A. | 三种生物构成的食物链可能是物种甲→物种乙→物种丙 | |
B. | 若物种甲表示绿藻,它在不同水深处的个体数量不同,主要是温度的原因 | |
C. | 物种乙的数量突然增加,短时间内物种丙的数量也会增加 | |
D. | 若物种丙表示肉食性鱼,该种群营养级高,所含能量较少 |
分析 分析曲线图:物种甲是藻类,物种乙是植食性小鱼,物种丙是肉食性鱼;可构成食物链为绿藻→植食性小鱼→肉食性鱼.物种甲在不同水深处,个体数量不同,主要受光照的影响;影响种群数量的因素有很多,如气候、食物、天敌、传染病等.
解答 解:A、根据题目信息判断物种甲是藻类,物种乙是植食性小鱼,物种丙是肉食性鱼;可构成食物链为藻类→植食性小鱼→肉食性鱼,A正确;
B、物种甲在不同水深处,个体数量不同,主要受光照的影响,B错误;
C、食物链为绿藻→植食性小鱼→肉食性鱼,因此物种乙的数量突增,短时间内物种丙由于食物增多,其数量会增加,C正确;
D、根据题目信息判断物种甲是绿藻,物种乙是植食性小鱼,物种丙是肉食性鱼;可构成食物链为绿藻→植食性小鱼→肉食性鱼,由于能量在食物链中的流动特点是单向流动、逐级递减,因此肉食性鱼的营养级高,其所含能量较少,D正确.
故选:B.
点评 本题结合曲线图,考查生态系统的结构和功能,要求考生识记生态系统的组成成分,掌握各组成成分之间的关系;识记生态系统中能量流动的关系,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因工程中所使用的DNA连接酶有两类 | |
B. | 逆转录作用的模板是cDNA | |
C. | 限制酶切割DNA分子后产生的末端均为黏性末端 | |
D. | 基因工程中细菌拟核DNA也可作为运载体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 单细胞生物同样有个体、种群结构层次 | |
B. | 植物与动物一样具有相同的结构层次 | |
C. | 生命系统某些结构层次中也包括非生物因素 | |
D. | 杨树林属于生态系统构层次 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 把自己喜爱的鸟养在笼子里观赏 | B. | 看与鸟有关的纪录片 | ||
C. | 到自然环境中去观赏自由生活的鸟 | D. | 把喜欢的鸟做成标本 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝藻的叶绿体是进行光合作用的场所 | |
B. | 苹果细胞无氧呼吸的产物与人相同 | |
C. | 硝化细菌是原核生物,有细胞壁 | |
D. | 乳酸菌遗传物质的载体是染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B系鼠和C系鼠的皮肤对于子代A系鼠是抗体 | |
B. | 子代A系鼠的浆细胞裂解了移植的B系鼠皮肤 | |
C. | C系鼠的皮肤没有引起子代A系鼠的免疫应答 | |
D. | 注射淋巴细胞使子代A系鼠的基因型发生改变 |
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