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    “白菜-甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种，它具有生长周期短、耐热性强和易于储存等优点，下图所示是“白菜-甘蓝”培育过程，相关叙述不正确的是…（　　）
    A、细胞A和C放在蒸馏水中后的体积大小不同
    B、与杂种细胞F相比，G的全能性更高
    C、过程④和⑤都会进行细胞的分裂和分化
    D、⑤是在一定高的温度下培养得到符合要求的H
    考点：植物体细胞杂交的过程
    专题：
    分析：分析题图：①是去壁过程，常用酶解法；②是诱导原生质体融合的过程；③是再生出新的细胞壁的过程；④是脱分化过程；⑤是再分化过程．其中细胞C和细胞D是原生质体，E是融合的原生质体，F是杂种细胞，G是愈伤组织，H是杂种植株．
    解答： 解：A、细胞A有细胞壁保护，放在蒸馏水中只能略微吸水膨胀，而细胞C没有细胞壁保护，会吸水膨胀，且体积变化较大，故A正确；
    B、G是F脱分化形成的，其分化程度低，全能性高，故B正确；
    C、过程④是脱分化，进行细胞分裂，但不分化，而过程⑤是再分化，进行细胞分裂和分化，故C错误；
    D、由题干信息可知“白菜-甘蓝”具有耐热性强的优点，因此最后可以用较高的温度培养筛选得到符合要求的杂种植株，故D正确．
    故选：C．
    点评：本题以“白菜-甘蓝”为素材，结合其形成过程图，考查植物体细胞杂交的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间联系的能力；能从题中获取有效信息的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （八）分析有关科学探究的资料，回答问题．
    ?某高山植物开红花，偶然发现了一株开白花的．
    I．请设计实验来探究这株植物的白花性状是受环境影响还是基因突变的结果．
    （1）实验步骤：第一步：取该株植物的茎尖，利用
     
    技术，获得试管苗．第二步：
     
    ，观察并记录结果．
    （2）预测结果及结论：若仍开白花，则
     
    ．
    II．对该种植物进行了培养并记录如下表．
    海拔 温度 突变率（每一百万个体中）
    5000m 19℃ 0.23
    5000m 25℃ 0.63
    3000m 19℃ 0.21
    3000m 25℃ 0.62
    1000m 19℃ 0.22
    1000m 25℃ 0.63
    （3）本实验中共涉及哪些自变量（指研究者主动操纵的因素或条件）？
     
    ．实验结果说明了什么问题？
     
    ．
    （4）在相同海拔，25℃突变率大于19℃突变率．从植物体本身来说，最可能是与其体内的
     
    （物质）有关．
    （5）为了探究在海拔为3 000m、25℃时该植物的突变率是否最高，你认为应如何进行实验？（简要步骤）
     

     

     

     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲、乙、丙、丁四细胞中的所有基因，在遗传过程中能遵循孟德尔遗传定律的是（　　）
    A、只有甲细胞中的核基因
    B、甲、乙细胞中的核基因
    C、甲、乙、丙细胞中的核基因
    D、甲、乙、丙、丁细胞中的核基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图示大鼠皮肤冷觉感受器和温觉感受器在不同温度时的传入神经放电频率（敏感程度），下列相关叙述不正确的是（　　）
    A、不同的温度感受器有其特定的敏感温度范围
    B、当温度偏离感受器的敏感温度时传入神经放电频率增大
    C、环境温度为28℃时冷觉感受器最敏感
    D、大鼠的正常体温接近于两个曲线交点对应的温度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将叶面积相等的甲、乙两种植物的叶片分别放置在相同体积、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，下列有关说法正确的是（　　）
    A、甲、乙两叶片的光合作用强度一定相同
    B、甲、乙两叶片的光合作用强度在一段时间后都将逐渐下降
    C、若实验一段时间后，甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低，则甲叶片的呼吸强度一定比乙低
    D、若实验一段时间后，甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低，则甲固定CO2的能力较乙低

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于呼吸作用的叙述，正确的是（　　）
    A、细胞呼吸必须在酶的催化下进行
    B、有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水
    C、无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有[H]的积累
    D、无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列有关生物代谢的问题．
    图A表示细胞代谢的某些过程，图中数字代表物质，a、b、c代表细胞器；某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的小室（如图B所示）．请回答下列问题：

    （1）图A中结构a为液泡，c的名称最可能是
     
    ．
    （2）图A中物质②是
     
    ③是
     
    ④是
     
    ，葡萄糖→③过程中还能产生的物质是
     
     和
     
    ．
    （3）将B装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图C所示曲线，那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是
     
    ；装置刻度管中液滴移到最右端是在一天时间中的
     
    点．
    （4）在C曲线上e与f相比，e点时刻C3的合成速率
     
    ，与b相比，a点形成的原因可能是
     
    ．
    （5）如果要测定该植物真正光合作用的速率，该如何设置对照实验？对照实验：
     
    ．
    （6）若在单位时间内，实验组读数为M，对照组读数为N，该植物真正光合作用的速率为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （八）分析有关遗传病的资料，回答问题
    图1为患甲病（显性基因A，隐性基因a）和乙病（显性基因B，隐性基因b）两种遗传病的系谱，Ⅱ-3和Ⅱ-8两者的家庭均无乙病史．
    图2为乙病的正常基因和致病基因中的某一特定序列被某限制酶E切割后，可产生大小不同的片段（如图2，bp表示碱基对），并可据此进行基因诊断．请据图回答：

    （1）乙病的遗传方式是
     
    染色体
     
    性遗传．
    （2）Ⅱ-5和Ⅲ-12的基因型分别是
     
    、
     
    ．
    （3）Ⅲ-9与Ⅲ-12近亲结婚，子女中患病的可能性是
     
    ．
    （4）致病基因被限制酶E切割后只出现142bp片段，是由于
     
    的结果．
    （5）II-4的基因诊断中会出现的片段是
     
    ．
    （6）II-3和 II-4如再生一个小孩，其基因诊断中出现142bp片段的概率
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列属于动物获取化学信息的感受器是（　　）
    A、雄蛾的触角
    B、人的前庭器
    C、响尾蛇的颊窝
    D、鱼类的侧线器官

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