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    人类活动对物种造成的影响属于自然选择吗？
     
    ；自然选择作用决定生物进化的方向呢？
     
    （是或否）
    考点：自然选择学说的要点,现代生物进化理论的主要内容
    专题：
    分析：1、达尔文的自然选择学说：过度繁殖（基础）、生存斗争（动力）、遗传变异（内因）和适者生存（结果）．
    2、自然选择只选择适应环境的变异类型，通过多次选择，使生物的微小有利变异通过繁殖遗产给后代，得以积累和加强，使生物更好的适应环境，逐渐产生了新类型在生存斗争中生存下来的生物都是对环境能适应的，被淘汰的生物是对环境不适应的．所以说变异不是定向的，但自然选择是定向的，决定着进化的方向．
    解答： 解：人类活动会影响物种的生存，对物种造成的影响属于自然选择．变异不是定向的，但自然选择是定向的，决定着进化的方向．
    故答案为：是   是
    点评：本题考查生物进化的相关内容，对自然选择学说的理解是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图中两条虚线之间的部分表示生态系统稳定性的正常范围；y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小；x表示恢复到原状态所需的时间．请据图回答下列相关问题：

    （1）对a，b两个生态系统施加相同强度的干扰，若ya＞yb，则这两个生态系统的恢复力稳定性的关系为a
     
    b（填“＞”或“＜”）．
    （2）图乙为a生态系统中某高等生物细胞的部分生理过程示意图．该生物在a生态系统中的成分是
     
    ，在能量流动中所起的作用是
     
    ．若①过程中发生而②过程不发生，则此时的外界条件是
     
    ．当细胞中有②过车鞥发生而没有③过程发生时，该细胞处于的生理状态是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “今又生”（Gendicine）是世界上首个被批准上市的基因治疗药物，其本质是利用腺病毒和人p53基因拼装得到的重组病毒．人的P53蛋白可对高危癌前病变的DNA损伤进行修复；对DNA损伤无法修复的细胞，P53蛋白则诱导其进入冬眠状态或细胞凋亡．“今又生”的载体采用毒性极弱的腺病毒，其基因不能整合到宿主细胞基因组中，也不能复制，无遗传毒性；载体经基因工程改造后．只需对细胞实施一次感染就可达到治疗的目的．请回答下列问题：

    （1）在“今又生”的生产中，为了获得更高的安全性能，科学家选择性地放弃了一般的载体都应该具有的
     
    结构．构建表达载体时利用M酶与N酶进行酶切，酶切序列如图1所示．则M酶与N酶切出的末端能在
     
     酶的作用下相互连接．
    （2）P53功能蛋白是由4条肽链组装而成，每条肽链均由393个氨基酸缩合而成．若考虑到翻译过程起始密码子和终止密码子的存在，则控制每条肽链合成的DNA至少应该含有
     
    个核苷酸，在脱水缩合形成P53蛋白时，需要脱去
     
    个水分子
    （3）在正常人体中试举出一种不含p53基因的细胞：
     
    ．
    （4）已知P53蛋白微量高效，只需极微量就可以完成功能．p53基因位于常染色体上．已知图2中1号个体的一条染色体上的p53基因突变为无功能的假基因．2号无家族病史，4号为“易患癌症者”．据图推测5号个体为
    “易患癌症者”的概率为
     
    ．
    （5）图2中4号个体为了治病，接受了“今又生”的基因治疗．在她接受注射后两个月，从她血液中提取了相关蛋白做了电泳分析，以便和治疗前进行对比．但是患者慌乱中把治疗前后的底片搞混淆了，两张底片分别如图3所示，请据图判断她的治疗
     
    （“有”或“没有”）效果，治疗后的电泳图是
     
    （“左”或“右”）图．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是生态系统中某元素循环的模式图，下列叙述正确的是（　　）
    A、图中③表示分解者的分解作用
    B、A、B、C是生态系统不可缺少的
    C、图中缺少化石燃料的燃烧
    D、该元素是以CO2的形式循环的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一个XYY的个体，其亲本配子异常的原因及发生的时间是（　　）
    A、卵细胞形成过程减数第一次分裂异常
    B、卵细胞形成过程减数第二次分裂异常
    C、精子形成过程减数第二次分裂异常
    D、精子形成过程减数第一次分裂异常

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    据报道，加拿大科学家研究发现选择特定的外源DNA（脱氧核糖核酸）片段并将其嵌入到细菌基因组的特定区域，这些片段便可作为一种免疫因子，抵抗DNA裂解酶入侵，此项技术有望解决某些细菌对抗生素产生抗药性的难题．这种技术所依据的原理是（　　）
    A、基因突变
    B、基因重组
    C、染色体变异
    D、DNA分子杂交

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    雄性基因型为AaBB和雌性基因型为Aabb的后代，一定不会出现的基因型是（　　）
    A、AaBBB、AaBb
    C、aaBbD、AABb

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现有两种淀粉酶A与B，某生物兴趣小组为探究不同温度条件下这两种淀粉酶的活性，设计实验如下：

    实验原理：温度等条件可以影响酶的活性；淀粉在淀粉酶的催化作用下产生麦芽糖；用分光光度计测量溶液的吸光度时，物质含量越多，其吸光度越大，因此可测出物质的相对含量．
    实验材料：一定浓度的淀粉溶液、相同浓度的淀粉酶A和淀粉酶B溶液、水浴缸、温度计等．
    实验过程：如下表所示．
    　　　　　　　　　组　别
    步骤    		12345678
    Ⅰ、设置水浴缸温度（℃）2030405020304050
    Ⅱ、取8支试管各加入淀粉溶液（mL），分别保温5分钟1010101010101010
    Ⅲ、另取8支试管各加入等量淀粉酶溶液，分别保温5分钟酶A酶A酶A酶A酶B酶B酶B酶B
    Ⅳ、将同组两个试管中的淀粉溶液与淀粉酶溶液混合摇匀，保温5分钟．
    实验结果：用分光光度计对各组淀粉含量进行检测，结果如下图所示．
    （1）该实验的自变量是
     
    ，无关变量有
     
    （至少写出2种）．
    （2）根据实验结果分析，下列叙述正确的是（
     
    ）
    A．酶A在20℃条件时活性较高
    B．酶A的活性小于酶B的活性
    C．酶B在40℃条件时活性较高
    D．大于50℃条件时，酶A部分失活
    （3）此实验用分光光度计检测底物淀粉的剩余量来表示酶的活性，能不能用斐林试剂检测生成物麦芽糖的含量来表示？
     
    ，原因是
     
    ．
    （4）若要进一步探究酶B的最适温度，实验设计的主要思路应是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞膜控制物质进出细胞的功能的表述中，不正确的是（　　）
    A、细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞
    B、细胞合成的物质如抗体、激素等可以分泌到细胞外
    C、细胞内的核酸等重要成分不会流失到细胞外
    D、环境中对细胞有害的物质都不能进入细胞

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