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16.下列关于植物激素的应用,不正确的是(  )
A.苹果树开花后,喷施适宜浓度的生长素可以防止果实脱落
B.用脱落酸处理水稻种子,可以打破种子休眠促进其萌发
C.用一定浓度乙烯处理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟
D.用一定浓度赤霉素处理芹菜,可以使食用的叶柄增长

分析 1.生长素类具有促进植物生长的作用,在生产上的应用主要有:(1)促进扦插的枝条生根;(2)促进果实发育;(3)防止落花落果.
2.赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高.此外,它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用.
3.细胞分裂素在根尖合成,在进行细胞分裂的器官中含量较高,细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂,此外还有诱导芽的分化,延缓叶片衰老的作用.
4.脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多,在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多.脱落酸是植物生长抑制剂,它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发,还有促进叶和果实的衰老和脱落,促进休眠和提高抗逆能力等作用.
5.乙烯主要作用是促进果实成熟,此外,还有促进老叶等器官脱落的作用.植物体各部位都能合成乙烯.

解答 解:A、适宜浓度的生长素能防止落花落果,故苹果树开花后,喷施适宜浓度的生长素可以防止果实脱落,A正确;
B、赤霉素能解除种子、块茎休眠促进萌发等作用.脱落酸抑制种子萌发,B错误;
C、乙烯主要作用是促进果实成熟,用一定浓度乙烯处理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟,C正确;
D、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高.用一定浓度赤霉素处理芹菜,可以使食用的叶柄增长,D正确.
故选:B.

点评 本题综合考查植物激素的相关知识,意在考查同学们理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.调查发现小型湖泊中的绿藻、蓝藻是露斯塔野鲮鱼和罗氏沼虾的食物,罗氏沼虾又是露斯塔野鲮鱼的食物.图1表示不同体长露斯塔野鲮鱼的食性相对值,图2表示绿藻和蓝藻对水体中N元素、P元素吸收量及其体内藻毒素含量.分析回答:

(1)该湖泊中露斯塔野鲮鱼与罗氏沼虾的种间关系是竞争和捕食.
(2)从图乙来看,鲮鱼体长在4.2cm时,假设某生态系统中存在鲮鱼、小虾、藻类,若鲮鱼获得的能量为24kg,则最少需要藻类240kg.
(3)调查露斯塔野鲮鱼的种群密度时,若标记个体更易发现而被捕食,则会导致种群密度估算结果偏高(填“偏高”、“偏低”或“不变”).
(4)该湖泊受到富含P元素的生活用水的污染,某科研小组提出生态治污的方案:首先培养藻类去除水体中的P元素.选择的藻类是绿藻,理由是两种藻类吸收磷元素的量相当,绿藻体内的藻毒素含量低.然后投放体长大于4.2cm的露斯塔野鲮鱼控制藻类的数量.选择体长大于4.2cm的野鲮鱼,其原因是植食性比例高,食物链短,能量利用率高.
(5)科研小组又对罗氏沼虾的能量流动情况进行分析,结果如表(数字为能量值,单位是KJ/(cm2•a)
摄入食物中的能量粪便中的能量用于生长发育和繁殖的能量呼吸作用散失的能量
51.627.01.523.1
据表结果分析,罗氏沼虾同化量为24.6KJ/(cm2•a).
(6)从物质循环的角度来看,藻类在生态系统中的特有作用是(利用光能)把无机物合成有机物.
(7)藻毒素中含有某种神经毒素,能抑制神经系统功能,该物质能够与突触后膜上的受体结合导致“神经麻痹”.在免疫学上,藻毒素可以看作是一种抗原.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.囊性纤维病患者的CFTR 基因缺失3个碱基,导致CFTR 蛋白在508位缺少苯丙氨酸,进而影响了CFTR蛋白的结构,使CFTR 转运氯离子的功能异常.一对表现正常的夫妇,其家族中都有遗传性囊性纤维化病患者.医生对他们进行了遗传咨询后,决定运用设计试管婴儿的方法实现他们的优生愿望.

(1)从囊性纤维病可以看出基因控制蛋白质的结构,直接控制生物体的性状.
(2)医生首先为女性注射促性腺激素,刺激卵泡成长,实现控制性超数排卵,然后在局部麻醉下从卵巢中吸取卵母细胞,并在显微镜下将其移到含特殊培养液的培养皿中,置于37℃培养箱中培养.再从男性体内采集精子经过获能处理,其获能处理方法通常采用培养法和化学诱导法.
(3)上图中A、B、C 的名称分别是体外受精、基因检测、妊娠检查.
(4)克隆技术的先锋研究者托尼•佩里博士告诉BBC 说:“基因领域方面的进步为消灭像囊性纤维病之类的遗传疾病提供了“绝佳机会”,不去发展它将是不道德的.”你的看法是反对:人不应该以任何方式操纵基因,而是应该只去决定哪些不带有基因疾病的胚胎可以被安全地植入母体.(或:赞成:这是消灭一些可怕疾病的绝佳机会,能够阻止某些人受苦,但你不去把握这个机会,那就是错的,是不道德的.).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.某研究性学习小组完成了下面两个实验.
实验Ⅰ:包括以下三组实验:
第一组:取一个三角瓶,编号为①,加入100ml富含CO2的清水;适宜温度下水浴保温;放入用直径为1cm的打孔器从生长旺盛的绿叶上打取并用注射器抽取完叶内气体的小叶圆片10片,将三角瓶置于日光灯下;记录叶片上浮所需时间.
第二组:取一个三角瓶,编号为②,除用黑纱布(可透弱光)包裹三角瓶外,其余处理与第一组相同.
第三组:取一个三角瓶,编号为③,加入100ml普通清水,其余处理与第一组相同.
实验Ⅱ:通过某方法制备了菠菜完整的叶绿体悬浮液.将叶绿体悬浮液均分为A、B两组,并仅在A组中加入适量磷酸(Pi).其他条件适宜且相同,用14CO2供其进行光合作用,然后追踪检测放射性,结果发现A组14C标记有机物的量明显高于B组.
请结合实验Ⅰ、Ⅱ回答下列问题:
(1)实验Ⅰ的目的是为了探究CO2浓度和光照强度对植物光合作用速率的影响.
(2)浸没(下沉)于水中的叶圆片上浮的原因是:叶片进行光合作用,产生的氧气多于呼吸作用消耗的氧气,叶片密度变小,叶片上浮.
(3)实验Ⅰ预期结果:叶圆片上浮最快的是第一组.
(4)实验ⅡA组14C标记有机物的量明显高于B组的原因是充足的磷酸(Pi)有利于光反应阶段形成ATP,而充足的ATP促进暗反应阶段C3还原形成(CH2O),从而促进了光合作用的进行.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.在调查某林场松鼠的种群数量时,计算当年种群数量与一年前种群数量的比值(λ),并得到如图所示的曲线,请据此回答下列问题:
(1)调查林场中松鼠的种群数量采用方法标志重捕法,第16-20年该种群数量增大(增大、减小、基本不变),从物种之间的关系解释,可能的原因有(填两点)食物充足、竞争者减少、捕食者减少等.第9年调查松鼠的年龄组成,最可能表现为衰退型,第10年松鼠的种群密度最低.
(2)人工林生态系统比自然林生态系统在受到外界干扰时抵抗力稳定性更低,原因是自然林比人工林生态系统中组分更多,食物网更复杂,其自我调节能力更强,抵抗力稳定性跟高.在林业生产上,如果能采用科学合理的间伐,使森林依然能保持持续更新能力,就可以长期维持稳定的生产.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.细胞的融合技术有着广泛的应用:有性生殖的生物产生后代需进行受精作用,植物体细胞杂交要进行原生质体的融合,单克隆抗体的制备需进行动物细胞融合.下列为细胞融合的简略过程,请据图回答相关问题:

(1)细胞融合利用的原理是:细胞膜具有(一定的)流动性.
(2)若图示方法表示培育良种牛,a是某良种牛的精子,则b须发育至减数第二次分裂中期(MⅡ中期)才能完成受精作用.哺乳动物受精时在卵细胞膜和透明带的间隙通常观察到两个极体而不是三个,因为多数哺乳动物的第一极体通常不分裂.
(3)若a、b分别表示两种植物的体细胞,这种育种方法的优点是克服了远缘杂交(不亲和的)障碍(或打破生殖隔离).
(4)采用图示方法制备单克隆抗体,若a、b分别为小鼠骨髓瘤细胞和小鼠B淋巴细胞,用选择培养基筛选获得d细胞,d细胞的特点是能迅速大量繁殖,又能产生某种专一的抗体.然后还需克隆化培养和抗体检测才能进一步扩大生产.
(5)若培育转基因动物,形成的受精卵d 常作为培育转基因动物的受体细胞,外源基因导入d之前要构建基因表达载体,下列不属于基因表达载体组件的是BF.(多选)
A.目的基因  B.终止密码  C.启动子    D.标记基因  E.终止子    F.起始密码.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.上世纪70年代美国政府为了清洁水体,从东南亚进口了青鱼、草鱼、鳙鱼、鲤鱼、鲢鱼等8种淡水鱼“亚洲鲤鱼”,投放到部分养殖湖区.10年后,湖区遇上洪水,这些鱼趁乱逃到野外并开始大量繁殖.这些鱼类疯狂“占领”河道,给当地生态系统带来了巨大的压力,被美国媒体称为“最危险的外来鱼种”.回答下列问题:
(1)如果水体受到轻微污染,通过微生物和植物等共同作用,可以实现河流的自净,这体现了生态系统具有自我调节能力,生态系统的这种能力称为生态系统的稳定性(抵抗力稳定性).
(2)“亚洲鲤鱼”在水体的生活层次不同,这体现了群落具有垂直结构.它们与美国本地物种直接可能存在着竞争、捕食的关系.
(3)“亚洲鲤鱼”在美国泛滥成灾的原因,除了美国水域面积大,水质好,水草等食物多,利于“亚洲鲤鱼”的大规模繁殖外,还有作为外来物种,缺乏天敌导致入侵地的生物多样性锐减.
(4)“亚洲鲤鱼”被引进美国后,种群数量在一定时期内近似J型增长,在近十年种内竞争逐渐增强(增强、减弱).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.若图中的A、B分别代表蕨和西瓜两种植物,阴影部分表示他们之间的共同点,则下列选项不是阴影部分的是(  )
A.由细胞构成B.能进行光合作用
C.有根、茎、叶的分化D.能利用种子繁殖

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科目:高中生物 来源:2016届山西大学附属中学高三上学期9月模拟诊断生物试卷(解析版) 题型:选择题

对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析,发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35%、0、30%、20%、15%,则该细胞器能完成的生理活动是( )

A.吸收氧气,进行有氧呼吸

B.发出星射线,形成纺锤体

C.利用氨基酸,合成蛋白质

D.吸收并转换光能,完成光合作用

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