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下列有关水和无机盐的叙述中,错误的是( )

A.种子收获后要晒干库存,而播种前要浸种,是因为水含量影响种子代谢

B.水能调节温度、可作为溶剂等都和水是极性分子有关

C.细胞内液的渗透压只与无机盐有关

D.动物、植物、微生物的生活都需要无机盐

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图一为下丘脑部分调节功能示意图,图二为图一中部分结构放大示意图,其中A、B分别表示神经和血管.科学家为了探究下丘脑对动物生命活动的调节作用,选取了生理状态良好的成年家兔25只(2.5kg/只),随机分为5组(甲、乙、丙、丁、戊),每组5只,戊组为对照组.请据图回答下列问题:
(1)如图一所示,向甲组家兔体内注射性激素的生理溶液,可使甲组家兔最快表现出相应的性行为.实验中空白对照组的处理是注射等量的生理盐水.
(2)将乙组家兔的结构A切断(如图二所示),测定家兔的日均排尿量.则乙组兔的日均排尿量将增加.一段时间后,给乙组家兔注射抗利尿激素的生理溶液,家兔的排尿量又恢复正常.该实验表明下丘脑通过神经(选填“神经”或“激素”或“神经-体液”)控制垂体后叶释放相应激素,进而调节肾小管、集合管对水分的重吸收,从而控制尿液量.
(3)切断丙组家兔下丘脑与大脑皮层间的联系,测定家兔的体温.则丁组家兔的体温变化情况最可能是保持基本稳定.
(4)如图二所示,将丁组家兔的结构B结扎,再将家兔转移至寒冷环境中.一段时间后,从颈部位抽取静脉血,分别检测血液中有关激素的含量.则丙组兔血液中甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素的含量变化情况分别为略有下降、增加.

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

13.肝细胞能将甲醛转化成甲酸而具有解除甲醛毒害的功能,同时,肝细胞在代谢过程中自身也会产生少量甲醛.研究人员为验证肝脏的这种解毒功能而进行了相关实验,实验分组设计如下(﹡表示还没完成的实验步骤),每隔一定时间测定各组甲醛含量.
组别培养环境肝脏小块(数目相同)
A组含1.0mmol/L甲醛的培养液
B组含1.0mmol/L甲醛的培养液
C组不含甲醛的培养液
(1)表中,除A组外,还需放置肝脏小块的是C组.
(2)预测实验结果(设计一个坐标系,并绘制曲线).

(3)研究发现,一定浓度的甲醛可诱发染色体形态异常,研究人员又进行了如下实验:
①取新培养的具有分裂能力的正常淋巴细胞悬液3等份,备用.
②按上表分组要求,培养肝脏一段时间,然后取A、B、C三组的等量(肝脏)培养液,分别加入到备用的甲、乙、丙三组淋巴细胞悬液中,继续培养一段时间.再分别取三组淋巴细胞染色、制片,在显微镜下观察.
③实验结果:淋巴细胞染色体形态出现异常的是B,而其他两组正常.

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

10.观察植物质壁分离及复原的实验时,有的溶液在发生质壁分离后还能自动复原,如KNO3溶液?不同浓度的KNO3溶液对质壁分离所需的时间有何影响NaCl液能不能发生质壁分离后自动复原,哪一种离子在起作用?为了解决这两个问题,某同学对质壁分离及复原实验进行探究?请根据以下提供的实验材料和实验数据,完善实验思路,并根据实验结果得出结论并分析?
实验材料:新鲜紫色洋葱鳞片叶
实验器具:光学显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、吸水纸等
实验试剂:KNO3溶液(5%?10%?15%?20%),KCl(5%?10%?15%?20%),NaNO3(5%?10%?15%?20%),NaCl(5%?10%?15%?20%).
(1)实验思路:
①制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片,并在显微镜下观察细胞的初始形态.
②分别将不同浓度的各种溶液滴加到临时装片上,显微镜下观察细胞形态的变化.
③从滴下盐溶液开始计时,到细胞出现明显的质壁分离为止为止,记录发生质壁分离所需要的时间.
④观察各组洋葱细胞能否发生质壁分离后的自动复原,记录分析数据.
(2)实验结果:
溶液类型观察指标溶液浓度
5%10%15%20%
KNO3质壁分离时间(秒)126987043
质壁分离自动复原情况
KCl质壁分离时间1301057245
质壁分离自动复原情况不能不能不能不能
NaNO3质壁分离时间1311027040
质壁分离自动复原情况
NaCl质壁分离时间1451058153
质壁分离自动复原情况不能不能不能不能
(3)实验结论:①不同浓度的盐(KNO3)溶液,发生质壁分离的时间不同,浓度越大,发生质壁分离的时间越短(发生质壁分离的细胞与外界溶液浓度有关)
②Na+、K+和Cl-都不能使发生质壁分离的细胞自动复原,而NO3-是引起自动复原的原因
(4)实验分析:从细胞膜成分和功能的角度考虑,NaCl溶液不能引起质壁分离自动复原,而KNO3溶液能引起质壁分离自动复原的原因是随着K+和NO3-进入细胞内,细胞吸水,质壁分离复原?

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽安庆第一中学高一下期中考试理生物试卷(解析版) 题型:选择题

将黑藻叶片浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中,1分钟后进行显微观察,结果见右图。下列叙述正确的是( )

A.将视野中的细胞浸润在清水中,M部分的颜色会变浅

B.图中L是细胞壁,M是液泡,N是细胞质

C.M中可观察到的颗粒结构是核糖体

D.洋葱根尖分生区细胞也可作为该实验的观察材料

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽安庆第一中学高一下期中考试理生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关物质的检测和鉴定中,正确的组别是( )

脂肪

DNA

葡萄糖

蛋白质

试剂

苏丹Ⅳ染液

健那绿溶液

斐林试剂

双缩脲试剂

水浴加热

不加热

加热

加热

加热

观察

显微镜观察

直接观察

直接观察

直接观察

现象

红色

蓝色

砖红色

紫色

A.①和③ B.②和④

C.①和② D.③和④

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科目:高中生物 来源:2016年宁夏银川市高考生物一模试卷(解析版) 题型:综合题

回答下列问题:

(1)将贮藏的马铃薯(块茎)放入蒸馏水中,水分通过 的方式进入马铃薯细胞,引起马铃薯鲜重增加.随着蒸馏水处理时间延长,该马铃薯鲜重不再增加,此时,马铃薯细胞的渗透压比处理前的

(2)将高温杀死的马铃薯细胞放入高浓度的NaCl溶液中, (填“会”或“不会”)发生质壁分离现象.

(3)将发芽的马铃薯制成匀浆,使其与斐林试剂发生作用,生成砖红色沉淀,说明该马铃薯匀浆中含有

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省周口市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位,丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位,从不同方向照光,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是( )

A.甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长

B.甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长,也不弯曲、戊向左生长

C.甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长

D.甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长,也不弯曲、戊向右生长

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省许昌市高一上期中生物试卷(四)(解析版) 题型:选择题

某研究人员对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体、乳酸菌、酵母菌等样品进行化学成分分析.以下分析结果不正确的是( )

A.含有水、DNA、RNA、糖原、蛋白质等成分的样品是小白鼠组织

B.只含有蛋白质和DNA成分的样品是T2噬菌体

C.含有水、DNA、RNA、蛋白质、纤维素等成分的样品是玉米组织、乳酸菌和小白鼠组织

D.既有DNA,又有RNA的是玉米组织、小白鼠组织、乳酸菌和酵母菌

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