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    【题目】下列有关细胞呼吸的叙述，其中正确的是（ ）

    A. 无氧、干燥的环境细胞呼吸最弱，有利于果蔬储藏

    B. 水稻根部主要进行无氧呼吸，以适应缺氧环境

    C. 用玉米经酵母菌发酵产生酒精来替代汽油，主要利用了酵母菌的无氧呼吸

    D. 马拉松比赛中人体主要是从分解有机物产生乳酸的过程中获得能量

    【答案】C

    【解析】无氧、零上低温和适度潮湿有利于果蔬储藏，A错误；缺氧环境中，水稻也只能短暂通过无氧呼吸补充较少的能量，主要还是有氧呼吸释放的能量维持生命活动，B错误；酵母菌只有通过无氧呼吸才能产生酒精，C正确；马拉松比赛中人体主要是有氧呼吸方式分解有机物的过程中获得能量，通过无氧呼吸产生乳酸的过程是少量的，D错误。

    项目

    温度

    氧气浓度

    水分

    影响
    原理

    影响酶的活性

    决定呼吸类型和强度

    自由水含量较高时呼吸旺盛

    坐标
    曲线




    实践
    应用

    在零上低温下贮存蔬菜、水果;在大棚蔬菜的栽培过程中,增加昼夜温差以减少有机物的消耗,提高产量

    常利用降低氧的浓度抑制细胞呼吸、减少有机物消耗这一原理来延长蔬菜、水果的保鲜时间

    贮藏作物种子时,将种子风干,以减弱细胞呼吸,减少有机物的消耗

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】早春地膜覆盖(播种后在地表覆盖一层透明薄膜并密封)有利于提高地表温度和湿度，促进种子萌发和幼苗生长.图为从地膜覆盖农田中取一独立样方进行研究后，绘制的从播种到幼苗期间氧气含量的变化曲线图(其它生物的影响忽略不计).据图回答：

    (1)小麦种子含量最多的有机物是由相同单体构成的生物大分子，构成该大分子的单体是______；潮湿的小麦种子容易发芽，小麦种子发芽后，该化合物可水解生成的二糖是______；潮湿的小麦种子容易发霉，其原因是_____________________。

    (2)播种后第2天，细胞有氧呼吸增强，种子细胞内需水较多的细胞器是______，有氧呼吸的总反应式为____________________________________。

    (3)0-5天内，若种子有氧呼吸与无氧呼吸分解的葡萄糖量相同，则无氧呼吸产生的CO2为______微摩尔。第5天起，含______(元素)的无机盐需求量会增多以用于合成叶绿素。

    (4)欲探究地膜覆盖后温度和湿度哪个是影响种子萌发的主要因素，取自然条件、播种方式相同的A、B、C、D四个独立样方：A保持自然状况；B、C、D地膜覆盖后，B自然生长；C控制温度同B、湿度同A； D控制温度同______、湿度同______。比较四个样方内种子出芽所需时间长短，若所需时间长短顺序为______，则温度是影响种子萌发的主要因素。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项能看作进入人体内环境的是( )

    A. 氧气进入肝细胞 B. 葡萄糖进入血浆

    C. 牛奶进入胃 D. 丙酮酸进入线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图1为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细阅图后回答下列问题:

    （1）豌豆是一种非常经典的遗传学材料，由于它是_________植物，所以在自然状态下—般都是纯种。

    （2）如图中所示操作①和操作②分别叫__________。

    （3）红花（A）对白花（a）为显性，若P皆为相对性状的纯合子，让F1进行自交，F2的性状中，红花与白花之比为________，F2的遗传因子类型有___________，且比值为____________。

    （4）豌豆子叶的黄色（Y)对绿色（y)为显性，种子圆粒（R)对皱粒（r)为显性。让纯种的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆为亲本杂交得F1，F1自交得F2，F2中纯合体占______________，F2中与亲本表现型相同的个体占______________。

    （5）豌豆子叶的黄色（Y)对绿色（y)为显性，种子圆粒（R)对皱粒（r)为显性。若两亲本豌豆杂交的F1表型如图2.则亲本的基因型是：_____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】豌豆作为遗传学实验材料优点的是( )

    A. 繁殖能力强，一年可繁殖多代B. 容易杂交，后代多为杂合体

    C. 品种单一，而且形状表现一致D. 在自然状态下严格自花传粉

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人类遗传病种类较多，发病率高。下列遗传病，由于染色体异常引起的是

    A.抗维生素D佝偻病 B.苯丙酮尿症 C.猫叫综合症 D.多指症

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生态系统能量流动的叙述，正确的是

    A.一种蜣螂专以大象粪便为食，则它最多能获取大象所同化能量的20%

    B.当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入第二营养级

    C.生产者通过光合作用合成有机物，能量就从非生物环境流入生物群落

    D.生态系统的能量是伴随物质而循环利用的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某同学进行某实验的基本操作步骤，请回答以下问题：

    （1）你认为该实验最可能是教材中的探究______________________的实验。

    （2）B步骤主要观察紫色洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色_____的大小及___的位置。

    （3）该实验在B、D、F三者之间形成了自身对照，其中B、D之间属于实验组的是________组，在D、F之间属于对照组的是________组。

    （4）该同学通过多次做实验，得出的体会是若在B、D两次低倍镜观察之间停留过长时间，则会导致实验失败，你认为可能的原因是_______________。

    （5）若用小麦的根毛细胞进行上述实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是_________________________。

    （6）通过实验发现，蔗糖溶液浓度不适宜也会造成实验失败。请据此拟定一个相关的研究课题：_________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究不同光暗交替频率对某植物光合作用的影响，科学家以生长健壮、状态基本相同的某植物为材料，设计了如下图1所示的A、B、C、D四组实验。其中A组先光照4min后黑暗处理4min；B组先光照lmin后黑暗处理lmin，交替四个周期；C组先光照30s后黑暗处理30s，交替8个周期；D连续光照8min。实验结果是A组植物积累有机物的相对含量为M1%， B组为M2%，C组为M3%，D组为100%。图2为该植物某生命活动的过程示意图。据图回答下列有关问题：

    （1）本实验中，四组实验选择的植株要“生长健壮、状态基本相同”，其目的是_________。试再举出两种影响本实验结果的环境因子：________________________。

    （2）图1实验中，光处理产生的产物被用于图2中的_________过程（填序号）。图2中能产生〔H〕的过程有____________（填序号）。

    （3）预期A、B、C组结果的M1、M2、M3数值大小关系为M1<M2<M3。综合四组实验结果，试解释该植物积累有机物的相对含量随光暗交替频率变化的原因是_____________。

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