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    【题目】下图表示一个亲代种群由于地理隔离（河流和山脉）形成了两个新的种群，进而进化为两个新物种的过程。下列相关叙述错误的是( )

    A.地理隔离导致种群1、2与亲代种群之间不能发生基因交流
    B.种群1、2出现不同的突变和基因重组，相互间无影响
    C.种群1、2承受不同的选择压力，适应环境的个体被保留
    D.由于种群1、2基因库中没有相同的基因，导致生殖隔离

    【答案】D
    【解析】地理隔离导致种群1、2不能与亲代种群相遇，使不同种群之间不能发生基因交流，A项正确；种群1、2出现不同的突变和基因重组，由于存在地理隔离，一个种群的突变和基因重组对另一个种群的基因频率无影响，B项正确；种群1、2栖息的环境条件及其食物来源不同，因此承受的选择压力不同，适应环境的个体被保留，C项正确；在长期的自然选择作用下，种群1、2的基因库会形成明显的差异，并逐步出现生殖隔离，而不是基因库中没有相同的基因，D项错误。
    【考点精析】认真审题，首先需要了解物种的概念与形成(物种是指分布在一定的自然地域，具有一定的形态结构和生理功能特征，而且自然状态下能相互交配并能生殖出可育后代的一群生物个体)．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图示我省南方某地比较常见的桑基鱼塘农业生态系统。请分析下列说法正确的是

    A. 在不考虑人工投入时，流经该生态系统的总能量是全部桑植株有机物中所有的能量

    B. 蚕沙（蚕的粪便）中所含的能量属于第二营养级所同化的能量

    C. 蚕茧的产量归根结底要依靠桑叶在光合作用中所产生的有机物质

    D. 建立该生态系统的目的是实现物质和能量的多级循环利用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于生物圏的下列叙述中,错误的是

    A. 包括地球上的一切生物及适合其生存的环境

    B. 是地球表面不连续的一个薄层

    C. 最低可达深海地壳的热裂口，即副生物圈带

    D. 清澈的珊瑚海是地球上生物最适宜的栖息地

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】实验设计

    关于土壤中某样品细菌的分离与计数的实验操作步骤如下:

    土壤取样:

    从肥沃、湿润的土壤中取样。先铲去表层土3左右,再取样,将样品装入事先准备好的________中。

    （1）样品的稀释

    稀释原因:样品的________直接影响平板上生长的________

    稀释标准:选用一定稀释范围的样品液进行培养,保证获得菌落数在________之间,便于计数。

    （2）稀释倍数

    a.测定土壤中细菌的数量,一般选用________倍的稀释液进行平板培养;

    b.测定放线菌的数量,一般选用________倍的稀释液进行平板培养;

    c.测定真菌的数量,一般选用________倍的稀释液进行平板培养。

    （3）微生物的培养与观察

    培养:不同种类的微生物,往往需要不同的培养________和培养________

    观察:每隔________统计一次________数目,最后选取菌落数目________时的记录作为结果。

    （4）细菌的计数

    当菌落数目稳定时,取同一________下的3个________进行计数,求出________,并根据所对应的________计算出样品中细菌的数目。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】组成生物体的蛋白质大多数是在细胞质中的核糖体上合成的，各种蛋白质合成之后要分别运送到细胞中的不同部位，以保证细胞生命活动的正常进行。如图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程，①、②、③表示细胞器，a、b、c表示某些过程。下列说法中错误的是

    A．胃蛋白酶、与有氧呼吸有关的酶都属于分泌蛋白

    B．a表示脱水缩合过程，b、c表示蛋白质的加工及运输过程

    C．①、②、③分别是内质网、高尔基体和线粒体

    D．该过程可以说明生物膜在结构和功能上的密切联系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,、b、d表示物质跨膜运输方式。请据图回答:

    （1）若图1是小肠上皮细胞的细胞膜,则膜上D物质具有________作用,其吸收氨基酸为图示________所表示的跨膜运输方式。

    （2）图1中a、b、c、d四种方式中受O2浓度影响的有________。

    （3）若图1为胃黏膜上皮细胞的细胞膜,人在饮酒时,酒精是通过哪种方式进入细胞的? []________。因酒精的毒害作用,大量饮酒会导致不适或酒精中毒等。此物质跨膜运输方式与下列曲线相等合的是（__________）

    （4）已知红细胞吸收葡萄糖是协助扩散,而有人认为小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖,请设计实验加以确定。

    ①实验步骤:

    第一步:取甲、乙两组生理状况相同的小肠上皮细胞,放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中。

    第二步:甲组细胞给予正常的呼吸条件,________。

    第三步:________。

    ②预测实验结果并分析:

    a.若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同,则________。

    b________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是( )

    A.d表示地理隔离，新物种形成一定需要地理隔离
    B.a表示基因突变和基因重组，是生物进化的原材料
    C.b表示生殖隔离，生殖隔离是生物进化的标志
    D.c表示新物种形成，新物种与生活环境共同进化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中的A，B，C表示三个自然条件有差异的地区，地区间的黑线表示存在一定的地理隔离。A地区某些个体由于某种机会开始分布到B、C地区，并逐渐形成两个新物种，③中的甲、乙、丙分别表示三个种群。下列相关说法正确的是( )

    A.上述过程说明进化总是由突变引起的，地理隔离是新物种形成的标志
    B.甲、乙两个种群在进化过程中基因频率总是变化的，其基因库存在较大的差异，不能进行基因交流
    C.乙、丙两个种群存在地理隔离，但两个种群的基因频率相同
    D.甲、丙两个种群存在生殖隔离，两个种群基因库组成完全不同，进化改变的是个体而不是群体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知A、a是一对等位基因。下图①～③分别表示某种动物存在地理隔离的3个不同的种群A基因频率的变化情况，3个种群的初始个体数依次为26，260和2600。有关分析错误的是（ ）

    A.种群越小基因的丧失对该基因频率的影响越大
    B.②在125代时aa个体约占总数的25%
    C.150代后3个种群之间可能出现生殖隔离
    D.自然选择使A基因频率发生定向改变

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