻.
原核细胞与真核细胞相比,原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核,另外也没有染色体、线粒体、叶绿体、内质网等复杂细胞器,但是有核糖体.
解答: 解:①胚胎干细胞增殖的方式是有丝分裂,在其过程中无四分体的出现,①错误;
②小鼠的睾丸是生殖器官,能进行有丝分裂和减数分裂,在减数分裂过程中有同源染色体的分离,②正确;
③黑藻幼嫩的叶片薄,由一层细胞组成,另外叶片中叶绿体大而流动,有利于观察细胞质的流动及叶绿体的移动,③正确;
④发菜属于蓝藻,是原核生物,细胞中无染色体,④错误.
故选:D.
点评:本题着重考查了有丝分裂和减数分裂过程中的区别、原核细胞的结构特点以及叶绿体观察的实验等有关知识,考生要区分识记四分体、同源染色体分离均属于减数分裂过程中特有的变化;明确原核细胞中没有染色体.
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对“探索生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度实验”的说法,不正确的是(  )
A、预实验时要设置空白对照组,目的是为正式实验探究适宜的浓度范围
B、可能出现不同生长素类似物浓度处理后,生根状况相同的实验结果
C、假设最适浓度为10-3mol/L,则用此浓度的溶液与清水做对照实验进行验证
D、扦插枝条分别在不同浓度梯度的溶液中浸泡的时间应一致

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于植物体内从产生部位运输到作用部位的物质是(  )
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D、以磷脂双分子层为基本支架

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A、学习和记忆涉及脑内神经递质的作用和某些种类蛋白质的合成
B、在学习紧张时,多食富含磷脂的食物有利于加强记忆
C、短期记忆与神经元的活动和神经元之间的连结有关
D、长期记忆需不断重复,与新突触的建立无关

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体表皮生发层细胞获得的O2直接来自(  )
A、血浆B、周围空气
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科目:高中生物 来源: 题型:

DNA分子的多样性和特异性主要是由于(  )
A、分子量大
B、具有规则的双螺旋结构
C、碱基对的不同排列方式
D、磷酸和脱氧核糖的相间排列

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于生物体内组成蛋白质的氨基酸的叙述,错误的是(  )
A、氨基酸分子在结构上有共性,所以氨基酸分子的分子量都是一样的
B、有些氨基酸不能在人体细胞中合成
C、氨基酸分子之间通过脱水缩合形成肽键
D、不同氨基酸之间的差异是由R基引起

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科目:高中生物 来源: 题型:

转录和逆转录是生物遗传信息传递过程中的两个步骤,相关叙述正确的是(  )
A、都需要模板、能量、酶、原料
B、都在细胞核内进行
C、所有生物都可以进行转录和逆转录
D、都需要tRNA转运核苷酸原料

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