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    20．下列有关光合作用的叙述，正确的是（　　）
    A．破坏叶绿体外膜后，O2不能产生
    B．暗反应的强弱会影响光反应的进行
    C．向离体的叶绿体基质中添加CO2即可完成暗反应
    D．叶绿体内各种色素的比例与光合作用强度无关

    分析 光合作用过程图解：

    解答 解：A、水光解产生氧气的反应发生在类囊体薄膜上，破坏叶绿体外膜对光反应没有影响，A错误；
    B、暗反应能够为光反应提供ADP和Pi，因此暗反应的强弱会影响光反应的进行，B正确；
    C、暗反应需要光反应提供ATP和[H]，因此向离体的叶绿体基质中添加CO2不能完成暗反应，C错误；
    D、叶绿体内各种色素的比例与光合作用强度有关，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查了光合作用的有关知识，要求考生能够识记光合作用过程中光反应和暗反应阶段发生的物质变化和能量变化，掌握两个阶段支架的联系，再结合所学知识准确判断各项．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．人工合成的植物激素类似物常用于生产实践．某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响，请回答下列问题：

    （1）由图1得出的初步结论是：甲和乙对微型月季插条生根的影响可以判断，甲是生长素这一植物激素类似物，植物激素类似物乙的作用是抑制生根；从甲和乙对微型月季插条生根的影响可以看出，两种对应激素在调节植物体生命活动中为拮抗作用关系．
    （2）由图1的结果不能（填“能”或“不能”）判断0.5μmol/L的激素类似物乙对生根的影响．
    为探究3μmol/L的激素类似物甲和0.5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合或综合影响，应设计4种培养基，分别为含有0.5μmol/L的激素类似物乙、含有3μmol/L的激素类似物甲、含有0.5μmol/L激素类似物乙和3μmol/L激素类似物甲（实验组）和不加激素．
    （3）已知甲为生长素类似物，图2为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响，则：
    ①Z浓度和X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长的影响可知，激素类似物甲的作用特点是二重性或低浓度促进，高浓度抑制．
    ②X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系，分析正确的是ABD．
    A．X＞Y          B．X＞Z          C．Y＞Z          D．Z＞Y或Y＞Z．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图为人体内甲状腺激素分泌的调节过程，对该图分析正确的是（　　）
    A．器官A除分泌激素a外，还可以合成分泌抗利尿激素
    B．器官B分泌的激素b浓度高时，对器官A和C均有抑制作用
    C．器官C分泌的激素高时，对器官A有抑制作用
    D．器官C还可分泌生长激素与激素b的关系为协同作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．某实验室做了如图所示的实验研究，有关叙述不正确的是（　　）
    A．与纤维母细胞相比，过程①形成的诱导干细胞的全能性较高
    B．过程②是诱导干细胞的结构和遗传物质发生稳定性差异的过程
    C．过程③得到的Z细胞还需进行克隆化培养和抗体检测及多次筛选
    D．图中的肝细胞、神经细胞及上皮细胞具有相同的核基因组成

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①-⑥为各个时期的细胞，a-c表示细胞所进行的生理过程，据图分析．

    （1）细胞①与植物细胞最主要的区别是①无细胞壁（或植物细胞有细胞壁），细胞②不能无限长大的原因是受细胞表面积与体积关系的限制（或受细胞表面积和体积之比的限制）以及受细胞核控制能力的限制．
    （2）直接参与a、b过程的无膜细胞器有核糖体、中心体，⑤与⑥的基因型相同，但蛋白质种类不同的原因是不同的细胞中遗传信息的执行情况不同（或基因的选择性表达）．
    （3）细胞凋亡是由基因（或遗传物质）决定的细胞自动死亡的过程，吞噬细胞吞噬凋亡细胞的过程体现了细胞膜具有一定的流动性的特点．
    （4）一些化学物质能引起细胞癌变．据报道，某饮料中含有致癌的添加剂，为检测该饮料能否引起细胞癌变，有同学进行了以下实验．
    （a）实验步骤：
    第一步：将年龄和生长状况相同的健康小鼠分为A、B 两组，每组雌雄各5只；
    第二步：A组每天提供普通饲料和一定量的某饮料，B组每天提供等量的普通饲料和水（三者缺一不可），将两组小鼠置于相同且适宜的环境下饲养．
    第三步：一段时间后，分别解剖观察小鼠的重要器官并记录影响情况，若要进一步确定组织肿块是否为癌细胞，可用光学显微镜观察．
    （b）上述步骤二主要遵循了实验设计的单一变量（或等量）原则．
    （c）光学显微镜下判断细胞发生癌变的主要依据是癌细胞的形态结构发生显著变化（或大量细胞处于分裂状态）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．图甲是某饲养鲫鱼的池塘生态系统部分生物的食物网关系图，图乙是池塘内鲫鱼种群数量增长速率随时间的变化曲线，为提高鲫鱼等产量，养殖户定期投放适量饲料．据图回答下列问题：

    （1）如果把该鱼塘看作一个生态系统，那么从人工鱼塘的生产方式可知，流经该生态系统的总能量有水草、绿藻等生产者固定的太阳能、人工投放饵料中有机物的化学能、鱼苗中含有的能量．
    （2）根据图甲分析，鲫鱼粪便中的有机物属于水草、绿藻、螺蛳、轮虫的同化量．
    （3）在乙图t1时捕获鲫鱼调查该池塘内鲫鱼的种群密度，第一次捕获105条鲫鱼，全部标志后释放，一天后用相同方法捕获的100条鲫鱼中，无标志的有85条．根据两次捕获结果及图乙曲线，在图丙中绘出t0-t3时间段该池塘鲫鱼种群数量随时间的变化曲线．要求在纵轴上标明t1、t3时的数量值．
    （4）一次投放饲料不当造成鱼塘水质的污染，但一段时间后，水质又逐渐好转，这是因为鱼塘生态系统具有一定的自我调节能力．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．表是某河流干涸后，群落经历草本、灌木、乔木的演替过程中，部分物种的种群密度变化情况．回答下列问题：
    第1年第2年第3年第4年第5年第6年
    艾蒿（株/平方米）5106311
    白杨（株/100平方米）012488
    鼠（只/100平方米）0124815
    （1）判断该群落演替为次生演替的依据是在原有土壤条件保留的地方发生的演替．从第3年起，艾蒿种群密度下降的原因是灌木和乔木遮挡了艾蒿的阳光．
    （2）白杨林的出现既提高了群落利用阳光等环境资源的能力，又为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件，物种丰富度进一步提高．
    （3）用标志重捕法调查鼠的种群密度时，由于鼠对捕鼠器有记忆，重捕获的机会减少，则所得数据比实际结果大．几年后，鼠害日益猖獗，有效降低鼠种群密度的措施有增加鼠的天敌．
    （4）如图表示该生态系统第6年植物被植食动物利用的有关情况．图中数据表示各部分有机物中的含碳量，单位kg/（hm2•a）．

    若将植物光合作用制造的有机物折合为葡萄糖进行计算，已知1kg葡萄糖储存的能量为1.6×104kJ，该生态系统总面积为100hm2，则第6年流入该生态系统的总能量为2.48×1010kJ，第一营养级与第二营养级间能量传递效率是15%．⑤中的“不可利用”部分是指植物自身呼吸消耗的有机物及植物遗体、残枝败叶等中的含碳量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于中心法则的叙述中，正确的是（　　）
    A．表示基因控制蛋白质合成的过程
    B．不同生物，遗传信息的传递途径可能相同
    C．DNA聚合酶催化DNA转录为RNA
    D．tRNA上的反密码子由mRNA转录而来

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河南省许昌市等三校高一上第一次考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•长葛市校级月考）烟草、烟草花叶病毒、噬菌体、酵母菌的遗传物质分别是（ ）

    A．DNA、DNA、RNA、DNA B．DNA、RNA、RNA、DNA

    C．DNA、RNA、DNA、DNA D．全部都是DNA

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