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下列四个生物实验中,操作顺序正确的是(   )

A.观察植物细胞有丝分裂实验:取材→解离→染色→漂洗→制片→观察
B.蒲公英种群密度的取样调查:确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度
C.制作生态瓶实验:洗净空瓶→装入动植物→灌满自来水→密封瓶口→放在阳光下
D.温度对酶活性的影响实验:取试管→加入淀粉液→注入酶液→保温→加碘液→观察

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:河南省开封市2010届高三二模(生物)试题 题型:选择题

下列四个生物实验中,操作顺序正确的是                                    (    )

A.观察植物细胞有丝分裂实验:取材→解离→染色→漂洗→制片→观察

B.蒲公英种群密度的取样调查:确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度

C.制作生态瓶实验:洗净空瓶→装入动植物→灌满自来水→密封瓶口→放在阳光下

D.温度对酶活性的影响实验:取试管→加入淀粉液→注入酶液→保温→加碘液→观察

 

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科目:高中生物 来源:2010年贵州省遵义市高三考前最后一次模拟测试(理综)生物部分 题型:选择题

下列四个生物实验中,操作顺序正确的是(    )

A.观察植物细胞有丝分裂实验:取材→解离→染色→漂洗→制片→观察

B.蒲公英种群密度的取样调查:确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度

C.制作生态瓶实验:洗净空瓶→装入动植物→灌满自来水→密封瓶口→放在阳光下

D.温度对酶活性的影响实验:取试管→加入淀粉液→注入酶液→保温→加碘液→观察

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列四个生物实验中,操作顺序正确的是(  )

A.观察植物细胞有丝分裂实验:取材—解离—染色—漂洗—制片—观察

B.温度对酶活性的影响实验:取试管—加入淀粉液—注入酶液—保温—加碘液—观察

C.制作生态瓶实验:洗净空瓶—装入动植物—灌满自来水—密封瓶口—放在阳光下

D.蒲公英种群密度的取样调查:确定调查对象—选取样方—计数—计算种群密度

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列四个生物实验中,操作顺序正确的是           (    )

A.观察植物细胞有丝分裂实验:取材→解离→染色→漂洗→制片→观察

B.蒲公英种群密度的取样调查:确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度

C.制作生态瓶实验:洗净空瓶→装入动植物→灌满自来水→密封瓶口→放在阳光下

D.温度对酶活性的影响实验:取试管→加入淀粉液→注入酶液→保温→加碘液→观察

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