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    下图表示动物体温调节过程的部分示意图,图中①②③代表激素。当某人走出房间进入寒冷环境中,下列有关叙述不正确的是（ ）

    A．血液中激素①②③的含量会增加

    B．激素①②对垂体的作用效应都为促进

    C．激素②作用的靶细胞可以是多种细胞

    D．骨骼肌受神经支配,不自主战栗

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列哪种溶剂中，人体红细胞会破裂（　　）
    A．生理盐水B．1%的NaCl溶液C．30%的蔗糖溶液D．蒸馏水

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图，请据图回答下列问题．
    （1）物质D的基本元素组成是C、H、O、N；SARS病毒体内物质H彻底水解后，产生的物质是核糖、磷酸、A、U、C、G．
    （2）F的结构具有多样性，主要是由氨基酸种类、数目、排列顺序、多肽链的空间结构决定．现有一免疫球蛋白，它由4条肽链构成，共有764个氨基酸，则该蛋白质分子中至少含有游离的氨基4个．
    （3）小麦种子细胞中，物质B主要是指淀粉．
    （4）相同质量的B和D彻底氧化分解，耗氧量较多的是D．
    （5）小分子G是核苷酸，是由磷酸、碱基和核糖构成的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．2008年诺贝尔化学奖授予了三位在研究绿色荧光蛋白（GFP）方面做出突出贡献的科学家．绿色荧光蛋白能在蓝光或紫外光的激发下发出荧光，这样借助GFP发出的荧光就可以跟踪蛋白质在细胞内部的移动情况，帮助推断蛋白质的功能．GFP基因可作为目的基因用于培育绿色荧光小鼠，下图表示培育绿色荧光小鼠的基本流程，请分析回答：

    （1）图示培育绿色荧光小鼠的两个核心是①基因表达载体的构建、④胚胎移植，过程①将目的基因插入质粒后，需要通过DNA连接酶使质粒的切口与目的基因切口黏合．
    （2）图中过程②常用的方法是显微注射法；过程③利用的生物技术是早期胚胎培养；进行过程④前，利用胚胎分割技术可以获得数目更多且基因型相同的绿色荧光小鼠．
    （3）受精卵培养成早期胚胎后，移植到经过同期发情处理的受体母羊子宫内，因为我们对细胞所需的营养条件还没有完全研究清楚，所以在早期胚胎的培养中，往往还需要添加动物血清．
    （4）由于荧光蛋白在自然界中不存在，所以科学家通过蛋白质工程制造出了蓝色荧光蛋白、黄色荧光蛋白等，该工程最终是通过设计荧光蛋白质基因的脱氧核苷酸序列序列来完成的．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津第一中学高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某同学通过分析蛇的食性绘制了如图所示的食物关系。假定一条1 kg的蛇，4/5的食物来自鼠，1/5的食物来自蛙。按能量流动的最高效率计算，此蛇间接消耗的植物为（ ）

    A．45kg B．22．5kg C．90kg D．20kg

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津第一中学高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图为神经—肌肉连接示意图,以下分析不正确的是（ ）

    A．刺激图中的肌肉,电流表的指针将偏转2次

    B．刺激M点引起的肌肉收缩不属于反射现象

    C．兴奋传到突触后膜时发生的信号变化是电信号→化学信号

    D．刺激N点电流表指针只发生1次偏转

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津第一中学高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    甲、乙、丙、丁表示四株豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置，在完全显性条件下，下列分析错误的是（ ）

    A．甲、乙豌豆杂交后代的分离比为3:1

    B．甲、丙豌豆杂交后代有四种基因型、两种表现型

    C．乙豌豆自交后代的性状分离比为1:2:1

    D．丙、丁豌豆杂交后代的表现型都相同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津第一中学高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    观察与实验是生物科学研究中的重要手段。以下是四位同学在实验室中利用光学显微镜观察到的现象，你认为具有科学性的是

    A. 甲同学：菠菜的稍带叶肉的下表皮中叶绿体具有双层膜结构

    B. 丙同学：经解离和染色的洋葱根尖分生区的细胞中染色体向细胞两极移动

    C. 乙同学：质壁分离发生时,紫色洋葱鳞片叶表皮细胞中液泡逐渐缩小且颜色逐渐变深

    D. 丁同学：经苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞中有紫色的脂肪颗粒

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列有关稳态的叙述中，不正确的是（　　）
    A．内环境稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变
    B．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
    C．人体维持内环境稳态的调节能力是有一定限度的
    D．稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节

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