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胞内的生物大分子是由单体相互结合形成的多聚体。如图中甲、乙、丙为细胞内重要的三种多聚体,a和b为其单体。请结合此图,判断相关叙述正确的是( )

A.在人体细胞内,a共有4种

B.ATP是由a连接两个高能磷酸键形成

C.b可与双缩脲试剂发生紫色反应

D.在某人的神经细胞和肝细胞中,甲一般相同,乙、丙一般不相同

 

D

【解析】

试题分析:噬菌体是由DNA和蛋白质组成,甲流病毒是由RNA和蛋白质组成,故丙是蛋白质,甲是DNA,乙是RNA,a是核苷酸,在人体细胞内有8种,故A错误。ATP是由腺嘌呤脱氧核苷酸连接两个高能磷酸键形成的,故B错误。b是组成蛋白质的基本单位氨基酸,双缩脲试剂能与肽键发生紫色反应,故C错误。在某人的神经细胞和肝细胞中是由同一个受精卵经过细胞分化和分裂发育而来的,故DNA是相同的,因为基因的选择性表达mRNA和蛋白质一般不同,故D正确。

考点:本题考查组成细胞的化合物和元素相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015届广东省惠州市高三9月月考理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

与质壁分离与复原实验的实验材料及外界溶液有关的正确叙述分别是( )

①实验材料必须是成熟的植物活组织细胞

②细胞液最好有颜色,便于观察和判断细胞质壁分离和复原的程度

③细胞液必须有颜色,否则不能发生质壁分离和复原实验

④外界溶液的浓度应适中,不能过低或过高

⑤外界溶液必须对细胞无毒害

⑥外界溶液的浓度无特殊要求,任何浓度均可以

A.①②,④⑤ B.①③,④⑤ C.①②,⑤⑥ D.①③,⑤⑥

 

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科目:高中生物 来源:2015届广东省两校高二第二学期5月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法错误的有( )

①颤藻、酵母菌、水绵的细胞都含有DNA、RNA,且都能把无机物合成有机物

②硝化细菌是原核生物,没有叶绿体,属于异养型生物

③噬菌体的外壳可与双缩脲试剂反应生成紫色

④麻风杆菌、黑藻、噬菌体都具有细胞结构,具有细胞壁

A.两项 B.三项 C.四项 D.五项

 

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科目:高中生物 来源:2015届广东省两校高二5月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关下图中蛋白质的叙述,正确的是( )

A.含有两条肽链

B.共有126个肽键

C.形成该蛋白质时共脱掉125个水分子

D.R基中共含15个氨基

 

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科目:高中生物 来源:2015届广东省两校高二5月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列与此相关的说法错误的是( )

A.根瘤菌和豆科植物体现了系统学和工程学原理

B.生物武器的传播途径包括直接传播、食物传播和生活必需品传播

C.经胚胎分割技术得到的后代之间具有一半不同的遗传物质

D.克隆技术不可改变动物的基因型

 

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科目:高中生物 来源:2015届广东省两校高二5月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

英国科学家维尔穆特首次用羊的体细胞(乳腺细胞)成功地培育出一只小母羊,取名“多利”,这一方法被称之为“克隆”,以下四项中与此方法在本质上最相近的是( )

A.将兔的早期胚胎分割后,分别植入两只母兔的子宫内,并最终发育成两只一样的兔子

B.将人的抗病毒基因嫁接到烟草DNA分子上,培育出具有抗病毒能力的烟草新品种

C.将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞

D.将人的精子与卵细胞在体外受精,待受精卵在试管内发育到囊胚期时,再植入女性子宫内发育成“试管婴儿”

 

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科目:高中生物 来源:2015届山东省邹城市高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(14分,每空2分)如图甲表示基因型为AaBb的某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期的细胞图像,乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线,丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解,丁表示丙图中某个细胞染色体与基因的位置关系。请据图分析回答:

(1)与动物细胞分裂密切相关的细胞器有线粒体、核糖体、 。

(2)图甲中E细胞所处的分裂时期属于乙图中的 (填标号)阶段。图甲中含两个染色体组的细胞是 。

(3)细胞丁的名称为 ,图丁应为图丙中细胞 (选填“①”、“②”或“③”),细胞IV的基因组成是 。

(4)在不考虑变异的情况下,图甲中不含有等位基因的细胞除C外,还有 (填字母)。

 

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科目:高中生物 来源:2015届山东省邹城市高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于基因叙述中正确的是

A.基因是DNA的基本组成单位

B.细胞的基因全部位于细胞核中

C.在杂种形成配子时,等位基因互不影响,独立存在

D.纯合体所有基因都含有相同遗传信息

 

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科目:高中生物 来源:2015届山东省高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在两对相对性状的遗传实验中,可能具有1∶1∶1∶1比例关系的是(  )

①杂种自交后代的性状分离比 ②杂种产生配子类别的比例 ③杂种测交后代的表

现型比例 ④杂种自交后代的基因型比例 ⑤杂种测交后代的基因型比例

A.①②④ B.②④⑤

C.①③⑤ D.②③⑤

 

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