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图示某二倍体植株一个正在分裂的细胞,a和b表示基因,①~④表示染色体.下列叙述正确的是(  )
A、该植株只能产生ab型配子
B、①与③在减数分裂时能联会
C、a所在的①和②是同源染色体
D、该植株的基因型不一定是aabb
考点:细胞有丝分裂不同时期的特点
专题:
分析:分析题图:图示为某二倍体植株一个正在分裂的细胞,图示细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并在纺锤丝的牵引下均匀地移向两极,处于有丝分裂后期.
解答: 解:A、根据图示细胞中的基因可知,该生物含有基因a和基因b,但不能确定该生物的基因型,因此不能说明该生物只能产生ab型配子,A错误;
B、①与③是非同源染色体,在减数分裂时不能联会,B错误;
C、a所在的①和②是间期复制后形成的,不是同源染色体(同源染色体一条来自父方,一条来自母方),C错误;
D、该植物含有基因a和基因b,但其基因型不一定是aabb,D正确.
故选:D.
点评:本题结合细胞分裂图,考查细胞有丝分裂不同时期的特点,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,能准确判断图示细胞所处的时期,同时能根据图中基因判断相应的选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列四种生物中细胞结构与其他三种区别最明显的一种是(  )
A、发菜B、酵母菌
C、变形虫D、洋葱

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质中,不能横穿细胞膜进出细胞的是(  )
A、维生素D和性激素
B、水和尿素
C、氨基酸和葡萄糖
D、酶和胰岛素

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列化学物质在相关实验中的作用正确的是(  )
选项 化学物质 相关实验 作用
A 0.9%NaCl溶液 观察人体口腔上皮细胞的DNA和RNA分布 维持细胞正常形态
B 重铬酸钾溶液 探究酵母菌细胞呼吸的方式 检测CO2的产生
C 无水乙醇 绿叶中色素的提取和分离 分离四种色素
D 15%HCI溶液 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 使染色体的DNA和蛋白质分离
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲、乙两曲线图分别表示某二倍体动物细胞分裂时一条染色体上DNA的含量变化及一个细胞中染色体组的变化.下列有关叙述不正确的是(  )
A、甲图中de段可以对应于减数第二次分裂的后期和末期
B、乙图所示变化不能对应于减数分裂
C、甲图的bc段时间内中含有脱氧核苷酸链4条
D、乙图的hi段的细胞处于甲图的bc段,且同源染色体对数加倍

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于锌元素的说法正确的是(  )
A、人体发育需要大量的锌
B、锌是人体的必需元素
C、锌在人体的含量越多,智力越发达
D、要经常给儿童大量补锌

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于种群、群落和生态系统的叙述中,正确的是(  )
①气候、食物、天敌和传染病都将影响到大熊猫的种群密度
②在弃耕农田演替至森林的过程中,物种丰富度有所增加
③种群的空间结构分为垂直结构和水平结构
④生态系统的结构应包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者.
A、①②B、②③C、①④D、③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

表为病毒、细胞及其他结构的大小,据表中数据,分析原核细胞直径的大小范围(  )
项目 病毒 核糖体 支原体细胞 细菌 动植物细胞 原生动物细胞
直径(微米) 0.02 0.025 0.1~0.2 1~2 20~30 数百~数千
A、0.02~0.2微米
B、0.1~2微米
C、1~2微米
D、0.1~数千微米

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说正确的是(  )
A、多种生物膜在结构和化学组成上相似
B、细胞膜把细胞质分成多个微小的结构
C、各种生物膜在结构、功能上各自独立
D、核糖体广阔的膜面积为酶提供了附着位点

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