科目:高中生物 来源: 题型:
A、芦苇湿地生态系统实现了物质和能量的循环利用 |
B、芦苇可以吸收城市污水和农业用水中有机污染物 |
C、从废弃农田到芦苇湿地的变化属于次生演替 |
D、湿地中生物种类多样,可利用正反馈调节维持其结构和功能的稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、这些生物形成的数量金字塔与能量金字塔基本一致 | ||
B、(10%)3≤
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C、牧草的大部分能量传给了昆虫 | ||
D、捕食关系对维持群落的稳定有重要作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、萨顿用类比推理的方法提出基因在染色体上,摩尔根等人首次通过实验证明了其正确性 |
B、染色体是基因的主要载体,一条染色体上有多个等位基因,呈线性排列 |
C、性染色体上的基因,并不一定都与性别的决定有关 |
D、在减数第一次分裂后期,非同源染色体上的非等位基因发生自由组合 |
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氨基酸 | 丙氨酸 | 苏氨酸 | 精氨酸 | 色氨酸 |
密码子 | GCA | ACU | CGU | UGG |
GCG | ACC | CGC | ||
GCC | ACA | CGA | ||
GCU | ACG | CGG |
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