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下列关于酶的叙述,错误的是

A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中
B.高温能破坏酶的空间结构使其失活
C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度
D.酶都是蛋白质

D

解析试题分析:分化程度不同的活细胞都要进行代谢等生命活动,所含的酶可能为同一种,A正确。高温能破坏酶的空间结构使其失活,B正确。酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度,C正确。酶是具有催化作用的有机物,大多数为蛋白质,少数是RNA,D错误。
考点:本题考查酶的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示人体对刺激的反应,相关说法正确的是(    )

A.图中刺激一定来自外界环境的变化
B.①②③和①④⑤分别表示神经调节和体液调节
C.内环境中血糖和PH调节均与⑥⑤途径有关
D.剧烈运动时,①②③、①④⑤和⑥⑤途径共同发挥作用维持内环境稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是

A.蓝藻细胞有丝分裂前后染色体数目一般不发生改变
B.卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换
C.细胞间信息交流的物质基础都是糖蛋白
D.真核细胞内的生物膜能把细胞分成许多小区室,使多种化学反应互不干扰

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生物体内有机化合物所含元素的叙述,错误的是

A.人体内的血红蛋白含铁元素
B.噬菌体的遗传物质含硫元素
C.植物体内的叶绿素含镁元素
D.胰岛素含碳元素

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

根据下图分析神经细胞,相关叙述错误的是

A.此图A面可能是神经细胞膜的外侧
B.静息电位的形成可能与膜上的⑤等载体蛋白有关
C.若此图为突触后膜,则突触间隙面向图示膜的A面
D.若将神经细胞膜的磷脂单分子层铺展在空气—水的界面上,则④与水面接触

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关酶的叙述,正确的是
①是有分泌功能的细胞产生的
②有的从食物中获得,有的从体内转化而来
③凡是活细胞都能产生酶
④绝大多数酶是蛋白质
⑤有的酶是蛋白质,有的是固醇
⑥酶在代谢中有多种功能
⑦在新陈代谢和生殖发育中起调控作用
⑧酶只是起催化作用
⑨酶只在细胞内发挥作用

A.①②⑤ B.③⑦⑨ C.③④⑧ D.④⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将某绿色盆栽植物置于密闭容器内暗处理后,测得容器内CO2和O2浓度相等(气体含量相对值为1),在天气晴朗时的早6时移至阳光下, 日落后移到暗室中继续测量两种气体的相对含量,变化情况如图所示。下列对此过程的分析正确的是

A.只有在8时光合作用强度与呼吸作用强度相等
B.在9-16时之间,光合速率>呼吸速率,O2浓度不断上升
C.该植物体内17时有机物积累量小于19时的有机物积累量
D.该植物从20时开始进行无氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列对于细胞分化不同水平的分析,不正确的是(  )

A.从细胞水平分析,细胞分化是细胞的形态、结构和功能改变的结果
B.从细胞的亚显微结构水平分析,细胞分化是细胞器的数目、形态、结构、功能及细胞溶胶的成分和功能改变的结果
C.从蛋白质分子的角度分析,细胞分化是蛋白质种类、数量、功能改变的结果,这是细胞分化的根本原因
D.从核酸分子的角度分析,细胞分化是基因选择性表达的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下表是人体成熟红细胞与血浆中的K和Mg2在不同条件下的含量比较,据表分析不确切的是(  )

 
处理前
用鱼滕酮处理后
用乌本苷处理后
细胞内
血浆中
细胞内
血浆中
细胞内
血浆中
K
145 mmol
5 mmol
11 mmol
5 mmol
13 mmol
5 mmol
Mg2
35 mmol
1.4 mmol
1.8 mmol
1.4 mmol
35 mmol
1.4 mmol
A.鱼滕酮对K载体的生理功能有抑制作用,而不影响Mg2载体的生理功能
B.乌本苷抑制K载体的生理功能而不影响Mg2载体的生理功能
C.鱼滕酮抑制ATP的合成从而影响K和Mg2的运输
D.正常情况下血浆中K和Mg2均通过主动转运进入红细胞

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