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    1．如图表示有关遗传信息传递过程的模拟实验，分析回答：

    （1）图①表示转录过程，在生物体内进行的场所是细胞核，图④所示实验过程与图③相比较，需要的特定的酶是逆转录酶；
    （2）需要解旋酶的过程有①②，在高等动物细胞中普遍存在的生理过程是①②⑤（填代号）；
    （3）各过程中，遵循“碱基互补配对原则”的有①②③④⑤ （填代号）；
    （4）如果②中的DNA，其中的腺嘌呤个数为a，占整个DNA碱基总数为b，那么该过程进行4次，则要在实验中最少添加15a（$\frac{1}{2}$b-1）个胞嘧啶脱氧核苷酸；如果⑤实验中产生了100个水分子，则该实验中的模板链上最少要有303个碱基．

    分析 分析题图：①中模板是DNA分子，原料是核糖核苷酸，表示转录过程；②中模板是DNA分子，原料是脱氧核苷酸，表示DNA分子复制过程；③中模板是RNA分子，原料是核糖核苷酸，表示RNA分子复制过程；④中模板是RNA分子，原料是脱氧核苷酸，表示逆转录过程；⑤中模板是RNA分子，原料是氨基酸，表示翻译过程．

    解答 解：（1）图①表示转录过程，主要发生在细胞核中中，该过程需要解旋酶和RNA聚合酶的参与；图④表示逆转录过程，该过程通常发生在HIV等逆转录病毒体内，需要逆转录酶的参与．
    （2）图中①表示转录过程，②表示DNA复制过程，这两个过程都需要解旋酶；在高等动物细胞中普遍存在的生理过程是①转录、②DNA的复制、⑤翻译，而逆转录和RNA的复制只能发生在被少数病毒侵染的细胞中．
    （3）中心法则的各个过程都遵循碱基互补配对原则，因此遵循“碱基互补配对原则”的有①②③④⑤．
    （4）如果②中的DNA，其中的腺嘌呤个数为a，占整个DNA碱基总数为b，那么该DNA分子中的胞嘧啶数目为（$\frac{a}{b}$-2a）÷2，那么该过程进行4次，则要在实验中最少添加（24-1）（$\frac{a}{b}$-2a）÷2=15a（$\frac{1}{2}$b-1）个胞嘧啶脱氧核苷酸；如果⑤实验中产生了100个水分子，则氨基酸数目=脱水的水分子数+肽链数，因此氨基酸数目至少有101个，DNA（或基因）中碱基数：mRNA上碱基数：氨基酸个数=6：3：1，则该实验中的模板链上最少要有101×3=303个碱基．
    故答案为：
    （1）转录   细胞核   逆转录酶
    （2）①②①②⑤
    （3）①②③④⑤
    （4）15a（$\frac{1}{2}$b-1）303

    点评 本题考查中心法则及其发展，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善，能根据图中信息准确判断各试管中生理过程的名称，再结合所学的知识准确答题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省高二4月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列不属于基因重组的是（ ）

    A．四分体中同源染色体上等位基因随非姐妹染色单体的交叉互换而互换

    B．非同源染色体上非等位基因的重组

    C．精子和卵细胞随机结合

    D．将胰岛素基因导入大肠杆菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如甲图和乙图表示原核细胞中转录和翻译过程的示意图，回答下列问题：

    （1）在甲图中有4条mRNA正在合成，在乙图中多聚核糖体合成蛋白质的基本条件除模板①核糖核酸和能量外，还需要酶、氨基酸等条件．
    （2）若最终形成的②中含有21个氨基酸，则DNA模板链中至少含63个碱基，该过程缩合失去20分子H2O．
    （3）图中核糖体在模板①上的移动方向是从右到左（从左到右或从右到左）．
    （4）一条mRNA上串联有多个核糖体（即多聚核糖体），多聚核糖体在蛋白质合成中有何意义？单位时间内合成较多的多肽链．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．关于细胞结构与功能关系的描述中，错误的是（　　）
    A．细胞溶胶不是细胞代谢的场所
    B．细胞膜上的磷脂分子亲脂尾部相连呈双层排列
    C．细胞核是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心
    D．细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．图示某生态系统的食物网．
    （1）图中有11条条食物链；写出其中营养级数量最多的食物链仙人掌→蚱蜢→老鼠→蛇→老鹰（或矮灌木→蚂蚁→老鼠→蛇→老鹰）
    （2）同时占有两个营养级的生物有鸟、蛇、老鼠，老鹰与蛇的关系是捕食与竞争
    （3）组成生态系统的成分中，除了图中生物外还包括非生物的物质和能量以及分解者
    （4）图中的初级消费者有金花鼠、蚱蜢、鸟、蚂蚁、老鼠，属于第二营养级的生物有金花鼠、蚱蜢、鸟、蚂蚁、老鼠．流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量，能量以有机物形式沿食物链向下传递．
    （5）若该生态系统被开发为农田，则群落的演替方式为次生演替．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．在研究某植物茎段再生时发现，无论将茎切成几段，根总是由近根端长出，叶总是从近苗端长出（如图），这种现象被称为极化再生．下列说法正确的是（　　）
    A．近根端与近苗端基因表达情况不同
    B．截取的茎段，生长素只能由近根端向近苗端运输
    C．极化再生过程中，只发生细胞分化
    D．茎段再生时，近根端不能合成生长素，近苗端能合成生长素

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．1928年，荷兰科学家温特为了研究植物体的向光性，设计实验如图所示．A琼脂块上放有胚芽鞘尖端，B琼脂块上没有胚芽鞘尖端．①～⑥是在黑暗环境中对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处理．请分析回答下列问题：
    （1）在温特之前，科学家研究初步认为，胚芽鞘向光生长是由尖端部位产生某种化学物质向下运输后引起的，温特推想这种物质也可以扩散到琼脂块中．
    （2）经过一段时间的培养，②的现象说明A琼脂块中确实含有某种化学物质，且这种物质的作用是促进生长．
    （3）③和④的现象均表明，胚芽鞘能够向该物质分布少（多、少）的一侧弯曲生长；设置⑤和⑥组的目的是排除琼脂块对胚芽鞘生长的影响．该实验应在黑暗环境中进行，其原因是该物质分布会受到光的影响．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．在群体中位于某同源染色体同一位置上的两个以上、决定同一性状的基因称为复等位基因，如控制ABO血型的基因．在家兔的常染色体上有一系列决定毛色的复等位基因：A、al、a2、a．A基因对a1、a2、a为显性，al基因对a2、a为显性，a2对a为显性，A、a1、a2、a分别决定家兔皮毛颜色为黑色、灰色、黄色、白色．请回答下列问题．
    （1）家兔皮毛颜色的基因型共有10种．
    （2）若一只黑雄兔和一只黄色雌兔多次交配后，子代黑色：灰色=1：1，则两只亲本兔的基因型分别为Aa1、a2a2或a2a．
    （3）已知猩红眼和亮红眼为家兔眼色的一对相对性状，由等位基因A、a控制，长耳和短耳为家兔的一对相对性状，由等位基因B、b控制．现有一对雌雄家兔交配，得到F1表现型及比例如表：
    猩红长耳亮红长耳猩红短耳亮红短耳
    雄兔$\frac{3}{16}$$\frac{1}{16}$$\frac{3}{16}$$\frac{1}{16}$
    雌兔00$\frac{6}{16}$$\frac{2}{16}$
    雌雄亲本的基因型分别是AaXBXb、AaXBY．
    如果让F1中表现型为猩红短耳的雌雄家兔自由交配得到F2，F2中出现亮红长耳家兔的概率是$\frac{1}{72}$．
    （4）某公司欲把（3）中F1猩红眼家兔培养成宠物兔，如何从F1中选育出纯种猩红眼兔？取F1中猩红眼兔与异性亮红眼兔杂交，如子代都是猩红眼，则F1中的猩红眼兔为纯种，如果有分离现象说明是杂种请用遗传图解表示培育过程，并简要说明．
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．大．小鲈鱼高密度混养，冬虫夏草，蝗虫与草，这些生物之间的关系依次为（　　）
    A．种内斗争  捕食  捕食B．捕食   捕食  捕食
    C．种内斗争  寄生  捕食D．捕食   寄生  捕食

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