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    14．下列关于人体主要内分泌腺所分泌激素与功能的叙述，不正确的是（　　）
    A．下丘脑分泌的促激素释放激素可以影响内分泌系统的功能
    B．甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性
    C．垂体分泌的甲状腺激素可以反馈调节
    D．垂体分泌的促甲状腺激素可以反馈抑制下丘脑的分泌

    分析 1、内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能，如甲状腺分泌的甲状腺激素，如果缺乏这种激素，就会影响幼年动物大脑的发育．
    2、甲状腺激素的分级调节过程．
    下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素促进代谢增加产热．当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节．

    解答 解：A、下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能，如促甲状腺激素释放激素能促进垂体的分泌，A正确；
    B、甲状腺激素可以促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性，B正确；
    C、垂体分泌的促甲状腺激素，甲状腺分泌甲状腺激素，C正确；
    D、垂体分泌可分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素可促进甲状腺的生长发育，不可以反馈抑制下丘脑的分泌，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查了动物激素调节的有关知识，要求考生能够识记甲状腺激素的分级调节过程，根据调节过程准确判断各项，属于基础题．

    练习册系列答案
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    A．若不发生部分交换，第一次分裂中期两条姐妹染色单体，一条着色较深，另一条较浅
    B．若不发生部分交换，第二次分裂中期两条姐妹染色单体，一条着色较深，另一条较浅
    C．若第一次分裂前期发生部分交换，则中期着色较浅的染色单体上一定有着色较涤的部分
    D．若第二次分裂前期发生部分交换，则中期着色较深的染色单体上不会有着色较浅的部分

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    20．al-抗胰蛋白酶缺乏症是一种在北美较为常见的单基因遗传病，患者成年后会出现肺气肿及其他疾病，严重者甚至死亡．对于该病患者常采用注射入al-抗胰蛋白酶来缓解症状．图1表示获取al-抗胰蛋白酶基因的两种方法，请回答下列问题：

    （1）a过程是在限制性核酸内切（限制）酶的作用下完成的，该酶能够识别双链DNA的特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开．
    （2）怎样从基因文库中得到所需的目的基因呢？简单地说就是根据目的基因的有关信息，如基因在染色体上的位置、基因的功能等特性来获取．
    （3）为了获得更多的目的基因，可用PCR技术扩增目的基因．PCR技术是一项在生物体外复制特定DNA片段的核酸合成技术．
    （4）图2为矿区废弃地的生态恢复工程流程图，图2中的①②分别为工程机械措施制造表土、压实，建立该生态统所要遵循的主要原理有整体性原理、协调与平衡原理、物质循环再生（写出1个即可）．
    （5）图2中种植了抗逆性的植物，对于转基因生物人们存在安全方面的顾虑，按照对人类其中安全等动植物微生物和生态环境的危害程度，将农业转基因生物分为四个等级，其中安全等级级Ⅰ是指尚不存在（填“尚不存在”“具有低度”“具有高度”）危险．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．基因重组、基因突变和染色体变异三者的共同点是（　　）
    A．都属于可遗传的变异B．均可在光学显微镜下观察到
    C．都能产生新的基因D．产生的变异均对生物有利

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．有一种蝗虫的体细胞中有24条染色体，下面关于该蝗虫基因和染色体关系的说法，不成立的是（　　）
    A．等位基因存在于同源染色体上
    B．非同源染色体的自由组合导致某些非等位基因的自由组合
    C．体细胞有24条染色体，也有24个基因
    D．基因和染色体的行为存在着明显的平行关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图是某生物的细胞亚显微结构示意图，试据图回答：
    （1）在细胞核内呈细丝状，易被碱性染料染成深色的结构是染色质．
    （2）遗传物质主要存在于细胞核中，从而决定了它是整个细胞遗传和代谢的控制中心．
    （3）若该细胞是西瓜的果肉细胞，则色素主要存在于[3]液泡．
    （4）图中不具有膜结构的细胞器是核糖体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系．COPⅠ、COPⅡ是囊泡，用于蛋白质在甲与乙之间的运输．请据图回答以下问题：

    （1）溶酶体起源于乙高尔基体（细胞器名称）．除图中所示的功能外，溶酶体还能够分解衰老、损伤的细胞器（或“细胞自身产生的碎渣”），以保持细胞的功能稳定．
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列有关生长素生理作用（如图）的叙述中，错误的是（　　）
    A．若某植物幼苗表现出向光性，向光侧的生长素浓度为f，则背光侧的生长素浓度范围为（f，+∞）
    B．若某水平放置的植物幼苗表现出根向地性、茎背地性，茎的近地侧生长素浓度为2f，则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于f
    C．某些除草剂除草的原理是使杂草中生长素类似物浓度处于大于h的状态下
    D．若某植物产生了顶端优势，其顶芽生长素浓度为g，则侧芽生长素浓度可能大于h

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    A．整体性原理B．协调与平衡原理
    C．物质循环再生原理D．物种多样性原理

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