练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    3．生物教材《遗传与进化》中较为关注人类的健康，体现了生物学科的人文关怀．请回答相关问题：
    （1）人类遗传病通常是指由于遗传物质的改变而引起的人类疾病．其中由一对等位基因控制的遗传病称为单基因遗传病．
    （2）2015年6月湘雅二医院产科一孕妇产下一个哭声似猫叫的女婴，该女婴所患的遗传病最可能是Ⅴ号染色体缺失．
    （3）某高龄产妇的男孩智力低下、发育迟缓、面容特殊并患有先天性心脏病，该男孩所患的遗传病最可能是21号染色体三体综合征．
    （4）调查人类遗传病时，最好选择发病率较高的单基因遗传病作为调查对象．
    （5）正常人男性的皮肤生发层细胞中，有24种形态不同的染色体．

    分析 人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病：
    （1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴X染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病）；
    （2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病；
    （3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21三体综合征）．

    解答 解：（1）人类遗传病通常是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病，分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病，其中由 一对等位基因控制的遗传病称为单基因遗传病．
    （2）猫叫综合征是由于人类的第5号染色体缺失部分片段导致的．
    （3）某高龄产妇的男孩智力低下、发育迟缓、面容特殊并患有先天性心脏病，该男孩所患的遗传病最可能是21号染色体三体综合征．
    （4）调查人类遗传病时，最好选择发病率较高的单基因遗传病作为调查对象，如白化病、人类的红绿色盲等．
    （5）正常人男性的皮肤生发层细胞中，有24种形态不同的染色体，即22条染色体+X染色体+Y染色体．
    故答案为：
    （1）遗传物质  一对等位基因  
    （2）Ⅴ号染色体  
    （3）21
    （4）发病率较高的单基因   
    （5）24

    点评 本题考查常见的人类遗传病，要求考生识记几种常见人类遗传病的类型及特点；掌握调查人类遗传病的调查对象、调查范围及注意事项，能结合所学的知识准确答题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．在对某种鼠的种群密度的调查中，第一次捕获并标记40只鼠，第二次捕获标志鼠10只，未标记鼠20只．则该种群数量为（　　）
    A．150只B．100只C．80只D．120只

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图为基因与性状的关系示意图，据图回答：

    （1）通过①过程合成mRNA，在遗传学上称为转录．
    （2）在真核细胞的细胞核中，①过程的mRNA通过核孔进入到细胞质中，与核糖体结合在一起指导蛋白质的生物合成．
    （3）②过程称为翻译，需要的物质和结构有mRNA、氨基酸、tRNA、酶、ATP、核糖体．
    （4）在玉米的叶肉细胞中，能够进行过程①的细胞结构有细胞核、叶绿体、线粒体．
    （5）基因对性状的控制是通过控制蛋白质的合成实现的．白化病是由于缺乏合成黑色素的酶所致，这属于基因对性状的间接（直接/间接）控制．
    （6）从图中可以分析得知，生物的性状具有多样性的直接原因是蛋白质的多样性，根本原因是DNA的多样性．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．将二倍体西瓜植株的茎尖进行离体培养成幼苗后，再用秋水仙素处理幼苗茎尖得到新的西瓜植株，下列说法正确的是（　　）
    A．该育种利用了细胞的全能性和染色体变异的原理
    B．新植株体细胞中不含有等位基因
    C．新植株所结的果实中没有种子
    D．新植株根部细胞含四个染色体组

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于自然条件下的种群和生态系统的描述，正确的是（　　）
    A．只要种群的出生率大于死亡率，种群数量就会增加
    B．自养生物一定是生产者
    C．生态金字塔包含生物量、能量、数量及年龄金字塔
    D．用标志重捕法调查某种成蛙数量可获得该蛙的种群密度

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    8．如图为研究渗透作用的实验装置，请回答下列问题：
    （1）漏斗内溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）为两种不同浓度的蔗糖溶液，漏斗内外起始液面一致．渗透平衡时液面差为△h，此时S1和S2浓度的大小关系为S1＞S2．
    （2）图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的原生质层，两者在物质透过功能上的差异是原生质层能主动转运有关物质而半透膜不能．
    （3）为进一步探究两种膜的特性，某兴趣小组做了以下实验．
    实验材料：紫色洋葱．
    实验器具：如图所示的渗透装置（不含溶液），光学显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，刀片，吸水纸，擦镜纸，滴管，记号笔等． 
    实验试剂：蒸馏水，0.3g/mL 的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液，部分实验步骤和结果如下：
    ①选两套渗透装置，标上代号 X和Y．在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水，分别在装置X 和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3 溶液，均调节漏斗内外液面高度一致．
    渗透平衡时出现液面差的装置有X（填代号）
    ②选两片洁净的载玻片，标号，在载玻片中央分别滴加蒸馏水，制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态．
    ③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和 KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化，两者都能出现的现象是质壁分离．
    （4 ）上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是KNO3溶液中的细胞质壁分离后会自动复原．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于酶的叙述，错误的是（　　）
    A．酶是活细胞产生的有机物B．淀粉酶能促进淀粉水解
    C．酶具有专一性、高效性D．酶的本质是蛋白质、蛋白质都是酶

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．蚯蚓是森林中的土壤动物之一，主要以植物的枯枝败叶为食．为探究蚯蚓对森林凋落物的作用，研究者做了如下实验．
    （1）森林生态系统中的各种生物称为群落．从生态系统的成分角度看，蚯蚓属于分解者，从生态系统的功能角度看，蚯蚓的行为促进了物质循环和能量流动．
    （2）研究者选择4个树种的叶片做了不同处理，于6～9月进行了室外实验．每种叶片置于两个盆中，与土壤混合均匀，将数目相等的蚯蚓置于其中饲养，统计蚯蚓的食物消耗量，结果如表．
    单位体重蚯蚓日平均食物消耗量（mg/（g•d））
    不同处理蒙古栎杨红松白桦
    未分解叶2.445.944.797.30
    半分解叶7.209.428.715.23
    ①实验所选择蚯蚓生长状况基本一致，其目的是排除蚯蚓个体差异对实验结果的影响（控制无关变量）．为了排除土壤中原有动物和微生物对实验的影响，应该在实验前对土壤进行灭菌 处理．
    ②据表分析，蚯蚓对半分解叶的消耗量明显高于（大于）未分解叶的消耗量，在不同叶片中，对杨半分解叶最为喜好．由此说明叶片种类和分解（腐解）程度是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素．
    （3）依据上述实验分析，若在红松林和蒙古栎林中种植一些杨树，有利于增加蚯蚓的数量和种类，提高整个生态系统的（抵抗力）稳定性．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．长期吸烟容易患肺癌的原因是（　　）
    A．煤焦油黏着在肺泡壁上，使肺泡失去弹性
    B．煤焦油能导致机体产生原癌基因
    C．煤焦油能使原癌基因和抑癌基因发生突变，从而导致正常细胞癌变
    D．吸入的一氧化碳使肺泡变薄

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案