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如图表示人体内糖代谢过程的简图,相关说明正确的是(  )
A、如果图示的细胞是肌肉细胞,则图中A所示的物质是肝糖原
B、如果图示的细胞是肝细胞,且A所示的物质不能进入线粒体,则A可能是肝糖原
C、③和④过程的进行需要胰岛素进行调节,①和②过程的进行不需要胰岛素进行调节
D、④过程的进行需要消耗能量
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:分析题图:图示表示,其中①表示血糖合成糖原(肝糖原或肌糖原);②表示血糖氧化分解;③表示血糖进入组织细胞;④表示氧气进入细胞,参与有氧呼吸的第三阶段.
解答: 解:A、如果图示的细胞是肌肉细胞,则图中A所示的物质是肌糖原,A错误;
B、如果图示的细胞是肝细胞,且A所示的物质为肝糖原,属于大分子化合物,不能进入线粒体,B正确;
C、胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,抑制肝糖原的分解和非糖物质的转化,因此胰岛素对图中③①②过程都有促进作用,C错误;
D、O2的跨膜运输方式是自由扩散,不需要消耗能量,D错误.
故选:B.
点评:本题结合人体内糖代谢过程的简图,考查血糖调节的相关知识,要求考生识记血糖调节的具体过程,掌握胰岛素和胰高血糖素的具体作用,能准确判断图中各过程的含义,再结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

细胞的种类和形态具有多样性,依据细胞图象中特定的结构可以判断细胞的类型.下列有关判断依据正确的是(  )
A、若细胞中有叶绿体,则一定为亚显微结构图
B、若细胞中表示出细胞壁,则一定为植物细胞结构图
C、若细胞中没有核膜,则不一定为原核细胞结构图
D、若细胞中具有中心体,则一定为动物细胞结构图

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物体内酶的作用及特点是(  )
A、能使不能发生的化学反应发生
B、能降低化学反应的活化能
C、为生物体内的化学反应提供能量
D、催化效率与无机催化剂相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲是肺炎双球菌的体内转化实验,图乙是噬菌体侵染细菌的实验.关于这两个实验的分析正确的是 (  )
A、甲图中将R型活菌和S型死菌的混合物注射到小鼠体内,R型细菌向S型细菌发生了转化,转化的原理是基因重组
B、乙图中搅拌的目的是提供给大肠杆菌更多的氧气,离心的目的是促进大肠杆菌和噬菌体分离
C、用32P、35S标记的噬菌体,分别侵染未标记的细菌,离心后放射性分别主要在上清液、沉淀物中
D、若用无放射性标记的噬菌体,侵染体内含35S标记的细菌,离心后放射性主要分布在上清液中

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科目:高中生物 来源: 题型:

能打破物种界限,定向改造生物遗传性状,按照人类的意愿培育生物新品种的方法有(  )
A、诱变育种和转基因
B、杂交育种和转基因
C、杂交育种和诱变育种
D、基因工程

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科目:高中生物 来源: 题型:

当人突然进入寒冷环境中时,相应的反应是(  )
A、温觉感受器兴奋,皮肤血流量减少
B、酶活性降低,促甲状腺激素分泌减少
C、皮肤血管舒张,汗腺分泌增加
D、皮肤立毛肌收缩,甲状腺激素分泌增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于胰岛B细胞合成、分泌胰岛素的叙述,不正确的是(  )
A、多肽链的合成是在核糖体上进行的
B、在核糖体翻译出的蛋白质还要经过内质网的加工
C、胰岛素的分泌是通过主动运输完成的
D、胰岛素的合成、运输、分泌过程均与线粒体有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

两个杂合子(涉及两对独立遗传的基因)杂交,F1只有一种表现型,则这两个杂合子的基因型是(  )
A、AaBb和AABb
B、AaBb和Aabb
C、Aabb和aaBb
D、AABb和AaBB

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科目:高中生物 来源: 题型:

小白鼠是恒温动物,当环境温度明显降低时,其体温仍能保持相对恒定.为了探究调节体温的中枢是否为下丘脑,某校生物兴趣小组制订了以下实验方案:
实验假设:下丘脑是调节体温的主要中枢
材料用具:略
实验步骤:
①取两只性别与年龄相同的成年小白鼠,并标记为甲、乙;
②用一定的方法破坏甲鼠的下丘脑,乙鼠不作处理作为对照;
③测定甲、乙鼠的体温后把甲、乙两鼠置于可人工控制的温室中,室内温度调为0℃,在相对安静的条件下观察24小时,每隔4小时分别测量一次体温,并做好记录.
预期结果与结论:
①若甲鼠体温发生明显改变,乙鼠体温保持相对恒定,则假设成立;
②若甲、乙两鼠体温均保持相对恒定,则假设不成立.
请分析回答:
(1)该兴趣小组设计的实验方案有些不妥之处,请把它指出来
 

(2)有同学认为实验组与对照组可在同一只小白鼠身上进行,你是否赞同这个观点?并说明理由
 

(3)若假设成立,下丘脑是其调节体温的中枢,下面给出了四张坐标曲线图,表示小白鼠的代谢状况与环境温度的关系(其中横轴表示环境温度,纵轴表示小白鼠的耗氧量或酶的反应速率).则符合甲鼠生理状况的是
 
;符合乙鼠生理状况的是
 

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