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2.如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述错误的是(  )
A.细胞2、细胞3均起源于造血干细胞
B.HIV入侵人体后,主要侵染人体的细胞2
C.能特异性识别抗原的细胞有细胞2、细胞3、细胞4、细胞5
D.物质a主要分布在血清中

分析 分析题图:细胞1是吞噬细胞,细胞2是T细胞,细胞3是B细胞,细胞4是浆细胞,细胞5是记忆细胞,①是吞噬细胞吞噬抗原的过程,②是吞噬细胞处理病原体、呈递给T细胞的过程,③过程是T细胞呈递抗原给B淋巴细胞的过程,④浆细胞合成和分泌抗体的过程,物质a是抗体.

解答 解:A、细胞2为T细胞、细胞3为B细胞,两者均起源于造血干细胞,A正确;
B、HIV入侵人体后,主要侵染T细胞,即图中细胞2,B正确;
C、细胞4为浆细胞,没有识别能力,C错误;
D、物质a为抗体,主要分布在血清中,D正确.
故选:C.

点评 本题结合图解,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能准确判断图中各细胞或物质的名称,再结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列遗传系谱图中,肯定为常染色体隐性遗传病的是(  )
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.夏季,健康人从炎热环境进入低温空调房间后,会引起(  )
A.大脑皮层冷觉感受器兴奋B.皮肤毛细血管血流量增加
C.下丘脑体温调节中枢兴奋D.垂体分泌甲状腺激素减少

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.在农作物的育种上采用的方法有:杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种,它们的理论依据依次是(  )
①基因突变   ②基因互换  ③基因重组  ④染色体变异.
A.③①④④B.④①②④C.④④①③D.④③①④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.正常生长的绿色植物,从正午的阳光下迅速移至暗室中,此后植物细胞的叶绿体内不可能发生的现象是(  )
A.O2的产生停止B.C3的还原变慢
C.$\frac{NADOH}{NAD{P}^{+}}$比值升高D.$\frac{ATP}{ADP}$比值下降

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7.某生态系统中存在如图所示的食物网,如将C的食物比例由A:B=2:1调整为1:1,能量传递效率按10%计算,该生态系统能承载C的数量是原来的(  )
A.1.875倍B.1.375倍C.0.575倍D.0.727倍

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关几种化合物的叙述正确的是(  )
A.叶绿体内的4种色素中叶绿素b含量最多,呈蓝绿色,在层析液中溶解度最小
B.转运RNA、抗体、酶、载体蛋白和激素发挥相应作用后,不能继续发挥作用的是抗体和激素
C.在人体内,抗利尿激素和神经递质不会在同一个细胞中产生,因为基因的选择性表达
D.垂体细胞膜上的某受体蛋白可同时识别并与促甲状腺激素和甲状腺激素结合,受二者     共同调节

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图所示为某生态系统中的食物网示意图,若E种群含有总能量5.2×109kJ,B生物种群含有总能量:1.4×108kJ,从理论上分析,A生物种群获得的总能量最多是(  )
A.1.8×108kJB.2×108kJC.3.2×107kJD.2.56×108kJ

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.图1表示某植物的部分细胞结构和相关代谢情况,a-f代表O2或CO2,图2表示温度对该植物光合作用与呼吸作用的影响(以测定的CO2吸收量与CO2释放量为指标),请据图回答下列问题:

(1)图1中可表示O2的字母是a、c、f,图中c不可以(可以、不可以)表示葡萄糖的去向,原因是葡萄糖需在细胞质基质中分解为丙酮酸,再进入线粒体继续分解.
(2)在夏季的夜晚,图1a~f过程中可以发生的是e、f.
(3)图2中在5℃时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的3倍.

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