练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    20．在可溶性还原糖的鉴定实验中，对斐林试剂的叙述，错误的是（　　）
    A．需要水浴加热B．必须是刚配制的
    C．使用时应选混合均匀D．产生紫色反应

    分析 斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．

    解答 解：A、还原糖鉴定使用斐林试剂，斐林试剂使用时需要水浴加热，A正确；
    B、斐林试剂需要现配现用，B正确；
    C、斐林试剂使用时应选混合均匀，C正确；
    D、还原糖鉴定产生砖红色沉淀，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查生物组织中化合物的鉴定，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．据图回答下列问题．
    （1）甲、乙两图中属于原核细胞的是甲，属于真核细胞的是乙．判断的依据是甲细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，而乙细胞有
    （2）蓝藻的结构与图甲相似，其能进行光合作用原因是其具有藻蓝素、叶绿素
    （3）甲、乙两细胞结构的相同点是具有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子．由此看出原核细胞与真核细胞具有统一性．
    （4）与细胞的遗传关系十分密切的物质是DNA．在细菌细胞中，它主要存在于拟核内，在小麦细胞中，它主要存在于细胞核内．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图为突触结构模式图，下列说法正确的是（　　）
    A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递不需要能量
    B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输
    C．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为正电位
    D．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关食物链和食物网的叙述，不正确的是（　　）
    A．食物网越复杂，生态系统受到干扰时恢复原状的能力越弱
    B．在食物网中，一种生物可能处于不同的营养级
    C．在捕食食物链中，各营养级获得能量的方式相同
    D．如果食物网中某种生物减少或消失，它在食物链上的位置可能会由其他生物来取代

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列叙述，错误的是（　　）
    A．细胞学说揭示了细胞的多样性
    B．德国科学家施莱登和施旺通过对动植物细胞的研究建立了细胞学说
    C．在生命系统中，细菌既属于细胞层次又属于个体层次
    D．新细胞是通过细胞分裂产生的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下面是四位同学实验操作的方法和分析，其中正确一项是（　　）
    A．西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的替代材料
    B．验证唾液淀粉酶的专一性，如果选用淀粉和蔗糖作为底物，则检测试剂不可以用碘液
    C．在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中，黄绿色的色素带最宽，表明叶绿素a含量最多
    D．利用光学显微镜观察叶绿体实验中，最好选择菠菜稍带叶肉的上表皮中，因为靠近上表皮的叶肉细胞中含有较多叶绿体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于生物变异的叙述，正确的是（　　）
    A．细菌因不含染色体，其产生可遗传变异的来源只有基因突变和基因重组
    B．在动物精原细胞分裂间期不可能发生基因重组，但有转录和翻译的发生
    C．基因重组包含非同源染色体上的非等位基因自由组合和非同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换
    D．基因突变、基因重组都能够改变基因的结构

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于人体水分调节的叙述，正确的是（　　）
    A．大量饮水，则抗利尿激素分泌增加
    B．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少
    C．抗利尿激素分泌减少，则尿量增加
    D．抗利尿激素由下丘脑释放

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北武邑中学高二下第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图一和图二为人体的生命活动调节示意图，下列叙述不正确的是（ ）

    A.若图一表示甲状腺激素分泌的分级调节和反馈调节，则能合成抗利尿激素的是C

    B.若图一表示人体的内环境，则营养不良会让A溶液增多而形成水肿

    C.图二中寒冷刺激时，体温调节过程中同时存在A→B→C→D→E和A→C→D→E两个过程

    D.图二中,血糖平衡调节同时存在A→B→C→D→E和A→C→D→E两个过程

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案