练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】下列有关基因工程的成果及应用的说法中，正确的是(　　)

    A. 用基因工程的方法培育出的抗虫植物也能抗病毒

    B. 基因工程在畜牧业上应用的主要目的是培养体型巨大、品质优良的动物

    C. 基因工程在农业上主要用于培育高产、稳产、品质优良和具有抗逆性的农作物

    D. 目前，在发达国家，基因治疗已用于临床实践

    【答案】C

    【解析】试题分析：转基因抗虫植物只能抗虫不能抗病毒；基因工程在畜牧业上应用是提高动物的生长速率、改善畜产品品质、生产药物和器官移植等；目前的基因治疗都处于初期的临床试验阶段；故正确答案选C。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】(2016届海南省海口中学高三第四次模拟考试生物试题 )下列关于人体健康的叙述，不正确的是（ ）

    A．过敏反应是机体再次接触过敏原时发生的反应

    B．糖尿病形成的原因是病人的胰岛A细胞受损

    C．艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病

    D．发生恶性肿瘤与机体免疫功能的缺失密切相关

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】溶菌酶是存在于眼泪和白细胞中的酶，有杀菌功能，整个分子大致呈球形，故称为球蛋白(如右图)。下列关于溶菌酶的说法，不正确的有 ( )

    ①溶菌酶从细胞进入泪液不穿过生物膜

    ②溶菌酶是由两条多肽链共同组成的

    ③双缩脲试剂5%NaOH溶液与1%CuSO4溶液等体积混合后与溶菌酶反应呈紫色

    ④溶菌酶的空间结构与其功能密切关系

    ⑤溶菌酶的杀菌作用属于特异性免疫

    A．一项 B．两项 C．三项 D．四项

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分，图乙为细胞间信息传递的几种模式示意图，图丙是图乙局部结构的放大图。请据图回答以下问题：

    （1）在寒冷环境中，图甲中的②分泌量增加的同时 （填字母）的分泌量也增加，二者共同促进机体的新陈代谢。请写出寒冷条件下皮肤立毛肌收缩，起鸡皮疙瘩的反射弧 （2分）。

    （2）人体内需要源源不断的产生激素，以维持激素含量的动态平衡，这是因为 。

    （3）图甲中的胰岛A细胞分泌的胰高血糖素其主要的靶器官是 ，若胰岛B细胞受损人会得糖尿病，这主要是因为胰岛素分泌减少，使组织细胞 （2分）的能力减弱，从而血糖升高，表现为糖尿。

    （4）若图乙中细胞3受到刺激产生兴奋，兴奋部位膜外电位的变化是 ；兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构如图丙所示，兴奋传递至结构③时，信号的变化情况是 。

    （5）免疫系统是通过它的 等功能，实现它在维持稳态中的作用。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖，她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命。研究人员已经弄清了青蒿细胞中青蒿素的合成途径（如下图所示）。

    （1）在FPP合成酶基因表达过程中，完成过程①需要的原料是 ，mRNA通过 进入细胞质，完成过程②需要的结构是 。

    （2）野生型青蒿白青秆（A）对紫红秆（a）为显性，稀裂叶（B）对分裂叶（b）为显性，两对性状独立遗传，则野生型青蒿最多有 种基因型；若白青秆稀裂叶与紫红秆稀裂叶杂交，F1代中白青秆稀裂叶植株所占比例为3/8，则其杂交亲本的基因型组合为 ，该F1代中紫红秆分裂叶植株占所比例为 , F1代中不能稳定遗传的个体所占比例为 。

    （3）四倍体青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低温处理野生型青蒿正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离，从而获得四倍体细胞并发育成植株。推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是______ _，此过程发生于_______时期。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲是某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统能量流动简图。请回答下列问题：

    （1）杂食性小鸟与蛇的种间关系是 。

    （2）用标志重捕法调查野兔的种群密度，在2hm2范围内，第一次捕获并标记60只野兔，第二次捕获18只未标记的野兔和12只标记的野兔，第二次捕获并计数后有3只野兔的标记物脱落，则该野兔的种群密度是

    只/hm2。

    （3）“野火烧不尽，春风吹又生”，这句诗反映火灾过后的草原仍能逐步恢复原状，这是由于生态系统具有

    稳定性。草变绿作为一种物理信息传递给野兔，野兔的数量也会发生变化，说明信息传递具有____________________________作用。

    （4）乙图中，A、B、C、D分别表示该生态系统的组成成分。图中 和 （填字母）在碳循环过程中起着关键作用；能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列物质中元素组成相同的一组是

    A. 核糖、核糖核酸 B. 淀粉、脂肪 C. 腺嘌呤、葡萄糖 D. 纤维素、磷脂

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    （1）若该图表示T细胞膜，D是抗原的受体，本质是一种糖蛋白，则该受体的蛋白质部分是由 （填“游离的核糖体”或“内质网上的核糖体”）合成的；T淋巴细胞受到抗原刺激后，能够分泌 ，该过程依赖于细胞膜的流动性。

    （2）若该图表示神经细胞膜，则当其受到刺激后发生兴奋时，Na+的流动过程可用图中的 （填字母编号）表示。

    （3）若该图表示小肠绒毛上皮细胞膜，则K+以 （填字母编号）方式进入细胞，氨基酸是以_____________（填字母编号）方式排出细胞。

    （4）若该图表示肝脏细胞膜，在进食6小时后，C代表的是 （填激素名称）分泌量增加。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲是某草原生态系统中的碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，图乙为其中部分营养结构。请据图回答：

    （1）图甲中过程①表示 。图甲中的 （用字母表示）成分没在图乙中出现。图甲②过程中碳是以 形式传递的。

    （2）乙图中的蛇由于某种原因数量下降，蟾蜍的数量先增多后减少，最后趋于稳定，这属于 调节，说明生态系统具有 能力。

    （3）“野火烧不尽，春风吹又生”，这句诗反映草原被野火燃烧后能恢复原样，这是因为生态系统具有 。草原返青时，“绿色”为食草动物提供了可以采食的信息，此信息属于生态系统中哪种信息类型？ 。

    （4）乙图中蛇和猫头鹰的种间关系是 ；若草固定的总能量为6．8×109kJ，食草昆虫和鼠同化的总能量是1．3×108kJ,则人最多能获得能量 kJ；若蛇取食鼠的比例由1/4调整到3/4，从理论上分析，改变取食比例后蛇体重增加1kg，人能比原来多增重 kg（能量传递效率按20%计箅）。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案