细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法正确的是
A.德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”
B.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者
C.英国科学家虎克最终建立了细胞学说
D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性
科目:高中生物 来源:2016届山东日照第一中学高一上期期中模块笔试生物卷(解析版) 题型:选择题
斐林试剂鉴定时发生特定的颜色变化,其顺序是( )
A.浅蓝色→棕色→砖红色B.无色→浅蓝色→棕色
C.棕色→绿色→无色D.砖红色→浅蓝色→棕色
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科目:高中生物 来源:2016届山东临沂重点中学高一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关实验方法和课题的叙述,错误的是
A.科学家桑格和尼可森根据观察和实验证据提出了生物膜的流动镶嵌模型
B.利用苏丹Ⅲ染液将脂肪染成橘黄色可鉴定花生子叶中的脂肪
C.利用台盼蓝染液将线粒体染成蓝绿色可观察线粒体
D.利用放射性同位素标记法可研究分泌蛋白质的合成与分泌
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科目:高中生物 来源:2016届山东临沂重点中学高一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列离子中哪一种不是细胞需要的
A.Fe2+ B.CI- C.Pb2+ D.SO42-
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科目:高中生物 来源:2016届山东临沂重点中学高一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是
A.核酸、蛋白质、细胞、糖类 B.糖类、蛋白质、细胞、核酸
C.蛋白质、核酸、细胞、糖类 D.蛋白质、核酸、糖类、细胞
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科目:高中生物 来源:2016届安徽涡阳四中高一上期第二次质量检测生物卷(解析版) 题型:综合题
(15分)请根据下图回答相关的问题
(1)图中所示细胞是 细胞,判断的依据是有 ,无 和 。其与原核细胞最显著的区别是 。
(2)该图只有通过 才能观察到。此图中没有膜结构的细胞器是 (填序号)
(3)进行有氧呼吸的主要场所是[ ] ,活细胞中的该细胞器可用 染液专一性染色。
(4)细胞代谢和遗传的控制中心是 ,其内的 是遗传物质的主要载体。
(5)如果该细胞能够分泌胰岛素,则与其加工、运输和分泌有直接关系的膜性细胞器有 (填序号)。其中起重要交通枢纽作用的是 。
(6)①、②、③、⑦、⑨在结构和功能上是紧密联系的统一整体,称为 。
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科目:高中生物 来源:2016届安徽涡阳四中高一上期第二次质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题
科学家用显微技术除去变形虫的细胞核,其新陈代谢减弱,运动停止;当重新植入细胞核后,发现其生命活动又能恢复。这说明了细胞核是( )
A.细胞代谢的主要场所 B.遗传物质的储存和复制场所
C.细胞遗传特性的控制中心 D.细胞生命活动的控制中心
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科目:高中生物 来源:2016届安徽涡阳四中高一上期第二次质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题
关于细胞学说的叙述,不正确的是( )
A.它揭示了动植物细胞的统一性和生物体结构的统一性
B.创立者主要是施莱登和施旺
C.它揭示了动植物细胞的多样性
D.是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的
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