精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
1.下列关于种群、群落、生态系统的叙述,正确的是(  )
A.一般来说,生态系统中的组分越多,食物网越复杂,其自我调节能力就越强,抵抗力稳定性就越高
B.种群增长的“S”型和“J”型曲线都是在$\frac{K}{2}$时种群数量增长最快
C.群落演替过程中其结构越来越复杂,将来一定能形成森林
D.调查某地蒲公英的种群密度时,所选择的样方数不影响调查结果

分析 1、调查某地内蒲公英的种群密度时,所选择的样方数不合理会影响调查结果.
2、群落演替的最终结果和环境有关.
3、生态系统的成分越单纯,营养结构越简单,自动调节能力越小,抵抗力稳定性越低.
4、“J”型曲线反映的种群增长率是一定的;而“S”型曲线所反映的种群增长率是先增大后减小.

解答 解:A、一般来说,生态系统中的组分越多,食物网越复杂,其自我调节能力就越强,抵抗力稳定性就越高,A正确;
B、种群增长的“S”型曲线在$\frac{K}{2}$时种群数量增长最快,种群增长的“J”型曲线没有K值,且增长率保持不变,B错误;
C、在气候条件适宜的情况下,群落可能演替成森林,但如果是在干旱的荒漠地区,或许只能发展到草本植物阶段或稀疏的灌木阶段,C错误;
D、利用样方法调查种群密度时,所选择的样方数应适当,样方过少结果不准确,D错误.
故选:A.

点评 本题考查了样方法调查种群密度、“S”型和“J”型曲线增长速率、群落的演替、生态系统的抵抗力稳定性,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示细胞中一种常见的水解反应,下列化合物能发生此种反应的有

①多肽 ②淀粉 ③纤维素 ④脂肪

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.研究人员构建了用特定光束激活X神经元的小鼠模型袁以研究X神经元对水平衡的调节作用.用三组模型小鼠进行了如下实验,开始光刺激后,测量15分钟内的饮水量,结果如图.下列分析错误的是(  )
A.X神经元应位于下丘脑的水分平衡的调节中枢
B.实验中的A组比B组小鼠释放的抗利尿激素多
C.A组实验小鼠的下丘脑产生渴觉导致饮水增加
D.光激活X神经元所诱导的饮水与口渴程度无关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.葡萄酒、葡萄汁是一类常用的饮料.在果汁发酵液中,红葡萄皮的色素也会进入发酵液中,且有酸碱指示剂的作用.请根据有关材料回答下列问题:
(1)在葡萄酒的自然发酵过程中,为提高果酒的品质,可以直接在果汁中加入人工培养的纯净酵母菌.要筛选得到纯净的酵母菌种,通常使用的培养基按功能来分称为选择培养基,如在培养基中加入青霉素(或抗生素)可从细菌和酵母菌的混合液中分离酵母菌.
(2)在微生物的实验室培养中常要进行消毒和灭菌的工作,常用的消毒方法有:煮沸消毒法、巴氏消毒法、紫外线消毒法、化学药剂消毒法.灭菌是指使用强烈的理化因素杀死物体内外所有的微生物,包括芽孢和孢子.
(3)为提高果汁的出汁率及使果汁变得澄清,在果汁生产中常用到果胶酶.为提高品质及节约成本,厂家已尝试使用固定化细胞技术.酵母细胞的固定多采用包埋法.
(4)请列出用干酵母和海藻酸钠制备固定化酵母细胞的步骤:
①酵母细胞的活化;②配制(物质的量浓度为0、05mol/L的)CaCl2溶液;③配制海藻酸钠溶液;④海藻酸钠溶液与酵母细胞混合; ⑤固定化酵母细胞.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图表示初次应答和再次应答时机体产生抗体的特征. (IgG:免疫球蛋白G,一种抗体;IgM:免疫球蛋白M,一种抗体)据图回答下列问题.

(1)初次应答主要产生IgM抗体(IgM或者IgG),产生抗体的细胞是浆细胞,该抗体主要分布在血清.
(2)抗体的化学本质是蛋白质,两种抗体亲和力的大小不同,可能与抗体的空间结构有关.
(3)再次应答时,免疫反应快而强,原因是当记忆细胞遇到同种抗原再次刺激后,迅速增殖分化形成浆细胞,快速产生大量的抗体,使得第二次免疫反应快而强.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.在寒冷环境中,下丘脑体温调节中枢兴奋能引起(  )
A.皮肤冷觉感受器兴奋B.皮肤毛细血管舒张
C.肌肉和肝脏产热增多D.汗腺分泌汗液增多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于生物体酶的叙述中,正确的是(  )
A.生物的细胞壁都可以被纤维素酶降解
B.生物的抗体在适宜条件下都可以被蛋白酶水解
C.生物的性状都可以通过控制酶的合成来直接控制
D.吞噬细胞能清除抗原主要是依靠细胞内溶酶体中的溶菌酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于酶的叙述,正确的是(  )
A.基因工程需要的工具酶是限制酶、DNA连接酶和运载体
B.酶都在核糖体中合成,能降低化学反应的活化能
C.人体内不同部位的酶发挥催化作用所需的最适条件相同
D.叶片接近脱落时,脱落酸可能促进离层细胞分泌纤维素酶和果胶酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.正常情况下,哺乳动物的精原细胞进行减数分裂过程中,下列哪种变化不会发生(  )
A.同源染色体分离
B.同源染色体的非姐妹染色体单体交叉互换
C.非同源染色体的自由组合
D.产生的次级精母细胞直接变形为精子

查看答案和解析>>

同步练习册答案