Question

如图1所示哺乳动物某些生理活动的调节过程，请据图1回答问题：
（1）胰岛对激素甲和乙的分泌均决定于血糖浓度的变化，但也会受到下丘脑的影响．另有实验表明，给动物假饲或进食动作（咀嚼）也能反射性地引起胰岛素分泌，在此基础上也可形成条件放射．由此看来，动物生理活动的调节过程最好描述为

 

 调节．

（2）在

 

的情况下，体液中激素丙的浓度会增加．
（3）图1中所示激素①②③④中，由垂体合成的是

 

．
（4）激素甲和激素乙的生理作用不同，这种关系在生物学上称为

 

作用．
（5）若将某成年鼠的甲状腺摘除，再从第3周起每天注射正常量的甲状腺激素．请你在图2所示的坐标图中，用曲线的形式，预测该鼠体内两种激素未来的变化（到第5周）．

 

．

Answer 1

考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用

专题：

分析：分析图1：激素①是垂体分泌的促甲状腺激素；激素②是垂体分泌的促肾上腺激素；激素③是垂体分泌的生长激素；激素④是下丘脑合成，垂体分泌的抗利尿激素；激素甲能降低血糖浓度，是胰岛素；激素乙为胰高血糖素；激素丙为醛固酮；激素丁为抗利尿激素．

解答： 解：（1）胰岛对激素甲和乙的分泌均决定于血糖浓度的变化，但也会受到下丘脑的影响．另有实验表明，给动物假饲或进食动作（咀嚼）也能反射性地引起胰岛素分泌，在此基础上也可形成条件放射．由此看来，动物生理活动的调节过程最好描述为神经-体液调节．
（2）激素丙是醛固酮，具有“保Na⁺排K⁺”的作用．因此，在血钾含量升高或血钠含量降低的情况下，体液中激素丙的浓度会增加．
（3）图1中①促甲状腺激素、②促肾上腺激素、③生长激素都是由垂体合成的，而④抗利尿激素是由下丘脑合成，垂体分泌的．
（4）激素甲是胰岛素，能降低血糖浓度，而激素乙是胰高血糖素，能升高血糖浓度，两者的作用相反，称为拮抗作用．
（5）甲状腺激素的调节过程：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素，同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节．若将某成年鼠的甲状腺摘除，则甲状腺激素的含量降低，而促甲状腺激素的含量升高；从第3周起每天注射正常量的甲状腺激素，甲状腺激素的含量升高，而促甲状腺激素的含量降低，如图所示：
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故答案为：
（1）神经-体液
（2）血钾含量升高或血钠含量降低
（3）①②③
（4）激素间的拮抗
（5）如图：

点评：本题结合图解，考查神经、体液调节在维持稳态中的作用，要求考生识记人体内主要的激素、功能及相应的分泌腺，能准确判断图1中各激素的名称；识记激素的作用特点及甲状腺激素的分级调节过程，能结合所学的知识准确答题．