分析 1、杂交育种原理是基因重组.
2、胚胎移植过程,其基本程序主要包括:a、对供、受体的选择和处理(用激素进行同期发情处理,用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理);b、配种或人工授精;c、对胚胎的收集、检查、培养或保存(对胚胎进行质量检查,此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段);d、对胚胎进行移植;e、移植后的检查.
3、动物克隆技术是:(提供体细胞)进行细胞培养;同时采集卵母细胞,在体外培养到减二分裂中期的卵母细胞,去核(显微操作);将供体细胞注入去核卵母细胞;通过电刺激使两细胞融合,供体核进入受体卵母细胞,构建重组胚胎;将胚胎移入受体(代孕)母体内;生出与供体遗传基因相同的个体.
解答 解:(1)两匹进口马杂交,子代产生的变异来源主要是基因重组.
(2)将进口马配种后收集其胚胎,从本地母马中选择健康的、繁殖能力强的作为代孕马,将收集的胚胎移植到代孕母马体内,从而快速获得更多杂交子代.胚胎细胞所需的营养物质尚未完全搞清楚,所以培养液需加入动物血清(或血清,血浆).培养得到的胚胎可以通过 胚胎分割技术提高其利用率.
(3)欧洲各地有很多马术用马培育基地,可建议马场直接购买其(冷冻)胚胎,无须再购买种畜,以节省大量资金.
(4)细胞传代培养在10代以内的细胞保持正常的二倍体核型,取优良品种的耳细胞传代培养在10代以内,将培养得到的耳细胞注入到MⅡ(减数第二次分裂)期的去核卵母细胞内,构建并培养得到重组胚胎,移植到代孕母马体内,即得到大量优良品种.该设想涉及到的生物工程技术手段有动物细胞培养、体细胞核移植和胚胎移植技术.
故答案为:
(1)基因重组
(2)健康的、繁殖能力强的 动物血清(或血清,血浆) 胚胎分割
(3)(冷冻)胚胎
(4)10 MⅡ(减数第二次分裂) 动物细胞培养、体细胞核移植和胚胎移植技术
点评 本题考查了胚胎工程的相关知识,考生要能够识记胚胎工程中细胞核移植的过程,识记胚胎移植过程的基本程序.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 因使用DDT导致家蝇体内DHCE基因突变 | |
B. | 抗性家蝇品种形成的原因是基因突变和自然选择 | |
C. | DDT抗性家蝇与普通家蝇在分类上属于不同物种 | |
D. | DDT抗性品系的产生不影响家蝇种群的基因频率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与单作相比,间作时大豆植株的呼吸强度没有受到影响 | |
B. | 光照强度为a时,影响大豆植株间作和单作光合速率的主要因素均为CO2浓度 | |
C. | 光照强度为b时,大豆植株单作固定CO2的速率为20μmol•m-2•s-1 | |
D. | 大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 随机分散利用领域和集群共同利用领域都是动物重要适应性特征 | |
B. | 同种动物对资源利用方式不会随着环境条件的改变而改变 | |
C. | 食物和天敌影响动物对空间资源的利用方式 | |
D. | 随机分散利用领域的动物也存在个体间的资源斗争 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 非同源染色体之间交换,发生的几率最高,为生物进化提供丰富原材料 | |
B. | DNA分子中碱基对的替换,发生的几率较高,为生物进化提供丰富原材料 | |
C. | 能够合成某种色素,不仅与代谢过程有关,还与基因有关 | |
D. | 不能合成某种抗体,与翻译过程受阻有关,与基因无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若4个子细胞中每条染色体都有放射性,则是进行了减数分裂 | |
B. | 两种分裂过程中具有放射性的染色体条数最多的是第一次有丝分裂后期的细胞 | |
C. | 在有丝分裂间期,会有RNA聚合酶结合到该基因上进行转录 | |
D. | 在减数分裂过程中,非同源染色体之间可能交换部分片段导致基因重组 |
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