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(1)某植物籽粒颜色是由三对独立遗传的基因共同决定的,其中基因型A_B_R_的籽粒红色,其余基因型的均无色.
亲代 子代
红色籽粒 无色籽粒
甲×AAbbrr 517 531
甲×aaBBrr 263 749
甲×aabbRR 505 522
①籽粒红色的植株基因型有
 
种,籽粒无色的纯合植株基因型有
 
种.
②将一红色籽粒植株甲与三株无色植株杂交,结果如表,该红色植株甲的基因型是
 

(2)玉米籽粒黄色基因T与白色基因t是位于9号染色体上的一对等位基因,已知无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用.现有基因型为Tt的黄色籽粒植株A,其细胞中9号染色体图一.

①该黄色籽粒植株的变异类型属于染色体结构变异中的
 

②为了确定植株A的T基因位于正常染色体还是异常染色体上,让其进行自交产生F1,实验结果为F1表现型及比例为
 
,说明T基因位于异常染色体上.
③以植株A为父本,正常的白色籽粒植株为母本杂交产生的F1中,发现了一株黄色籽粒植株B,其染色体及基因组成如图二.分析该植株出现的原因是由于父本减数分裂过程中
 
未分离.
④若③中得到的植株B在减数第一次分裂过程中3条9号染色体会随机的移向细胞两极并最终形成含1条和2条9号染色体的配子,那么以植株B为父本进行测交,后代的表现型及比例
 
,其中得到的染色体异常植株占:
 
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:阅读题干和题图可知,本题涉及的知识有基因的自由组合定律和染色体变异,明确知识点后梳理相关的基础知识,然后解析题图结合问题的具体提示综合作答.
解答: 解:(1)①由于基因型A_B_R_的籽粒红色,说明AA与Aa、BB与Bb、RR与Rr都含有显性基因,所以组合后都为籽粒红色,因此籽粒红色的植株基因型有2×2×2=8种.籽粒无色的纯合植株基因型有aaBBRR、aabbRR、aaBBrr、aabbrr、AAbbRR、AAbbrr、AABBrr,共7种.
②由于甲×AAbbrr的后代中,红色籽粒:无色籽粒=1:1,说明甲中含有b或r;由于甲×aaBBrr的后代中,红色籽粒:无色籽粒=1:3,说明甲中含有a和r;由于甲×aabbRR的后代中,红色籽粒:无色籽粒=1:1,说明甲中含有a或b.综上所述,红色植株甲的基因型是AaBBRr.
(2)①染色体变异是指染色体结构和数目的改变,染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型.根据图一细胞中9号染色体的异常情况可知:宽叶植株的变异类型属于染色体结构变异中的缺失.
②基因位于常染色体上,则雌雄个体间无差异;如果位于X染色体上,则雌雄个体间有差异;所以如果F1表现型及比例为黄色:白色=1:1,则说明T基因位于异常染色体上.
③由于无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用,所以图二中的T只能来自母本,故tt是父本在减数分裂过程中,同源染色体没有分离所致.
④图二中的植株B为父本,可产生的配子有T、Tt、tt、t四种,比例为1:2:1:2,其中T花粉不能参与受精作用.因此以植株B为父本进行测交,后代的表现型及比例是黄色:白色=2:3,其中得到的染色体异常植株占
3
5

故答案为:
(1)①8    7        ②AaBBRr
(2)①缺失       
     ②黄色:白色=1:1
     ③同源染色体    
     ④黄色:白色=2:3      
3
5
点评:本题考查基因的自由组合定律和染色体变异的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

燕麦颖色受两对基因控制,已知黑颖(基因B)和黄颖(基因Y)为显性,只要基因B存在,植株就表现为黑颖.用纯种黄颖与纯种黑颖杂交,F1全为黑颖,F1自交产生的F2中,黑颖:黄颖:白颖=12:3:1.则两亲本的基因型为(  )
A、bbYY×BByy
B、BBYY×bbyy
C、bbYy×Bbyy
D、BbYy×bbyy

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科目:高中生物 来源: 题型:

番茄中基因A与a控制植株的有无茸毛,B与b控制果实颜色,两对基因独立遗传,且基因A具有纯合致死效应.育种工作者为培育有茸毛黄果品种进行如图所示的杂交实验.请回答下列问题.

(1)番茄的这两对相对性状中,显性性状分别为
 
,亲本的基因型是
 

(2)F2个体中基因型有
 
种,四种表现型的比例是
 

(3)若让F2中有茸毛红果植株自交,所得后代个体中出现有茸毛黄果的概率是
 

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植物甲的花色有紫色、红色和白色三种类型,植物乙的花色有紫色和白色两种类型.这两种植物的花色性状都是由两对独立遗传的等位基因决定,且都是在两种显性基因同时存在时才能开紫花.下表甲、乙分别表示这两种植物纯合亲本间杂交实验的结果,请分析后回答相关问题:(植物甲相关基因用A、a和B、b表示,植物乙相关基因用D、d和E、e表示)
表甲:植物甲杂交实验结果
亲本 F1 F2
1 紫花x红花 紫:红=3:1
2 紫花x白花 紫:红:白=9:3:4
3 白花x红花 紫:红:白=9:3:4
表乙:植物乙杂交实验结果
亲本 F1 F2
1 紫花x白花 紫:白=9:7
2 紫花x白花 紫:白=9:7
3 白花x红花 紫:白=3:1
(1)若表甲中红花亲本的基因型为aaBB,则第2组实验F2中紫花植株的基因型应为
 
,白花植株的基因型为
 

(2)表甲第3组实验中,F2表现型为白花的个体中,与白花亲本基因型相同的占
 
,若第2组和第3组的白花亲本之间进行杂交,F2的表现型应
 

(3)若表乙中第2组实验的F1与某纯合白花品种杂交,请简要分析杂交后代可能出现的表现型比例:①
 
;②
 

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如图表示人体内激素的分泌及作用机制,请回答下列问题:

(1)人体的组织细胞有特异性受体与激素分子相结合,这样的细胞称为该激素分子的
 
,激素能使细胞原有的生理活动发生变化,因此激素又称为
 

(2)若乙是胰岛B细胞,则激素①对糖代谢的调节情况是:除了抑制肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖外,特别是能
 
;若乙是胰岛A细胞,则激素①的调节结果是
 

(3)激素②进入细胞内,通过影响f的活动以及g、h的形成,即影响
 
过程而调节生命活动.
(4)a、b过程表示激素②分泌的
 
调节;c、d的调节过程是:当激素②的含量增加到一定程度时,对甲和垂体的分泌活动起
 
作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为真核细胞内某基因(15N标记)结构示意图,该基因全部碱基中A占20%,下列说法正确的是(  )
A、该基因一定存在于细胞核内染色体DNA上
B、该基因的一条核苷酸链中
C+G
A+T
为3:2
C、DNA解旋酶只作用于①部位,限制性核酸内切酶只作用于②部位
D、将该基因置于14N培养液中复制3次后,含15N的DNA分子占
1
8

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澳大利亚墨尔本大学的安德鲁?帕斯克教授领导的科研小组成功地提取了已经于20年前正式宣布灭绝的塔斯马尼亚虎的DNA片段,将它注入到老鼠的胚胎中,并在这个胚胎形成软骨和其他骨骼的过程中发挥了重要作用.下列对该项技术及应用前景的分析,你认为合理的是(  )
①要将塔斯马尼亚虎的基因导入到老鼠体内,必须用质粒作为载体
②用显微注射法可以将塔斯马尼亚虎的DNA片段注入受体细胞
③利用绝种动物的脱氧核糖核酸,有望研发出新型的基因药物
④若用塔斯马尼亚虎的基因完全替换某种动物细胞内的基因,通过克隆技术,则有可能将已灭绝的塔斯马尼亚虎重新复活.
A、②③④B、①②④
C、①②③D、①②③④

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A、上述亲本的基因型是PpGg×PPgg
B、上述亲本的基因型是PpGg×ppgg
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下列关于生长激素和甲状腺激素的叙述中,不正确的是(  )
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B、甲状腺激素为生长发育提供物质和能量
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