科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞因子能增强效应T细胞的杀伤力 |
B、抗体是由效应B细胞产生的 |
C、T细胞是在骨髓内发育而成的 |
D、记忆细胞与效应淋巴细胞产生于抗原刺激之后 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
实验组号 | 在等渗溶液中进行的处理 | 在低渗溶液中测定卵细胞的水通透速率(cm/s?10-4) |
Ⅰ | 向卵母细胞注入微量水 | 27.9 |
Ⅱ | 向卵母细胞注入蛋白A的mRNA | 210.0 |
Ⅲ | 将部分Ⅱ细胞放入含HgCl2的等渗溶液中 | 80.7 |
Ⅳ | 将部分Ⅲ组细胞放入含试剂M的等渗溶液中 | 188.0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲植株在a点开始进行光合作用 |
B、乙植株在e点有机物积累量最多 |
C、曲线b~c段和d~e段下降的原因相同 |
D、两曲线b~d段不同的原因可能是甲植株气孔没有关闭,乙植株气孔部分关闭 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、水稻上升 | B、田鼠下降 |
C、稻螟虫下降 | D、蛇下降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲的幼苗光反应产物少,限制了CO2的固定,形成有机物少 |
B、乙的幼苗光反应产物多,有利于CO2的固定,形成有机物多 |
C、乙的温度较高,能提高酶的催化效率,促进光合作用,形成有机物多 |
D、甲的温度较低,限制了光反应,合成有机物多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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