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14.雄果蝇的某细胞正在进行细胞分裂,下列叙述正确的是(  )
A.如果细胞中有两条Y染色体,则染色体数一定是体细胞的两倍
B.如果正在进行DNA分子复制,则染色体DNA一定由母链和互补子链组成
C.如果细胞中有同源染色体,且染色体分别向两极移动,则其核DNA分子数一定是体细胞的两倍
D.如果细胞中染色体数与其体细胞的染色体数相等,则一定没有染色单体

分析 有丝分裂后期,着丝点分裂,染色体平均的拉向细胞的两极;
减数第一次分裂后期,同源染色体分离,染色体分别向两极移动;
减数第二次分裂后期,着丝点分裂,染色体分别向两极移动.

解答 解:A、如果细胞中有两条Y染色体,则该细胞可能是有丝分裂后期或减二后期,则染色体数可能是体细胞的两倍,也可能和体细胞相同,A错误;
B、DNA分子复制发生在间期,染色体出现在细胞分裂期,B错误;
C、如细胞中有同源染色体,且染色体分别向两极移动,可以表示有丝分裂后期或减数第一次分裂后期,其核DNA分子数是体细胞的两倍,C正确;
D、如细胞中染色体数与其体细胞的相等,则可以表示减一后期或减二后期或有丝分裂前期和中期等,而减数第一次分裂后期有染色单体,D错误.
故选:C.

点评 本题考查了有丝分裂和减数分裂的有关知识,要求考生能够掌握有丝分裂和减数分裂各时期的分裂特点,能够根据题干中染色体行为确定分裂时期,再结合所学知识准确判断各项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.基因型为Aa的水稻自交一代的种子全部种下,待其长成幼苗后,并分成①、②两组,在下列情况下:①组全部让其自交;②组人工去掉隐性个体后,让其所有植株间相互传粉;①、②两组的植株上AA基因型的种子所占比例分别为(  )
A.$\frac{1}{9}$、$\frac{4}{9}$B.$\frac{3}{8}$、$\frac{4}{9}$C.$\frac{1}{6}$、$\frac{1}{9}$D.$\frac{4}{9}$、$\frac{1}{2}$

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.回答下列有关生长素的问题:
(Ⅰ)某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响.胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲角度(α).图一为实验示意图.

(1)α的范围为90°≥α>0°(180°≥α>0°、180°≥α≥90°、90°≥α>0°).
(2)如果其中两组实验的α相同,则这两块琼脂块中的生长素浓度不一定(一定、不一定)相同.
(Ⅱ)科学家取某植物仅带侧芽的幼茎段,测量其中生长素浓度为10-8mol/L,之后进行如图二处理,一段时间后,发现半边茎向外弯曲生长如图二.请据图分析回答下列问题.
(3)图三为该植物茎对不同浓度生长素的生理效应,据此分析,幼茎段中生长素对幼茎生长起促进作用.
(4)实验过程中不会(“会”或“不会”)再有新的生长素产生,原因是仅有的侧芽已经去掉.
(5)半边茎内侧细胞生长速度大于(“大于”或“小于”)外侧细胞,若半边茎内、外两侧细胞中的生长素浓度都不会升高,仅据影响生长素发挥作用的因素分析,致使内、外侧细胞生长速度不同的原因可能是:①半边茎外侧细胞中的生长素浓度比内侧细胞中的低;②内外两侧细胞中的生长素浓度相同,但不同部位细胞对生长素的敏感程度不同.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.某科研机构欲培养出能降解柴油的细菌,做了相关的研究.请回答下列相关问题:
(1)从土壤中分离能降解柴油的细菌,需从被柴油污染过的地方取土壤样品5g,加到含100mL,培养液中,30℃条件下震荡培养5天,该培养液中柴油作为细菌的唯一碳源.
(2)考虑到土壤样品中降解柴油的细菌数目较少,可重复第(1)小题中的培养方法,重复培养的目的是对目的菌进行扩大培养.如果只为分离能降解柴油的细菌而不对细菌进行计数,可采用平板划线法将培养的菌液接种到牛肉膏蛋白胨培养基中;接种时,需要用灼烧灭菌法对接种环进行灭菌.
(3)利用该菌,科研人员进一步探索其降解柴油的最佳条件,获得实验结果如图.

①根据上图可判断,该实验的目的是探究柴油添加量和表面活性剂添加量对细菌降解柴油的影响.
②如果某土壤中遭受柴油的严重污染,则需要将土壤浸出液稀释到柴油含量为4000mg.kg-1最有利于该细菌发挥作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.研究人员以甲、乙两地种源的某种树种为实验材料,研究不同水淹程度对该树种生长和光合作用的影响.实验结果如图表所示,请回答:(实验时间为50天,表为实验结束时测得的数据.)
种源  处理树干生长相对增长率(%)  生物量增长率(%)
甲地 A 组(正常浇灌)80.54 126.19 
B 组(轻度水淹) 121.89 175.49
C 组(中度水淹) 110.0772.07 
 D组(重度水淹)117.87 65.32 
 乙地 A组(正常浇灌) 125.29240.51 
 B组(轻度水淹) 100.4933.39 
 C组(中度水淹)38.75 -16.83 
 D组(重度水淹) (死亡)-27.18 
(1)从表中可知,耐涝性强的是甲地种源树种.
(2)为测量该树种的呼吸速率,应将实验材料放置于黑暗或无光/遮光条件下.若实验过程中呼吸速率恒定为3μmolCO2/(m2•s),据图分析,乙地树种在轻度水淹20天的条件下,实际光合速率为13μmolCO2/(m2.s).
(3)请描述甲地树种的水淹程度和生物量增长率的关系甲地该物种随着水淹程度的增加,生物量增长率先增加后减少;在轻度水淹下,生物量增长率达到最大.
(4)实验第20天,乙地D组植株死亡,研究人员发现其浸没在水中的根系发黑,原因是根系长时间浸泡中水中导致,进行无氧呼吸产生酒精,酒精有毒害作用使细胞死亡而发黑.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.基因型为AaBbCcDD个体自交,假定这4对基因自由组合,则有1对等位基因纯合,3对等位基因杂合的个体出现的概率为(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{8}$D.$\frac{1}{16}$

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科目:高中生物 来源:2016届江苏省文创教育高三3月春季强化班调研测试生物试卷(解析版) 题型:综合题

自然界中的生殖细胞融合能产生有性后代,细胞工程中体细胞杂交技术被广泛应用于培育杂种植株和生产单克隆抗体等方面。请回答以下相关问题:

(1)若a、b分别为动物的精子和卵细胞,则产生a、b的分裂方式是___________________。

(2)若a、b表示体细胞,两者融合完成的标志是________________________,由d细胞形成杂种植株的原理是________________________,其中使用了植物组织培养技术,该技术的中心环节是形成愈伤组织,然后诱导它再分化形成植株,再分化的原理是 ,植物体细胞杂交的意义是该技术能克服________________________________。

(3)生产单克隆抗体时一般不直接培养效应B细胞,主要原因是_______________,若用15N标记的氨基酸培养能产生单克隆抗体的细胞,放射性物质在细胞器中出现的先后顺序是

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科目:高中生物 来源:2016届江苏省文创教育高三3月春季强化班调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来,并将其在空气-水界面上铺成单分子层,结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。用下列细胞实验与此结果最相符的是

A.人的肝细胞 B.蛙的红细胞

C.洋葱鳞片叶表皮细胞 D.大肠杆菌细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于人体细胞外液的叙述,不正确的是(  )
A.人体的细胞外液即内环境
B.细胞外液的化学成分中有葡萄糖、无机盐、激素、尿素等物质
C.细胞外液主要成分之间的关系可表示为:
D.小肠壁的肌细胞可以不通过细胞外液从肠道直接吸收葡萄糖

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