A. | 翻译 | B. | 染色体变异 | C. | 基因突变 | D. | 环境变化 |
分析 1、基因突变的意义:(1)基因突变是生物变异的根本来源;(2)基因突变是新基因产生的途径;(3)基因突变能为生物进化提供原材料.
2、基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合.基因重组能产生新的基因型,但不能产生新基因.
3、染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异,这些能导致基因的数目或排列顺序改变,但不能产生新基因.
解答 解:A、翻译是氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程,不能产生新基因,A错误;
B、染色体变异能改变基因的数目,但不能产生新基因,B错误;
C、基因突变是基因结构的改变,能产生新基因,基因突变的结果是产生等位基因,C正确;
D、环境变化不一定能产生新基因,D错误.
故选:C.
点评 本题考查基因突变、基因重组和染色体变异,要求考生识记基因突变的特征及意义,明确基因突变能产生新基因;识记基因重组的概念及意义;识记染色体变异的类型及意义,能根据题干要求选出正确的答案.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验中一般设置一组蒸馏水组作为空白对照 | |
B. | 本实验的自变量是插条生根的数目或根的长度 | |
C. | 用不同浓度的生长素类似物处理不会获得相同的生根数目 | |
D. | 在实验中,保证每组插条长度一样就好,对枝条上芽的数目没有要求 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省鸡西市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
在人体中,既是构成细胞膜的重要成分,还参与血液中脂质运输的物质是( )
A.磷脂 B.胆固醇 C.脂肪 D.维生素
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 精细胞变为精子后,尾部的线粒体与其运动有关 | |
B. | 叶绿体基质中含有核酸和参与光合作用的酶 | |
C. | 硅肺的病因与溶酶体缺乏某种酶有关 | |
D. | 合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同一个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的,造成这种差异的主要原因是二者所含有的基因组不同 | |
B. | 癌细胞具有细胞增殖失控的特点 | |
C. | 人的造血干细胞是全能干细胞,可以分化为多种细胞 | |
D. | 细胞程序性死亡不属于正常的生命现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 避免近亲结婚有利于减少隐性遗传病的发生 | |
B. | 红绿色盲女患者的致病基因都来自其父亲 | |
C. | 若某遗传病的发病率在男女中相同,则为显性遗传 | |
D. | 男性患者的母亲和女儿都是患者,则该病一定是伴X显性遗传病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在做提取韭黄色素的实验时,不加碳酸钙对滤液颜色的影响不大 | |
B. | 色素在滤纸条上分离的原因是不同色素在层析液中的溶解度不同 | |
C. | 实验结果①可说明叶绿素合成需要光照 | |
D. | 实验结果②吸收光谱最明显的差异出现在蓝紫光区 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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