A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、52,52 |
B、50,50 |
C、52,50 |
D、50,49 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物体用种子繁殖后代 |
B、离体细胞通过植物组织培养得到的试管苗 |
C、通过动物细胞培养获得细胞系 |
D、多倍体育种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞的高度分化使得多细胞生物各种生理功能的效率有所降低 |
B、硝化细菌能够将CO2和H2O合成为糖类,同时把光能转化为化学能 |
C、肺炎双球菌、酵母菌都含有DNA和RNA这两种核酸 |
D、细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对行为 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
圆点 | 处理方法 | 实验结果 |
A | 滴加淀粉酶溶液 | 红棕色 |
B | 接种面包霉 | 红棕色 |
C | 滴加煮沸的淀粉酶溶液 | 蓝黑色 |
D | 滴加蔗糖酶溶液 | ? |
E | 滴加淀粉酶溶液,并加适量盐酸 | 蓝黑色 |
A、面包霉能分泌淀粉酶,酶可在细胞外发挥作用 |
B、酶的活性受温度影响,并随温度升高催化活性逐渐增强 |
C、圆点E实验可说明酶具有高效性和专一性的特点 |
D、酶的催化需适宜的温度,据此可推断表中“?”处应是蓝黑色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、控制脑啡肽合成的基因中至少有24个碱基 |
B、脑啡肽水解后可产生5种氨基酸 |
C、脑啡肽属于5肽化合物,含有4个肽键 |
D、控制脑啡肽合成的直接模板是DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、烟草感染烟草花叶病毒后,体液免疫和细胞免疫都发挥作用 |
B、用普通培养基进行病毒培养时,应适当添加动物血清 |
C、病毒没有细胞结构,但它的遗传物质仍为DNA |
D、经过灭活或减毒处理的病毒可以作为免疫学中的抗原 |
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