A. | 采用DNA分子杂交技术可检测外源基因在小鼠细胞内是否成功表达 | |
B. | 转基因小鼠与原小鼠之间一般不会出现生殖隔离 | |
C. | 将转基因小鼠体细胞进行核移植(克隆),可以获得多个具有外源基因的后代 | |
D. | 人的生长激素基因能在小鼠细胞表达,说明遗传密码在不同种生物中可以通用 |
分析 采用DNA分子杂交技术只能检测目的基因的导入是否成功,而目的基因成功表达的标志是相应蛋白质的合成或相应性状的表现;因受精卵具有发育成新个体的能力,故转基因动物时需要用受精卵作为受体细胞,而目的基因在受体细胞中成功表达说明生物共用一套遗传密码;将带有目的基因的细胞核通过核移植技术可获得多个具有外源基因的后代.
解答 解:A、采用DNA分子杂交技术可检测外源基因是否导入受体细胞,但不能检测外源基因在小鼠细胞内是否成功表达,A错误;
B、转基因小鼠与原小鼠之间一般不会出现生殖隔离,它们还属于同一物种,B正确;
C、将人的生长激素基因导入小鼠受精卵的细胞核中,受精卵分裂增殖,最终形成一个个体,所以小鼠的体细胞中含有的基因与受精卵完全相同,则将带有目的基因的细胞核通过核移植技术可获得多个具有外源基因的后代,B正确;
D、人的生长激素基因能在小鼠细胞表达,说明遗传密码在不同种生物中可以通用,D正确.
故选:A.
点评 本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理,掌握基因工程的具体操作步骤及各步骤中需要注意的细节问题,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 放线菌无任何细胞器 | B. | 蓝藻通过无丝分裂方式增殖 | ||
C. | 某些原核细胞能够进行有氧呼吸 | D. | 原核细胞的遗传物质主要是DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 峡谷南、北两侧的自然环境对Abert松鼠种群的选择方向不同 | |
B. | 河流的分隔导致峡谷南、北两侧的Abert松鼠间没有基因交流 | |
C. | 可判断Kailab松鼠与峡谷南侧Abert松鼠间已经存在生殖隔离 | |
D. | 两个Abert松鼠种群发生的分化表明它们的基因库已存在差异 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
能合成脲酶的微生物所需要的碳源和氮源分别是( )
A. CO2和N2 B. 葡萄糖和NH3
C. CO2和尿素 D. 葡萄糖和尿素
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
腐乳味道鲜美,易于消化、吸收,是因为其内主要含有的营养成分有( )
A.无机盐、水、维生素 B.NaCl、水、蛋白质
C.多肽、氨基酸、甘油和脂肪酸 D.蛋白质、脂肪、NaCl、水
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