蛋白质在动物体内的消化过程可表示为:蛋白质+H2O酶1多肽+H2O酶2氨基酸现有某种链状多肽.其化学式是C55H70O19N10.消化后只得到下列四种氨基酸:则:(1)酶2是指 .(2)该多肽是由个氨基酸通过反应而形成的.控制该多肽合成的基因上至少有个嘧啶碱基.(3)如该多肽是某种激素.则该激素从合成到分泌整个过程中.参与的细胞器有 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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(8分)蛋白质在动物体内的消化过程可表示为：
蛋白质＋H2O酶1多肽＋H2O酶2氨基酸
现有某种链状多肽，其化学式是C₅₅H₇₀O₁₉N₁₀，消化后只得到下列四种氨基酸：
则：（1）酶2是指____________。
（2）该多肽是由________个氨基酸通过________反应而形成的，控制该多肽合成的基因上至少有________个嘧啶碱基。
（3）如该多肽是某种激素，则该激素从合成到分泌整个过程中，参与的细胞器有________
_________________________________________________________________。(2分)
（4）一分子该多肽被消化后，得到________个谷氨酸分子。(2分)

26、(8分)（1）肽酶(或肠肽酶)　（2）10　(脱水)缩合　30　（3）核糖体、内质网、高尔基体和线粒体　（4）4

解析

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科目：高中生物 来源：2012-2013学年四川省射洪县射洪中学高二上学期入学考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

(8分，每空1分)右图为动植物细胞亚显微结构模型图。请据图回答相关问题，在题中内填图中番号，在____上填文字。

(1)比较该图A、B两部分，A是    (动物／植物)细胞。若B是蓝藻细胞，则其细胞质中的细胞器只有   。
(2)⑤的结构特点是   。
(3)能增大细胞内膜面积，并能作为细胞内蛋白质运输通道的细胞器是   。
(4)能将化学能转化成热能的细胞器是  ，其中产生的气体扩散到细胞外会穿过  层磷脂分子。
(5)⑨中的液体称为   ，细胞失水后，该液体浓度将会   。

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科目：高中生物 来源：2012届上海市闵行区高三上学期期末质量抽测生命科学试卷 题型：综合题

回答关于“生命的物质基础和结构基础”方面的问题（共20分）

I．图1为高等动物细胞亚显微结构模式图（局部），请据图回答下列问题。
[    ]中填图中序号，      上填文字。
(1)的存在说明此细胞属于      细胞。
(2)为了研究某分泌蛋白的合成，向细胞中注射³H标记的亮氨酸，放射性依次出现在核糖体→[    ]      →[   ]     → ⑤ →          及分泌物中。若³H标记的氨基酸缩合产生了³H₂O，那么水中的H可能来自于氨基酸的       （填写基团）。
(3)从图1中可以看出，⑦溶酶体起源于         ，细胞从外界吞入颗粒物后形成吞噬泡与溶酶体融合，溶酶体内含有                   ，能将颗粒物降解后排出。
(4)如果用某种药物处理该细胞，发现对Ca²^＋的吸收速率大大降低，而对其它物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是                             。
(5)该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的
结合，引起靶细胞原有的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具有______的功能。
II．某学校打算建立微生物实验室和饲养小动物，以丰富学生的生命科学实验的内容。请回答以下问题：
对微生物实验室进行清扫和消毒处理，准备微生物培养所需的各种原料和用具，然后从菌种站购来各种微生物菌种。

(6)对买回来的菌种进行扩大培养，首先制备固体牛肉膏蛋白胨培养基，所需的原料除了牛肉膏和蛋白胨之外还需要               。培养基中提供氮源的物质是               。
(7)由于微生物的营养类型复杂，不同的微生物对营养物质的需求是不同的。如果培养能进行光合作用的微生物，培养基中的营养物质是                             ，原因是                                    。
(8)将配制好的培养基分装到三角烧瓶中，用两层牛皮纸扎紧瓶口后置于          中灭菌。于此同时，还需将                     一起灭菌。灭菌完毕后拔掉电源，待锅内压力自然降到零时，将三角烧瓶等取出。
(9)接种时的关键是“无菌”。确保无菌的方法有                   （写出3种）。
饲养动物常用的植物饲料中含有难溶的植酸钙等物质，很难被动物吸收利用，还影响对其他营养物质的利用。若在饲料中添加植酸酶，则能催化其水解成为可以吸收利用的磷酸盐等。

图2示学生们从作物根部土壤中分离产植酸酶的菌株的过程。
(10)接种以前进行的一系列稀释操作，目的是在培养皿表面形成              。根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积，统计平板上的菌落数就能大致推测出样品中的活菌数。如果一培养基上有3个菌落，则1g土壤中大致的活菌数量是           。
(11)由于植酸钙的不溶解性，使培养基形成白色浑浊。产植酸酶的菌株会水解植酸钙，菌落的周围将形成透明的区域，根据透明区域的有无，可初步判断该菌是否产植酸酶。实验结果显示A~E五种菌株中，          是产植酸酶的理想菌株。