如图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况,图中I、II为无遗传效应的序列。有关叙述正确的是
A.在每个植物细胞中,a、b、c基因都会表达出相应蛋白质
B.a、b互为非等位基因,在亲子代间传递时可自由组合
C.b中碱基对若发生了增添、缺失或替换,则发生了基因突变,但性状不一定改变
D.基因在染色体上呈线性排列,基因的首、尾端存在起始密码子和终止密码子
科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期四调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种系统或器官。①②是有关的生理过程。下列说法错误的是
A.内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁
B.Ⅱ内的葡萄糖、胰岛素、激素等通过①进人血浆和淋巴
C.②表示重吸收作用
D.Ⅳ表示的器官是皮肤
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山东枣庄八中东校区高二12月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图1表示某二倍体雌性动物体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系;图2表示该动物在细胞增殖过程中细胞内染色体数目变化曲线;图3表示该生物体内一组细胞分裂图像。请分析并回答:
(1)图1中a、b、c表示染色体的是 (填字母),III的数量关系对应于图3中的___________图的数量关系, (填数字)对应的细胞内不可能存在同源染色体。
(2)该动物体内符合图1中IV所示数量关系的某细胞名称是 。
(3)图2中姐妹染色单体分离发生在 阶段(填序号);B过程表示生物体内发生了 作用。
(4)图3中乙图细胞所处的分裂时期属于图2中 (填序号)阶段,此时细胞中有 条染色体;该生物不同细胞分裂过程中染色体数最多有 条。丙所示的细胞中相应的数量关系对应图1中的 (填数字)。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山东枣庄八中东校区高二12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于现代生物进化理论的说法,错误的是( )
A.种群是生物进化的基本单位
B.选择决定生物进化的方向
C.进化的实质是种群基因频率的改变
D.物种的形成都是地理隔离导致的
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山东枣庄八中东校区高二12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
一个染色体组应是( )
A.配子中的全部染色体
B.二倍体生物配子中的全部染色体
C.体细胞中的一半染色体
D.来自父方或母方的全部染色体
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山东枣庄八中东校区高二12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列变异中,属于染色体结构变异的是( )
A.同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换
B.染色体中的DNA分子上缺失了一个碱基对
C.果蝇Ⅱ号和Ⅲ号染色体互换部分片段
D.将人的胰岛素基因与大肠杆菌的DNA分子拼接
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西赣州寻乌中学高一上月考三生物试卷(解析版) 题型:综合题
(1)若分离叶绿体中的色素,所用的实验材料是 。提取叶绿体中的色素使用的试剂是 。分离色素依据的实验原理是 。
(2)观察质壁分离复原所用的最佳材料是 ,该实验的自变量是 。
(3)若观察DNA、RNA在细胞中的分布状况,常用的理想材料为 ,该材料优于其他部位的原因是 。
(4)若观察有丝分裂,所用的理想材料为 ,装片的制作流程为:解离→ 染色→制片。
(5)在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”和“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”两个实验中,都用到了盐酸,它在两个实验中的作用 (填“相同”或“不同”)。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西赣州寻乌中学高一上月考三生物试卷(解析版) 题型:选择题
动、植物细胞有丝分裂现象的不同之处是
A.染色体的复制和分配
B.纺锤体的形成和细胞质分开
C.染色体的螺旋化和复制
D.染色体的解螺旋化和染色体的分开
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北沙市高二上双周练六生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于群落的描述不正确的是( )
A.水平结构上种群分布与土壤的湿度、光照强度及生物自身的生长特点有关
B.同一时间栽培,长势相同的人工马尾松形成树林,该群落不存在垂直结构的分层现象
C.自然群落往往是向物种丰富度越来越高的方向演替,而且种间关系越来越复杂
D.沙丘上造林说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度
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